Контрольные и самостоятельные работы по математике во 2 классе УМК «Школа России» ФГОС

После того как маляры покрасили 34 скамейки, им осталось покрасить на 19 скамеек меньше. Сколько всего скамеек нужно было покрасить малярам?

Вставь пропущенные числа.

(42 – 24) : = 6 (52 - 49) · = 15

· (60 - 57) = 21 (91 - 67) : = 8

7 дм – 62 см = 1 ч – 20 мин =

1 м – 50 см = 2 см 3 мм + 4 см 8 мм =

х – 56 = 37 45 + х = 73 70 – х = 43

6 . Начерти квадрат, периметр которого равен 12 см.

7. Вставь пропущенные числа.

Итоговая контрольная работа за 2 класс

В школьных спортивных соревнованиях приняли участие 27 девочек, а мальчиков – на 16 человек больше. Сколько детей участвовало в соревнованиях?

Сосчитай, записывая решение столбиком.

52 – (2 · 7) = (43 - 40) · 4 =

5 · 3 – 0 = 48 + (18 : 3) =

3 см 5 мм … 36 мм 7 дм … 60 см

1 ч … 70 мин 5 м 6 дм … 56 дм

х – 32 = 47 36 + х = 52 70 – х = 70

6 . Начерти прямоугольник со сторонами 2 см и 3 см. Найди его периметр.

7. Вместо пропусков поставь цифры так, чтобы равенства стали

1 + = 24 4 - 2 = 21

Выбранный для просмотра документ Контрольная работа № 2 по теме «Числа от 1 до 100. Нумерация».docx

Контрольная работа № 2 по теме «Числа от 1 до 100. Нумерация»

(КИМы ФГОС Математика 2 класс2012 год)

На одной грядке 20 кустов клубники, а на другой на 5 кустов больше. Сколько кустов клубники на двух грядках?

60 + 5 = 13 – 7 + 60 = * 60 дм + 3 м =

46 – 6 = 15 – 8 + 20 = 3 см + 60 мм =

75 – 70 = 65 – 60 + 9 = 5 м 6 дм – 6 дм =

3. Представь числа в виде суммы разрядных слагаемых.

3 м 4 дм … 34 дм 30 мм … 5 см * 5 дм + 3 дм 4 см … 48 см

70 дм … 9 м 4 дм … 40 см 50 см + 4 дм … 54 см

* 5. Напиши три двузначных числа, в которых единиц на 4 больше, чем десятков.

* 6. К наименьшему двузначному числу Коля прибавил 6. Запиши число, которое получилось у Коли.

Контрольная работа № 2 по теме «Числа от 1 до 100. Нумерация»

(КИМы ФГОС Математика 2 класс2012 год)

В саду 30 кустов смородины, а крыжовника на 2 куста больше. Сколько всего ягодных кустов в саду?

90 + 4 = 18 – 9 + 50 = * 5 м + 40 дм =

57 – 7 = 11 – 7 + 40 = 6 дм + 50 см =

87 – 80 = 34 – 30 + 7 = 4 см 7 мм – 4 см =

3. Представь числа в виде суммы разрядных слагаемых.

6 м 3 дм … 63 дм 60 мм … 3 см * 4 дм + 5 дм 4 см … 49 см

40 см … 5 дм 40 мм … 4 см 40 дм + 5 м … 45 дм

* 5. Напиши три двузначных числа, в которых десятков на 3 меньше, чем единиц.

* 6. Лена задумала наибольшее двузначное число и вычла из него 9. Запиши число, которое получилось у Лены.

Выбранный для просмотра документ Контрольная работа № 3.docx

Контрольная работа № 3 по теме «Числа от 1 до 100. Сложение и вычитание»

1. Реши задачу. Составь задачу, обратную данной и реши её.

Истратили – 20 руб.

2. Найди значение выражений.

15 – (6 + 5) = * (90 + 5) –(43 - 40) =

17 – (18 - 9) = (46 - 40) + (58 - 8) =

(4 + 8) – 7 = (3 + 8) + (12 - 6) =

30 + 40 … 20 + 50 * 8 м 3 дм …38 дм

5 + 9 … 12 70 мин …1 ч

12 – 6 … 5 60 мм … 5 дм 6 мм

4. Найди периметр многоугольника.

