Информационная система образовательных услуг «Виртуальная школа»

1 ООО «Фабрика Информационных Технологий» , РФ, г. Белгород, ул. Костюкова 46 тел.: +7 (4722) Информационная система образовательных услуг «Виртуальная школа» Модуль: «Учебный журнал» Руководство пользователя Версия: 1.2 Белгород 2013

2 Обновленный виджет «Учебный журнал» выглядит следующим образом: Рис. 1 Внешний вид учебного журнала Навигация по учебным периодам учебного журнала осуществляется двумя способами: по месяцам и по неделям. Для перехода на определенный месяц переходим по ссылке с названием месяца. Если необходимо выбрать произвольный период (в неделях), оперируем ограничителями начала и конца периода. При любом режиме навигации по периодам обучения всегда отображается целое количество недель, начиная с понедельника. Из списка «Текущий предмет» выбираем предмет. Желтым цветом отмечены дни, в которые выбранный урок стоит по расписанию, серым выходные и каникулы, зеленым текущий день. При клике на дату, открывается окно «Добавление урока»:

3 Рис. 2. Окно добавления урока В выпадающем списке выбираете тип урока и заполняете необходимые поля. В обновленном журнале появилась возможность прикрепления файлов к домашнему заданию. Для этого нажимаете кнопку «Выбрать файлы» и прикрепляете необходимый файл: Рис. 3. Заполнение полей в окне урока.

4 После сохранения урока, он появится в журнале в виде иконки под желаемой датой, Вы можете его отредактировать, нажав на иконку урока. При редактировании урока появилась возможность создания индивидуальных домашних заданий. Рис. 3. Добавление индивидуальных домашних заданий. Вид окна «Индивидуальные домашние задания» выглядит следующим образом. Аналогичному общему домашнему заданию, имеется возможность прикрепления файлов. Рис. 4 Добавление индивидуального домашнего задания.

5 Для добавления индивидуального домашнего задания в поле Учащиеся необходимо выбрать нужного обучающегося и заполнить поля в окне редактирования урока. Нажать «Сохранить». Далее можно перейти к созданию/редактированию оценок урока. Предусмотрено 2 режима: индивидуальный и массовый. Для внесения оценок индивидуально, необходимо нажать на клетку на пересечении ФИО обучающегося и даты урока. Открывается окно: Рис. 5 Выставление оценок в индивидуальном режиме. В индивидуальном режиме редактирования оценок предусмотрена возможность добавления комментариев к оценке, а также причин пропуска в случае «н» и причин неаттестаций в случае «н/а». Рис. 6 Выставление пропусков с причинами пропусков и неаттестаций с причинами неаттестаций.

6 Массовый ввод оценок остался прежним. Переход к массовому вводу -. При массовом режиме ввода оценок доступна навигация по окнам ввода оценок с помощью клавиатуры (стрелками). При массовом вводе пропусков и неаттестаций причина выставляется по умолчанию «Другое». Для редактирования причины необходимо войти в индивидуальный режим именно этой оценки и выбрать редактирование напротив значения оценки: Рис. 7 Редактирование оценки в индивидуальном режиме. В этом же режиме возможно редактирование и удаление любых оценок. В новом учебном журнале для удобства итоговые оценки расположены на отдельной вкладке. Вкладка «Итоговые оценки» выглядит следующим образом: Рис. 8 Вид вкладки «Итоговые оценки».

