задания на лето для учащихся закончивших 2 класс методическая разработка (2 класс) по теме

легко выполнимые задания, развивающие внимание и логическое мышление.

Задания соответствуют программному материалу по русскому языку и математике, изученному

во 2-мклассе, и распределены на каждый день летних каникул.

Но, пожеланию ребенка, могут выполняться в любом порядке или тематическими блоками.

Скачать:

Предварительный просмотр:

Надежда Петровна Тяжкова,

учитель начальных классов

© Первое сентября © Начальная школа

Вниманию взрослых и детей предлагаются интересные, компактные,

легко выполнимые задания, развивающие внимание и логическое мышление.

Задания соответствуют программному материалу по русскому языку и математике, изученному

во 2-м классе, и распределены на каждый день летних каникул.

Но, по желанию ребенка, могут выполняться в любом порядке или тематическими блоками.

М. Заполни пропуски, чтобы в ответах получилось 10.

92 – . = 10 34 + 6 – . = 10 1 + 5 + 16 – . = 10

М . Обведи кружком числа, в которых десятков больше, чем единиц, на 2.

97, 20, 68, 53, 79, 97, 42, 13, 31.

М. Поставь стрелки от меньшего к большему: см м мм км дм

Р. я з . Спиши текст. Проверь.

Разные бывают птичьи домики. Самое большое гнездо у орла. Орёл делает его из толстых сучьев. Самый красивый домик у пеночки. Она вьёт его на ветках берёзы. Найдёт пеночка в саду цветную бумагу и украсит своё жильё.

Р. я з . Подчеркни слова, в которых ударение падает на второй слог.

портфель, километр, алфавит, шофёр, свёкла

Р. я з . На какое правило эти слова? Допиши еще 5 слов на это же правило.

М. Расставь порядок действий и реши при меры.

(94 + 4) – (45 + 45) 57 – (90 – 83) (44 + 44) – (90 – 2)

Р. я з . Прочитай проверочные слова и вставь нужные буквы.

М . Найди уравнения и реши их.

Р. я з . Подчеркни слова с разделительным

6 июня воскресенье

М. Посмотри, по какому правилу запи саны числа и вставь пропущенные:

1 . , 23, 28, 33, , 43, , 53

1. 99, 90, , 72, 63, ,

1. 3, 6, 10, 13, , 20, , 31

Р. я з . Расшифруй слова и получи по-с ловиц у.

Едул рявме, хопете асч.

М . Раскрась все четырёхугольники.

М . Замени число суммой одинаковых сла гаемых.

М . Вспомни состав чисел.

Р. я з . Спиши текст. Проверь.

В саду над деревьями кружились бабочки. Они положили яички на листья. Из яичек вывелись гусеницы. Они ползли по сучьям и с жадностью ели живые листья. В сад прилетели воробьи, поклевали всех гусениц и спасли деревья.

Р.яз. Дополни текст словами.

Р. я з . Раздели слова для переноса.

суббота, олень, чайка, масса,

класс, классный, русский, язык,

Подчеркни главные члены предложения.

колья, пальто, группа

Мама испекла 24 пирожка. После обеда осталось столько же пирожков, сколько съели. Сколько пирожков съели?

М. Вставь пропущенные числа.

1 см = мм1 час = мин

М. Найди вычитаемое.

Р.яз. Посчитай буквы и звуки в словах.

сыновья крыльцо ночь

Р. я з . Дополни предложения названиями городов.

Красная площадь находится в

Город, который летает,

Главный город Японии

Р.яз. Допиши существительные.

вкусное, парное бурый, лохматый

маленький, серенький ураганный, сильный

В каждом ряду найди лишнее слово и вычеркни.

□ Подлежащее, сказуемое, глагол. П Уменьшаемое, сумма, разность. П Плюс, слагаемое, равно. П Множитель, произведение, сумма.

17 легковых машин, а грузо-

всего машин в гараже?

15 июня вторник

М. Заполни пустые клетки.