Контрольная работа № 3 по теме «Числа от 1 до 100. Сложение и вычитание»

1. Реши задачу. Составь задачу, обратную данной и реши её.

Исписали – 30 тетр.

2. Найди значение выражений.

18 – (3 + 6) = * (65 - 60) + (86 - 80) =

47 – (14 - 7) = (70 + 8) - (30 + 40) =

(8 + 9) – 10 = (4 + 8) + (54 - 50) =

50 + 10 … 30 + 40 * 7 м 2 дм …27 дм

7 + 8 … 13 80 мин …1 ч

16 – 9 … 4 40 мм … 3 дм 4 мм

4. Найди периметр многоугольника.

Выбранный для просмотра документ Контрольная работа № 4.docx

Контрольная работа № 4 по теме

«Числа от 1 до 100. Устные приёмы сложения и вычитания»

1. Сделай краткую запись и реши задачу.

У Кролика 50 баночек мёда. Винни-Пух в первый раз съел 16 баночек мёда, а во второй – ещё 8. Сколько баночек мёда осталось у Кролика?

67 – 60 = 45 – 4 = 30 + 8 =

56 + 30 = 38 + 9 = 50 +15 =

60 – 43 = 51 – 9 = 74 – 8 =

3. Сравни значения выражений.

(35 + 8) – 40 … (52 - 30) + 9

46 – (19 + 11) … 26 – 8 + 30

4. Начерти отрезок, длина которого равна периметру треугольника со сторонами 2 см, 5 см и 3 см.

5*. Поставь знаки «+» и «-».

6*. Вова записал число 35 и зачеркнул цифру 3. На сколько уменьшилось число? ( Запиши только ответ )

Контрольная работа № 4 по теме

«Числа от 1 до 100. Устные приёмы сложения и вычитания»

1. Сделай краткую запись и реши задачу.

Кролик в огороде посадил 40 грядок овощей. Сначала он прополол 19 грядок, а потом ещё – 7. Сколько грядок осталось прополоть Кролику?

56 – 40 = 86– 5 = 50 + 9 =

64 + 30 = 28 + 4 = 30 +24 =

80 – 37 = 54 – 6 = 45 – 7 =

3. Сравни значения выражений.

(44+ 7) – 30 … (54 – 20) + 7

58 – (27 + 13) … 43 – 6 + 40

4. Начерти отрезок, длина которого равна периметру треугольника со сторонами 4см, 2 см и 1 см.

5*. Поставь знаки «+» и «-».

6*. Оля записала число 43 и зачеркнула цифру 4. На сколько уменьшилось число? ( Запиши только ответ )

Выбранный для просмотра документ Контрольная работа № 7.docx

Контрольная работа № 7 по теме

«Умножение. Деление. Решение уравнений. Нахождение периметра.»

Винни-Пух сочинил 4 сопелки, в каждой из которых по 5 строчек. Сколько строчек сочинил Винни-Пух?

На тарелке было 9 яблок. Каждый из детей взял по 3 яблока, и яблок не осталось. Сколько было детей?

Вычисли, записывая решение столбиком.

45 + 35 = 23 + 9 = 46 + 38 =

4. Вставь пропущенные числа.

5. Начерти прямоугольник со сторонами 4 см и 6 см. Найди периметр этого прямоугольника всевозможными способами.

Х – 7 = 8 Х + 5 = 45

7*. Вставь пропущенные числа и знаки так, чтобы равенства были верными.

Контрольная работа № 7 по теме

«Умножение. Деление. Решение уравнений. Нахождение периметра.»

У Винни-Пуха 4 бочонка мёда по 2 кг в каждом. Сколько килограммов мёда у Винни-Пуха?

Три зайчонка делили 12 морковок поровну. Сколько должен взять каждый из них, чтобы никого не обидеть?

Вычисли, записывая решение столбиком.

24 + 36 = 57 + 25 = 65 + 7 =

4. Вставь пропущенные числа.

5. Начерти прямоугольник со сторонами 5 см и 2 см. Найди периметр этого прямоугольника всевозможными способами.

Х + 7 = 77 25 - Х = 15

7*. Вставь пропущенные числа и знаки так, чтобы равенства были верными.

Выбранный для просмотра документ Контрольная работа №6.docx

Контрольная работа № 6 по теме

«Письменные приёмы сложения и вычитания в пределах 100»

Из гаража уехали 18 грузовых машин, а легковых – на 10 меньше. Сколько всего легковых и грузовых машин уехало из гаража?