7 Для создания четвертного урока необходимо кликнуть по столбцу «Итог» в пределах необходимой четверти. Появляется окно создания урока: Рис. 9 Окно создания итогового урока. Выставленные итоговые оценки будут выглядеть следующим образом: Рис. 10 Вид окна с итоговыми уроками. На вкладке «Итоговые оценки» выводится сводная информация по пропускам и средний бал за учебный период. Аналогично создаются уроки: годовые, итоговые и экзаменационные. Для просмотра только тех дней, в которые созданы уроки:

8 Рис. 11 Ссылка для перехода на дни с уроками. После нажатия ссылки «Только дни с уроками» журнал выглядит следующим образом. Для того, чтобы вернуться к первоначальному виду журнала необходимо нажать ссылку «Все дни». Рис. 12 Вид журнала «Только даты с уроками»

Учебно методическое пособие по работе с комплексом оперативного управления образовательным процессом «Виртуальная школа» Руководство пользователя Роль «Учитель» Действует с 2014 г. Белгород 2014 Оглавление:

Методические рекомендации по работе с ИСОУ Виртуальная школа Функционал учителя Белгород, 2017 Оглавление: 1. Введение 1.1. Краткое описание возможностей 2. Назначение и условия применения 2.1. Виды деятельности,

Организации дополнительного образования Оглавление Модуль «Журналы». 3 1. Журнал предмета. 3 1.1 Особенности заполнения журнала. 7 1.2 Годовой цифровой отчёт. 8 2. Тематическое планирование.

общеобразовательной организации в системе «Школьный портал» Оглавление Модуль «Журналы». 3 1. Журнал предмета. 3 1.1 Внесение в журнал данных об успеваемости. 4 1.2 Внесение в журнал данных о посещаемости.

Инструкция к модулю «Журналы» Оглавление 1. Работа с модулем «Журналы». 3 Журналы. 3 Поурочное планирование. 5 Страница урока. 6 2. Работа с модулем «Домашние задания». 7 2 1. Работа с модулем

Профессиональные образовательные организации Оглавление Модуль «Журналы». 3 1. Журнал предмета. 3 1.1 Внесение в журнал данных об успеваемости. 4 1.2 Внесение в журнал данных о посещаемости. 5

Модуль «Журналы» Профессиональная образовательная организация Оглавление 1. Работа с модулем «Журналы». 3 2. Работа с модулем «Домашние задания». 10 2 1. Работа с модулем «Журналы» В данной части руководства

Руководство учителя по предмету общеобразовательной организации Оглавление 1. Права и возможности сотрудника. 3 2. Стартовая страница учителя по предмету. 3 3. Работа с журналом. 5 4. Работа с поурочным

Автоматизированная информационная система «Образование» Руководство пользователя «Учитель» г. Уфа, 2016 Оглавление 1. Подготовка к работе и вход в панель управления. 3 1.1 Подготовка к работе. 3 1.2

ЭЛЕКТРОННАЯ ШКОЛА РУКОВОДСТВО ПОЛЬЗОВАТЕЛЯ: УЧЕНИК 2015 1 Вход в Систему Начало работы с «Электронной школой» содержит следующую последовательность действий: 1. Запустить интернет-браузер. 2. В строке

ООО «Фабрика Информационных Технологий» 308012, РФ, г. Белгород, ул. Костюкова 46 тел.: +7 (4722) 23-05-16 www.fabit.ru Учебно-методическое пособие по работе с комплексом оперативного управления образовательным

ООО «Фабрика Информационных Технологий» 308012, РФ, г. Белгород, ул. Костюкова 46 тел.: +7 (4722) 23-05-16 www.fabit.ru Учебно-методическое пособие по работе с комплексом оперативного управления образовательным

«Школьный портал» Московской области «Школьный портал» Версия 1.0 Оглавление Введение. 3 Журнал предмета. 3 Поурочное планирование. 5 Экспорт и печать. 6 Журнал за неделю. 7 Журнал за день.

ВЕДЕНИЕ КЛАССНОГО ЖУРНАЛА Доступ к журналу: меню Пуск - Классный журнал - Классный журнал либо выбор на рабочем столе ярлыка «Классный журнал». Откроется окно «Классный журнал». Чтобы сформировать окно

Автоматизированная информационная система «Образование» Руководство пользователя «Учитель» г. Уфа, 2016 Оглавление 1. Подготовка к работе и вход в панель управления. 3 1.1 Подготовка к работе. 3 1.2

Система «Школьный портал» Московской области «Школьный портал» Московской области Приложение «Школьный портал» Руководство педагога Версия 1.0 Оглавление ОГЛАВЛЕНИЕ. 2 1. ПОДГОТОВКА К РАБОТЕ С ПРИЛОЖЕНИЕМ.

ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ ДЕПАРТАМЕНТ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ГОРОДА МОСКВЫ ГБОУ ГОРОДСКОЙ МЕТОДИЧЕСКИЙ ЦЕНТР ДОгМ dnevnik.mos.ru ОБЩЕГОРОДСКОЙ ЭЛЕКТРОННЫЙ ЖУРНАЛ И ДНЕВНИК УЧИТЕЛЮ Содержание

Автоматизированная информационная система «Образование» Руководство пользователя «Учитель» г. Уфа, 2017 Оглавление 1. Подготовка к работе и вход в панель управления. 3 1.1 Подготовка к работе. 3 1.2

ВЕДЕНИЕ КЛАССНОГО ЖУРНАЛА Доступ к журналу: меню Пуск [Классный журнал/просмотр классного журнала] либо выбор на рабочем столе ярлыка «Классный журнал». Откроется окно «Классный журнал» (Рис. 01). Рис.

Загрузка планирования из шаблона Excel Данная возможность позволяет ускорить процесс внесения данных в тематическое планирование, используя шаблон Excel. Однако в этом случае следует помнить, что шаблон

ЗАО «БАРС Груп» БАРС.WEB ЭЛЕКТРОННАЯ ШКОЛА РУКОВОДСТВО ПОЛЬЗОВАТЕЛЯ: УЧЕНИК И РОДИТЕЛЬ 2018 Содержание 1 Запуск и начало работы с Системой. 3 1.1 Запуск Системы. 3 1.2 Главная страница Системы для

Инструкция по работе с электронным журналом Для того, чтобы начать работу с электронным журналом необходимо авторизироваться на сайте iclass.home-edu.ru. Далее, необходимо найти блок «Успеваемость» и нажать

Загрузка фотографий строящихся домов на Портал Переход с Портала в Рабочую область В этой статье: - Доступ в личный кабинет; - Переход из личного кабинета в Рабочую область. Доступ в личный кабинет Реестр

Единая образовательная сеть Россия, Санкт-Петербург Петроградская набережная, 36, лит. А, БЦ «Линкор», офис 309/310 www.dnevnik.ru Дневник.ру Приложение «Мобильный журнал» Руководство учителя Версия 1.0

Уважаемые родители! Для того, чтобы получать муниципальную услугу «Предоставление информации о текущей успеваемости учащегося, ведение электронного дневника и электронного журнала успеваемости (города

Инструкция для родителей и учеников Шаг 1. Запуск Системы 1. Запустите интернет-браузер (Mozilla Firefox, Opera, Safari, Google Chrome, Internet Explorer и др.); 2. В строке «Адрес» введите ссылку на сайт

ООО «БАРС Груп» БАРС.WEB ЭЛЕКТРОННАЯ ШКОЛА РУКОВОДСТВО ПОЛЬЗОВАТЕЛЯ: УЧЕНИК И РОДИТЕЛЬ 2011 Содержание 1 Запуск и начало работы с Системой. 3 2 Дневник. 5 3 Расписание. 7 4 Оценки. 10 5 Домашнее

Памятка для пользователя по работе в системе «Электронная школа» с ролями «Ученик и родитель» Запуск и начало работы 1. Необходимо запустить интернет-браузер и в строке «Адрес» набрать «https://shkola.nso.ru».

Оглавление Введение. 3 1. Доступ к разделу «Тесты». 3 2. Навигация и управление разделом «Тесты». 3 2.1 Список тестов. 6 2.2 Страница теста. 7 2.3 Страница «Избранное». 8 3. Создание теста.