М. Считай от 1 до 24, указывая все чис ла по порядку.

Р. я з . Спиши текст. Проверь.

Хотела галка пить. На дворе стоял кувшин с водой. В кувшине была вода только на дне. Галке нельзя было до стать. Она стала кидать в кувшин камушки. Вода стала выше, и можно было пить.

Р.яз. Разгадай и запиши (все отгадки – с удвоенной согласной).

В эту игру играют мячом и ракеткой. Он наступает, когда проходит ночь.

То же, что и вес. .

По нему шла Саша, когда сосала сушку.

Р.яз. Дополни предложения сказуемы ми и подчеркни главные члены.

По лесу хитрая лисица.Серый волк зубами.

В траве кузнечики.Под ёлкой зайчик.

Здесь занимаются плаванием.

М. Проверь, верно ли решены примеры.

(48 - 24) : 3 = 8 29 - 5 + 28 = 51

М. Замени сложение умножением.

М. Как удобно сложить? Покажи стрелками и вычисли.

Р. я з . Расставь точки в конце предло жений, напиши, где надо, заглавную букву.

Пришло тёплое лето на лесных поля нах зреет земляника весело залива ются птицы на речке слышны звонкие детские голоса скоро начнется сенокос

Р.яз. В родственных словах выдели корень. хлеб, хлебница, хлебный;

поле, полевой, полюшко;

вода, водяной, водичка, водный;

река, реченька, речной, речник; поход, ходит, выход, ходьба, переход;

Р.яз. Добавь имена прилагательные, чтобы получился текст-описание.

По крыше скачет

воробей. Крылья у него

Составь и запиши как можно больше слов из слова математика .

М. Начерти ломаную из трёх звеньев так, чтобы первое звено было на 1 см короче второго, а третье на 2 см длин нее первого.

М. Вычисли только разности.

М. Запиши цифрами числа.

семь десятков и три единицы

четыре десятка и ноль единиц

восемь десятков и шесть единиц

девять десятков и одна единица

Р.яз. Спиши. Проверь.

Школьнику на память

Твой долг – любить и уважать Родителей – отца и мать. Быть старшим другом младшим братьям – И всем, чем можно, помогать им.

Р.яз. В каждом столбике вычеркни лишнее слово

Р. я з . Ответь на вопросы.

Как тебя зовут? Твоя фамилия. Имя твоей мамы. Название твоей улицы. Название твоего города или села. Имя твоего друга.

24 июня четверг

25 июня пятница

26 июня суббота

М. Начерти квадрат со стороной 3 см и

М. Сделай схематический чертёж и реши

М. Вычисли, записывая решение стол-

найди его периметр.

Когда из курятника вышли 14 кур, там оста-

лось ещё 9 кур. Сколько кур было в курят-

73 + 25 56 - 19 28 + 28

Р.яз. С помощью разделительного Ь

Р. я з . Прочитай. Вставь пропущенные буквы.

Р.я з . Узнай слово, вставь нужные буквы.

образуй новые слова от данных.

Ос. нь пришла в наши л. са. Часто

гру. а, ко. ектив, а. уратно,

л. ют д. жди. Вет. р срывает лист. я с д. рев. ев. В л. су смолкли г. л. са

шо. е, су. ота, А . . а, утре. ий,

птиц. М. две. ь залё. в б. рлогу. Скоро

осе. ий, то. а, ка. а, Ро. ия

придёт настоящ. я з. ма, заскр. пят

27 июня воскресенье

На сколько самое большое двузначное число меньше самого маленького трёхзначного числа?

29 июня вторник

М. Поставь знак (+) или (–) и скобки, чтобы равенства стали верными.

23 . 6 . 5 = 12 48 . 12 . 36 = 0 65 . 50 . 15 = 100 72 . 7 . 65 = 0 56 . 9 . 29 = 46 29 . 19 . 1 = 9

Р.яз. Спиши пословицы. Проверь.