36 + 24 = 42 + 37 = 55 + 16 =

97 – 46 = 90 – 35 = 77 – 22 =

х + 15 = 37 54 – у = 33

Найди периметр данной фигуры и вырази его в миллиметрах.

Начерти прямой угол красным карандашом, тупой угол – зелёным, острый угол – синим.

Контрольная работа № 6 по теме

«Письменные приёмы сложения и вычитания в пределах 100»

Знайка прочитал 50 книг, а Незнайка – на 9 книг меньше. Сколько книг Знайка и Незнайка прочитали вместе ?

34 + 47 = 55 + 45 = 68 + 19 =

90 – 35 = 55 – 32 = 67 – 26 =

х + 22 = 50 у – 18 = 21

Найди периметр данной фигуры и вырази его в миллиметрах.

Начерти прямой угол зелёным карандашом, тупой угол – синим, острый угол – красным.

Выбранный для просмотра документ Самостоятельная работа Числовые выражения.docx

Самостоятельная работа. Числовые выражения

1. Запиши выражения и найди их значения.

1) Из числа 16 вычесть разность чисел 12 и 4. __________________________

2) К разности чисел 17 и 9 прибавить 5. __________________________

3) Из суммы чисел 5 и 8 вычесть 9. __________________________

2. Сравни числовые выражения.

а) 16 – (8+5) … 16 – 8 + 5;

б) 18 – 12 – 5 … 18 – (12 - 5);

в) (3 + 8) – 7 … 3 + (8 - 7);

г) (15 - 6) + 7 … (14 - 7) + 8.

3. Вычисли удобным способом.

б) 6 + 7 + 8 + 4 + 3 =

4*. Поставь знаки действия вместо точек.

Ф. И. _______________________________________________

Самостоятельная работа. Числовые выражения

1. Запиши выражения и найди их значения.

1) Из числа 18 вычесть разность чисел 16 и 7. __________________________

2) К разности чисел 16 и 8 прибавить 5. __________________________

3) Из суммы чисел 3 и 8 вычесть 6. __________________________

2. Сравни числовые выражения.

а) 18 – (6+7) … 18 – 6 + 7;

б) 13 – 8 – 3 … 13 – (8 - 3);

в) (6 + 9) – 5 … 6 + (9 - 5);

г) (16 - 9) + 7 … 8 +(13 - 5).

3. Вычисли удобным способом.

б) 9 + 4 + 8 + 1 + 6 =

4*. Поставь знаки действия вместо точек.

Ф. И. _______________________________________

Выбранный для просмотра документ Самостоятельная работа по теме Конкретный смысл умножения.docx

Замени, где возможно, сумму умножением и вычисли:

Замени умножение сложением и вычисли:

Сделай рисунок к задаче. Реши задачу. Запиши решение задачи сначала сложением, а потом умножением.

На тарелке лежит 3яблока. Сколько яблок лежит на четырёх таких тарелках ?

Замени, где возможно, сумму умножением и вычисли:

10 + 10+ 10+10+10+10+10 =

Замени умножение сложением и вычисли:

Сделай рисунок к задаче. Реши задачу. Запиши решение задачи сначала сложением, а потом умножением.

В вазе стоит 5 роз. Сколько роз стоит в трёх таких вазах ?

Выбранный для просмотра документ Самостоятельная работа по теме буквенные выражения.docx

Самостоятельная работа по теме «Буквенные выражения»

1.Найди значение выражения k + 8 при k = 19, k = 23, k = 53, k = 44.

2. Найди значение выражения 52 – а при а = 20, а = 5, а = 7, а = 9.

Самостоятельная работа по теме «Буквенные выражения»

1.Найди значение выражения с + 6 при с = 19, с = 47, с = 55, с = 36.

2. Найди значение выражения а – 8 при а = 33, а = 54, а = 62, а = 97.

Выбранный для просмотра документ самостоятельная работа по теме Числовые выражения.docx

1.Найди значения выражений:

6 + 7 – 9 = (15 – 3) + 5 =

18 – 10 + 5 = 9 + (13 – 7) =

2. Сравни числовые выражения.

15 – 5 … 10 + 6 9 + 7 … 7 + 9

10 + 6 + 4 … 16 – (18 - 9)

1. Найди значения выражений:

5 + 8 – 9 = (14 – 2) + 5 =

19 – 10 + 7 = 9 + (18 – 10) =

2. Сравни числовые выражения.