Единая образовательная сеть Россия, Санкт-Петербург Петроградская набережная, 36, лит. А, БЦ «Линкор», офис 309/310 www.dnevnik.ru Дневник.ру Мобильное приложение «Классный журнал» Руководство учителя

Компания «Совзонд» Информационная система ГРАДИС Версия 1.0 Лист регистрации изменений Версия Дата Описание Автор 1.0 05.10.2016 Первая редакция Соломина С.А. 2 Аннотация Целью данного документа является

РЗНФ ФГУП «ЦЕНТРИНФОРМ» БАРС.WEB ЭЛЕКТРОННАЯ ШКОЛА РУКОВОДСТВО ПОЛЬЗОВАТЕЛЯ: УЧЕНИК И РОДИТЕЛЬ 2014 Содержание 1 Запуск и начало работы с Системой. 3 1.1 Запуск Системы. 3 1.2 Восстановление пароля.

Инструкция по работе в информационно-аналитической системе «РЕГИСТР КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ ТУЛЬСКОЙ ОБЛАСТИ» «УЧИТЕЛЬ + КЛАССНЫЙ РУКОВОДИТЕЛЬ» Техническая поддержка: +7 (4872) 245-222 СОДЕРЖАНИЕ 1. Вход

Автономное учреждение Удмуртской Республики "Региональный центр информатизации и оценки качества образования" Инструкция «Индивидуальный учебный план ученика в АИС «Электронная школа» ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ УЧЕБНЫЙ

Модуль 7 Работа с журналом отметок - отображение журнала - отображение периодов - создание нового урока - редактирование урока - удаление урока Практическая работа 6 «Создание, редактирование уроков» В

Министерство образования Республики Коми Государственное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования «Коми республиканский институт развития образования» Работаем в системе

ЗАО «БАРС Груп» БАРС.WEB ЭЛЕКТРОННАЯ ШКОЛА РУКОВОДСТВО ПОЛЬЗОВАТЕЛЯ: УЧЕНИК И РОДИТЕЛЬ 2014 Содержание 1 Запуск и начало работы с Системой. 3 1.1 Запуск Системы. 3 1.2 Восстановление пароля. 3 1.3

Учебно-методическое пособие по работе с автоматизированной системой управления образовательным учреждением «Виртуальная школа» (пользователи учитель-предметник, классный руководитель) Дубна, 2011 1 Ответственные

СОЗДАНИЕ УЧЕБНОГО КУРСА В АИС «СЕТЕВОЙ ГОРОД. ОБРАЗОВАНИЕ» В АИС «Сетевой город. Образование» и «NetSchool» у пользователей с ролями «Учитель», «Ученик» и «Администратор» имеется возможность создания и

TLB University Suite Модуль «Электронная информационнообразовательная Инструкция пользователя (версия документа 2.9.1) СОДЕРЖАНИЕ TLB University Suite. Модуль «Электронная информационнообразовательная

Инструкция для работы в АИС «Электронная школа» в роли «Учитель» 1. Открываем любой интернет браузер (Google chrome, Opera, Internet Explorer и др.) 2. Заходим на сайт http://ciur.ru 3. Нажимаем на ссылку

Оглавление 4.3.2. Раздел "УМК". 2 4.3.3. Раздел "Формирование учебного плана". 3 4.3.4. Раздел "Учебный план". 5 4.3.5. Раздел "Замены". 5 4.3.6.Раздел " Фиксация оценок". 6 4.3.7. Раздел "Заполнение

Руководство пользователя модуля База знаний системы ЦУП Казань, 2007 Оглавление Оглавление. 2 Введение. 3 Просмотр документов. 3 Добавление документов. 4 Редактирование документов. 5 Обсуждение

профессиональной образовательной организации Оглавление 1. Работа с модулем «Расписание». 3 1.1 Расписание звонков. 3 1.2 Расписание занятий. 5 1.3 Создание расписания экзаменов и зачётов. 12 1.4

Единая образовательная сеть Петроградская набережная 36, офис 310 Санкт-Петербург, Россия сайт: www.dnevnik.ru эл.почта: team@company.dnevnik.ru тел: 8 (800) 100-06-07, (812) 490-70-33 Дневник.ру Версия

Руководство пользователя по программе Электронный журнал учителя Оглавление Авторизация. 3 Главное окно программы. 3 Журнал. 4 Выставление оценок. 5 Занесение темы урока, домашнего задания и замечаний.