Всякому мила родная сторона.

Дерево сильно плодами,

а человек – трудами.

Маленькое дело лучше

Терпение и труд всё перетрут.

люби и саночки возить.

М . Какие единицы длины пропущены?

Вес сумки с продуктами 4 .

Фильм длится 1 и 30 .

Рост Дюймовочки 25 .

Р.яз. Подбери родственные имена прилага тельные.

М. Заполни пропуски в таблице.

Р. я з . Отметь цифрами номера пред ложений, чтобы получился связный т е кс т.

Птицы подлетают к жилью человека. Январь открывает год. Снег закрыл весь корм в лесу. Завывают вьюги, и лютует мороз. Ты помоги им, сделай кормушку и насыпь корм.

М. Интересные факты в цифрах.

Самые крупные животные на нашей планете – синие киты. Они весят 150 тонн, а в длину – 33 метра. Если такого кита поставить на голову, он будет высотой с десятиэтажный дом. Самый высокий на земле – жираф. Его рост – почти 5 метров.

М. Раскрась фигуры, в которых есть пря мой угол.

Р.яз. Подбери противоположные по смыслу слова.

широкий болезнь – мальчик дочери – высокий

Р.яз. Какие буквы пропущены?

Р.яз. Выпиши из словаря слова с соче танием -оро- , поставь ударение.

С буквой И – румяный, вкусный – с пирогами и с капустой. С О – в дверях, взгляни-ка вниз: об него ты не споткнись.

М . Реши примеры.

М. Начерти отрезок длиной 5 см, второй – на 3 см меньше. Длина третьего равна длине первого и второго вместе.

М. Раскрась только прямоугольники.

Р.яз. Спиши. Проверь.

У сороки есть прозвище – белобо ка. По бокам пёрышки у неё белые. А голова, крылья и хвост чёрные, как у вороны. Особенно красив хвост: длинный, прямой, как стрела. Перья на нем не просто чёрные, а с зелено ватым отливом.

( По Г. Скребицкому )

Р.яз. Вставь подходящие предлоги.

Ушла мать охоту. Пришёл человек,

сунул волчишку мешок и унёс

леса. Дома он положил мешок пол.

Волчишка вылез мешка и задрожал

испуга. Он увидел собаку боль-

Р.я з . Подчеркни знакомые орфограммы.

Под окно прилетела синица. Головка у нее в чёрной шапочке. На шее и на груди длинный черный галстук. Спинка, крылья и хвост – тёмные. Грудка – яркая, жёлтая, словно в жилете. Щиплет синичка сало тонень ким клювом.

( По Г. Скребицкому )

М. Вставь пропущенные числа.

М. Вставь пропущенные числа.

М. Вставь пропущенные числа.

Поставь знаки в конце предложений нужные знаки препинания (! ? .) .

Хорошо в лесу весной Деревья наде ли зелёный наряд Звонко поют пти цы Вы слушали пение птиц по весне А сколько красивых цветов Весело играет детвора Вам нравится весна

Вставь нужные буквы.

Составь цепочку слов, чтобы на конце каждого слова была парная согласная.

Моро з – з аво д – д е д –

Переставь кубики со слогами так, чтобы сверху вниз и слева направо получились слова.

Нужно было заправить бензином 24 легковых и 6 грузовых машин. Заправили 19 машин. Сколько машин осталось заправить?

М. Проверь работу ученика и поставь отметку.

16 : 2 = 8 14 : 7 = 3 2 * 9 = 18 15 : 3 = 6

23 + 34 = 79 67 - 56 = 11 78 + 22 = 100 48 + 16 = 64

9 * 2 = 18 24 : 3 = 7 21 : 3 = 8 30 : 3 = 10

Настя выше Кати на 5 см,

а Маша ниже Кати на 3 см.

На сколько сантиметров самая высокая

девочка выше самой низкой?

Р.яз. Спиши текст без ошибок. Проверь.