17 - 7 … 10 + 8 6 + 7 … 7 + 6

10 + 7 + 3 … 15 – (17 - 9)

Материал включает в себя контрольные и самостоятельные работы за курс 2 класса по математике учебник М. Моро и др. УМК «Школа России» соответствует требованиям ФГОС.

• Итоговая контрольная работа за 2 класс
• Контрольная работа № 6 по теме «Письменные приёмы сложения и вычитания в пределах 100»
• Контрольная работа № 2 по теме «Числа от 1 до 100. Нумерация»
• Контрольная работа № 3 по теме «Числа от 1 до 100. Сложение и вычитание»
• Контрольная работа № 4 по теме «Числа от 1 до 100. Устные приёмы сложения и вычитания»
• Контрольная работа № 7 по теме «Умножение. Деление. Решение уравнений. Нахождение периметра.»
• Самостоятельная работа по теме «Буквенные выражения» и др.

Эти работы можно распечатать и раздать детям.

Выдержка из текста:

Итоговая контрольная работа за 2 класс

После того как маляры покрасили 34 скамейки, им осталось покрасить на 19 скамеек меньше. Сколько всего скамеек нужно было покрасить малярам?

3. "Вставь пропущенные числа.

5. " Реши уравнения.

6. "Начерти квадрат, периметр которого равен 12 см.

7. "Вставь пропущенные числа.

• подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
• по всем предметам 1-11 классов

Курс повышения квалификации

• Курс добавлен 21.02.2022
• Сейчас обучается 533 человека из 64 регионов

Курс повышения квалификации

• Сейчас обучается 241 человек из 54 регионов

Курс профессиональной переподготовки

• Сейчас обучается 1986 человек из 85 регионов

Самые массовые международные дистанционные

Школьные Инфоконкурсы 2022

33 конкурса для учеников 1–11 классов и дошкольников от проекта «Инфоурок»

Дистанционные курсы для педагогов

5 813 026 материалов в базе

Ищем педагогов в команду «Инфоурок»

• ЗП до 91 000 руб.
• Гибкий график
• Удаленная работа

• Начальные классы
• 1 класс
• Другие методич. материалы

• 04.09.2013
• 5479
• 1

• Начальные классы
• 2 класс
• Конспекты

• 04.09.2013
• 7593
• 2

• Начальные классы
• 2 класс
• Презентации

• 04.09.2013
• 3431
• 6

• Начальные классы
• Другие методич. материалы

• 04.09.2013
• 786
• 0

• Начальные классы
• 3 класс
• Рабочие программы

• 04.09.2013
• 4054
• 0

• Начальные классы
• Конспекты

• 04.09.2013
• 2045
• 1

• Начальные классы
• Другие методич. материалы

• 03.09.2013
• 1168
• 1

• Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
• Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
• Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
• Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
• Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
• Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
• Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
• Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
• Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
• Курс повышения квалификации «Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС»
• Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы ФГОС»
• Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»
• Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»
• Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
• Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

• 05.09.2013 183794
• ZIP 135.5 кбайт
• 581 скачивание
• Рейтинг: 4 из 5
• Оцените материал:

Настоящий материал опубликован пользователем Пьянова Алла Юрьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

• На сайте: 6 лет и 9 месяцев
• Подписчики: 0
• Всего просмотров: 183008
• Всего материалов: 3

40%

Московский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов

Дистанционные курсы для педагогов

663 курса от 690 рублей

Выбрать курс со скидкой

Выдаём документы установленного образца!

Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки

Время чтения: 11 минут

Роспотребнадзор смягчил меры по COVID-19 в школах

Время чтения: 2 минуты

Российские школьники не примут участие в мировом исследовании PISA

Время чтения: 3 минуты

Школьник из Подмосковья научил ворон сортировать мусор

Время чтения: 1 минута

В России в 2022 году создадут около 5 тыс. школьных театров

Время чтения: 1 минута

Путин подписал указ о выплатах для нуждающихся семей с детьми от 8 до 17 лет

Время чтения: 1 минута

Онлайн-семинар о привязанности к взрослому в жизни ребенка

Время чтения: 3 минуты

• Курсы «Инфоурок»
• Онлайн-занятия с репетиторами на IU.RU

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.