АО «БАРС Груп» Автоматизированная информационная система «БАРС. Образование - Электронная школа» Инструкция по работе с мобильным приложением «Мой журнал» (на базе ОС Android) Казань 2018 Содержание Перечень

Ведение шаблонов В Модуле «Term reports» можно создавать шаблоны комментариев и рекомендаций для классных руководителей и педагогов-предметников в рамках своей образовательной организации (далее ОО). Настройки

ИНСТРУКЦИЯ РУКОВОДИТЕЛЯ ППЭ 1. Раздел трудозатраты На главной странице личного кабинета, в разделе «Трудозатраты» отображается список всех созданных ведомостей. Для выбора списка ведомостей в разделе «Трудозатраты»

Единая образовательная сеть Россия, Санкт-Петербург Петроградская набережная, 36 БЦ «Линкор», офис 309-310 сайт: www.dnevnik.ru эл.почта: team@company.dnevnik.ru тел: 8 (800) 100-06-07, (812) 490-70-33

4. Документы на аннулирование ЗУ и ЧЗУ 4.1. СОЗДАНИЕ ДОКУМЕНТА (ДОКУМЕНТ НА АННУЛИРОВАНИЕ ЗЕМЕЛЬНОГО УЧАСТКА) 4.1.1 РЕГИСТРАЦИЯ ДОКУМЕНТА 4.1.2 ВЫБОР ОБЪЕКТОВ.41.3 АННУЛИРОВАНИЕ ОБЪЕКТОВ НЕДВИЖИМОСТИ 4.2

Портфолио Для входа в модуль необходимо в личном кабинете раскрыть меню «Портфолио» как показано на рисунке 1. Рисунок 1. Личный кабинет студента Общие сведения Для перехода в раздел «Общие сведения» (рисунок

1. Создание образовательной программы школы Для эффективной работы системы в первую очередь необходимо добавить и заполнить основную образовательную программу школы. Для этого необходимо зайти в панель

Переход на новый функционал АС «Электронная школа». Изменения, описанные в порядке выполнения при переходе 1. Справочники. 2 1.1. Реализован новый справочник «Количество учебных недель». 2 1.2. Реализован

Руководство пользователя по программе Электронный журнал учителя Оглавление Авторизация. 3 Главное окно программы. 3 Журнал. 4 Выставление оценок. 5 Занесение темы урока, домашнего задания и замечаний.

ИНСТРУКЦИЯ РУКОВОДИТЕЛЯ ПРЕДМЕТНОЙ И КОНФЛИКТНОЙ КОМИССИИ 1. Раздел трудозатраты На главной странице личного кабинета, в разделе «Трудозатраты» отображается список всех созданных ведомостей. Для выбора

БАРС.WEB ЭЛЕКТРОННАЯ ШКОЛА РУКОВОДСТВО ПОЛЬЗОВАТЕЛЯ: УЧЕНИК И РОДИТЕЛЬ Содержание 1 Запуск и начало работы с Системой. 2 2 Дневник. 4 3 Расписание. 6 4 Оценки. 8 5 Домашнее задание. 10 6 Общение.

ЗАО «БАРС Груп» БАРС.WEB ЭЛЕКТРОННАЯ ШКОЛА РУКОВОДСТВО ПОЛЬЗОВАТЕЛЯ: РОДИТЕЛЬ 2015 1 Содержание 1. Вход в Систему. 3 2. Дневник. 8 3. Расписание. 10 4. Оценки. 11 5. Школа. 12 6. Домашнее задание.