Мурка была странная кошка. Любила она сладкий мёд. Раз Мурка грелась на солнце. Тут она почуяла знакомый за пах. Мурка открыла зелёные глаза и двинулась к заветной цели. Перед ульем лакомка встала на задние лапки. Сунула мордочку в улей. И вдруг раздался громкий кошачий визг. Мурка бросилась в кусты.

Р. я з . Какое сочетание букв пропущено в этих словарных словах?

Р.яз. Допиши клички для животных.

М. Запиши и реши.

К сумме чисел 34 и 5 прибавить 8

М. Найди значения выражений при с = 14, 16, 36

М. Реши уравнения.

Из числа 56 вычесть разность чисел 45 и 9

К 67 прибавить разность чисел 67 и 67

Р.яз. Подчеркни мягкие согласные в словах.

лебедь, щука, сапог, семь, вьюга, пушистый, снежинка, месяц, ветерок, женщина, дочка, красный

Р. я з . Вставь пропущенные буквы. Докажи правильность, подобрав проверочное слово.

л. сточек пов. р -тр. ва -

Р. я з . Дополни, чтобы получился рассказ.

В воздухе запорхали

Но вот снег повалил Пушистым ковром ложится он

18 июля воскресенье

Составь как можно больше слов из слова треугольник . Посоревнуйся с друзьями и родителями.

На речке купались 7 ребят, а на озе ре на 4 больше. Сколько всего ребят купалось на озере и на речке?

Три кошки купили сапожки По паре на каждую кошку. Сколько у кошек ножек? Хватило на всех сапожек?

= 100 = 90 = 10 = 90

М. Запиши числа в окошках.

Р.яз. Спиши и проверь.

В колхозном парке стоит памятник

советским воинам. Они погибли

в бою, но не пустили врага в родное

Часто приходят сюда дети. Весной

сажают цветы. Летом приносят

букеты. Зимой чистят снег, кладут

Дети помнят героев.

Р.яз. Незнайка написал письмо другу. Исправь ошибки в этом тексте.

Аисты свили гниздо на крыше дома.

В гнизде пищяли птинцы. Аисты литали

набалото за кормом. Птинцы подрасли

и осиню улители на юк.

Р.яз. Подбери родственные слова, выдели корень.

М. Посчитай все треугольники.

М. Реши круговые примеры. Расставь стрелочки.

21 + 5 у \42 : 6 у \77 - 50

Лебеди у нас в пруду. Я поближе подойду: 9 чёрных, белых 5. Кто успел их сосчитать? Отвечай-ка поскорей – Сколько ПАР лебедей?

Р.яз. Вставь пропущенные буквы и подчеркни глаголы

з..вод, б..жал, ч..десный, л..теть, срока, ход..ба, х..дил, л..сник, зат..пил, з..лёный

Р. я з . Соедини слово с нужной буквой

жира . кру . рука . горо . ле . тру . лу .

Р. я з . Вставь подходящие предлоги.

ко 100 чка ос 3 ё по 2 л

На фабрике игрушек за 1 день изготовили 15 кукол, машинок на 7 больше, а погремушек столько, сколько кукол и машинок вместе. Сколько изготовили погремушек?

М. Соедини примеры с ответами.

М. Сколько лет смешному человечку?

Р.яз. Спиши. Проверь.

Красный свет – проезда нет, Жёлтый – будь готов к пути, А зелёный свет – кати.

Р.яз. Подчеркни волнистой чертой все име на прилагательные.

добрый, доброта, добряк

злиться, злость, злой

сад, садовник, садовый, садик

Р. я з . Вставь нужные буквы.

Ст..ит ч..десная п..года. Пёстрым к..вром покрыты х..лмы. Цв..ты украсили по обочинам д..ро..ки и тр..пинки. Кр..сиво и тихо в летнем л..су.

М. Добавь другие геометрические фигуры, чтобы получился рисунок того, что тебе нравится.

На деревьях грибы сохли –

Под дождём они промокли:

3 рыжие лисички

и 8 их сестричек.