Общеобразовательные организации Оглавление Модуль «Расписание». 3 1. Создание расписания звонков. 3 1.1.1 Публикация расписания звонков. 5 1.1.2 Редактирование и удаление расписания звонков. 5

ЗАПОЛНЕНИЕ ИНДИВИДУАЛЬНОГО УЧЕБНОГО ПЛАНА Для того, чтобы начать работу по заполнению Индивидуального учебного плана (далее ИУП), необходимо выбрать в меню Пуск [Поурочное планирование/учебные планы/индивидуальные

РУКОВОДСТВО ПОЛЬЗОВАТЕЛЯ ПО ФОРМИРОВАНИЮ РЕЕСТРА РАСХОДНЫХ ОБЯЗАТЕЛЬСТВ В ИНФОРМАЦИОННОЙ СИСТЕМЕ МИНИСТЕРСТВА ФИНАНСОВ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ДЛЯ ГЛАВНЫХ РАСПОРЯДИТЕЛЕЙ СРЕДСТВ ФЕДЕРАЛЬНОГО БЮДЖЕТА Версия

Министерство образования и молодёжной политики Республики Коми Государственное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования «Коми республиканский институт развития образования»

Работа учителя предметника с ЭЖД МРКО Содержание Работа с предметными страницами. 1 Элементы предметной страницы электронного журнала. 1 Заполнение журнала. Текущий урок. 2 Заполнение журнала. Прошедший

ПАМЯТКА ПО РАБОТЕ С ЖУРНАЛОМ Раздел «Журнал» включает «Классный журнал», «Посещаемость» и «Итоговые отметки». Раздел «Журнал» «Классный журнал» содержит электронный аналог бумажного классного журнала.

Руководство пользователя по программе Электронный журнал учителя Оглавление Авторизация. 3 Главное окно программы. 3 Журнал. 4 Выставление оценок. 5 Занесение темы урока, домашнего задания и замечаний.

Инструкция по работе в информационно-аналитической системе «РЕГИСТР КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ ТУЛЬСКОЙ ОБЛАСТИ» «УЧЕНИК+РОДИТЕЛЬ» Техническая поддержка: +7(4872) 245-222 СОДЕРЖАНИЕ 1. Вход в программу 3 2.

Руководство пользователя Портала Schools.by (для классного руководителя) 1 Оглавление 1. Регистрация по пригласительному коду. 3 2. Авторизация пользователей. 3 3. Если забыли логин или пароль. 5

Руководство пользователя по программе Электронный журнал учителя Оглавление Авторизация. 3 Главное окно программы. 3 Журнал. 4 Выставление оценок. 6 Занесение темы урока, домашнего задания и замечаний.

Руководство администратора системы дистанционного образования Санкт-Петербургского центра подготовки спасателей Оглавление Вход в систему. 3 Панель управления СДО. 4 Управление курсами. 4 Просмотр

Инструкция по формированию протокола контрольной работы в журнале (МСОКО) Этапы: I Выставление актуального кодификатора. 2 II Внесение изменений в тематическое планирование. 3 III 1. Создание плана

Для учреждений дополнительного образования Навигатор дополнительного образования Участие в независимой оценке качества образовательных программ Версия 1.0 Апрель 2019 года 1. Отправка программы на экспертизу

РУКОВОДСТВО ПОЛЬЗОВАТЕЛЯ ООО «УК ПМХ» Администрирование профиля поставщика Содержание 1. ВОССТАНОВЛЕНИЕ ЗАБЫТОГО ПАРОЛЯ. 4 2. УПРАВЛЕНИЕ ПОЛЬЗОВАТЕЛЯМИ ПОСТАВЩИКА. 5 2.1. Общая информация. 5 2.2.

ИНСТРУКЦИЯ ПОСТАВЩИКА 223ETP.ZAKAZRF.RU По подаче кредитной заявки Казань 2014 г. ОГЛАВЛЕНИЕ 1. Создание виртуального счета для подачи кредитной заявки. 3 2. Кредитные предложения. 6 3. Кредитные заявки.