Вы, ребята, не молчите –

Сколько всех грибов, скажите!

М. Каждый полученный ответ – номер бук вы в алфавите. Составь слово.

Р.яз. Допиши предложения.

Тополь высокий, а ш..повник

Р..ка ш..рокая, а ручей

Р.яз. Заполни пропуски, напиши отгадку.

Ж..вёт сп..койно, не сп..ш..т,На всякий случ..й носит щит.Под ним, не зная страха,Гуля е т .

Р. я з . Подчеркни слова, которые нельзя переносить.

край, Юля, майка, жизнь, змея, весна, осень, улей, медведь, клей, коньки, конь

Камень т..жёлый, а пух

Ре..ька горькая, а мё..

1 августа воскресенье

Вспомни и запиши пословицы, в которых есть числа. Например: ОДИН в поле не воин.

М. Составь задачу по выражению, запиши текст и реши.

М. Запиши примеры столбиком и реши их.

1. – 29

1. – 47 36 + 27 64 + 28

Р. я з . Спиши и проверь.

Карась – рыба толстая, ленивая. Живёт он обычно в прудах. Зелёная тина покрывает пруд сверху. Но карась любит такие уголки. Днём он скрывается в тине. А ночью карась пробирается к берегу. Там он гложет молодой камыш.

Р.яз. Найди и исправь ошибки у Незнайки в письме.

Из жарких стран литят птицы. Они устраивают сибе жылё. Грачи вют гниздо на дериве. В рощях свистят салави.

Р.яз. Раздели слова для переноса.

1. см 50 мм 3 см 7 мм 70 мм 20 м 2 дм 25 см 2 дм

1. м 60 дм

1 ч 23 мин 83 мин

М. Продолжи ряд чисел.

М. Соедини названия и фигуры.

Р.яз. В однокоренных словах выдели ко рень. Подчеркни лишнее слово в каждой строке.

медь, медный, медовый вода, водица, подводник, водить беготня, бег, бегемот, прибежал веселье, весёлый, весло, веселиться больница, болеть, больной, большой

Р.яз. Подставь нужные слова, составляя рассказ.

Вдруг впереди он увидел . Очень удивился

Р.яз. Подбери подходящие существи тельные.

У петуха разноцветные Красивое, модное

Это интересно. «ЧИСЛА – ВЕЛИКАНЫ». Самый старейший числовой великан – это миллион (1 000 000). Потом появился миллиард (1 000 000 000). Самый молодой числовой великан – гугол . Он появился в 1988 году. Это единица и 100 нулей. Триллион – это единица с 12 нулями, квадриллион – это единица с 15 нулями, секстиллион – единица с 21 нулём, октиллион – единица с 27 нулями.

Сначала из бочки взяли 6 вёдер воды, а потом в неё налили 12 вёдер воды. Больше или меньше стало воды в бочке и на сколько вёдер?

М. Раскрась стрелки, повёрнутые налево, синим, а направо – зелёным.

М. Подпиши время, показанное на ча сах. Дорисуй стрелки на последних часах. Какое время они показывают?

Р. я з . Спиши и проверь.

На берегу синего моря на высоком дере ве жил красивый серый попугай. У него были жена и дети. Хорошо жили они у синего моря. Днём прекрасное море сияло. Весёлые попугаи прыгали по большим деревьям и хлопали красивыми маленькими крыльями.

( По А. Га р и н у )

Р. я з . Прочитай. Подчеркни волнистой чертой имена прилагательные.

Я ужасно гордый! Новый я и твёрдый. Я пузатый, я блестящий, Я из кожи настоящей.

Р. я з . Расставь точки в конце предложе ний. Подчеркни известные орфограммы.

Мы любим ходить в лес там много тайн и загадок у старой сосны ребята видели нору лисицы Сережа заметил в траве ёжика Катюша слушала кукушку а маленькая Света нашла красивый гриб это был мухомор