Государственное казенное учреждение Тюменской области «Центр информационных технологий Тюменской области» Инструкция «Учет заявок на открепление пациентов» Версия 2 На 8 листах Разработано Согласовано

Модуль «Расписание» Общеобразовательной организации Оглавление 1. Работа с модулем «Расписание». 3 1.1 Расписание звонков. 3 1.2 Расписание уроков. 5 2 1. Работа с модулем «Расписание» В рамках работы

Инструкция по работе с электронным журналом и дневником ГУ РЦИТ ПО (для Учителя) Электронный журнал и электронный дневник доступны для разных категорий пользователей: Школьный Администратор, Завуч, Учитель-предметник,

Инструкция пользователя мобильного приложения «Правовой навигатор» Содержание Минимальные системные требования. 3 Установка мобильного приложения. 3 Основная навигация в системе. 4 Загрузка вложений.

1 Руководство пользователя Заказчик ЭТП. Аукцион в электронной форме СОДЕРЖАНИЕ 1. Вход в систему размещения закупок. 3 2. Добавление «Аукциона в электронной форме». 5 3. Создание лота. 6

Работа с шаблонами заполнения данных в анкетах многоквартирных домов В данной статье описана работа с шаблонами заполнения данных в анкетах многоквартирных домов: создание, изменение, удаление шаблонов

Методические рекомендации по работе с ИСОУ Виртуальная школа Роль Ученик/Родитель Белгород, 2016 Оглавление: Введение 1.1. Краткое описание возможностей Назначение и условия применения 2.1. Виды деятельности,

Государственное бюджетное образовательное учреждение для детей дошкольного и младшего школьного возраста прогимназия 698 Московского района Санкт-Петербурга «Пансион» Руководство Пользователя для Приложения

ИС Аспирант. Руководство пользователя Оглавление Вход в систему. 1 Навигация по списку Аспирантов. 1 Просмотр и редактирование карточки Аспиранта. 2 Добавление новой карточки Аспиранта. 3 Поиск

Министерство труда и социальной защиты населения Республики Казахстан Инструкция по работе на портале www.enbek.kz для сотрудника мобильной группы, формирующего список претендентов на подготовку кадров

7.2 Решаемые задачи для учителя-предметника и классного руководителя Календарно-тематическое планирование В разделе «Планирование уроков» системы «NetSchool» преподаватель может вести календарно-тематические

РУКОВОДСТВО ПОЛЬЗОВАТЕЛЯ ПО РАБОТЕ С ПАСПОРТОМ КОМПЛЕКСНОГО ИНВЕСТИЦИОННОГО ПРОЕКТА В ИНФОРМАЦИОННОЙ СИСТЕМЕ МИНИСТЕРСТВА ФИНАНСОВ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ДЛЯ ГЛАВНЫХ РАСПОРЯДИТЕЛЕЙ СРЕДСТВ ФЕДЕРАЛЬНОГО БЮДЖЕТА

Профессиональные образовательные организации Оглавление Работа с модулем «Расписание». 3 1. Создание расписания звонков. 3 1.1 Публикация расписания звонков. 5 1.2 Редактирование и удаление расписания

ExaOffice Инструкция по вводу в эксплуатацию ExaHotelFree Версия 2.05 exaoffice.ru Оглавление Запуск программы. 2 Работа с номерным фондом. 3 Сводка (шахматка). 5 Оформление заказа. 7 Прикрепление

КРАТКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО РАБОТЕ В ИНФОРМАЦИОННОЙ СИСТЕМЕ «МОНИТОРИНГ ОБЩЕГО И ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ» Что нужно сделать? 1. Зарегистрироваться 2. Настроить параметры организации 3. Заполнить отчеты

Модуль «Расписания» Профессиональная образовательная организация Оглавление 1. Работа с модулем «Расписание». 3 1.1 Расписание звонков. 3 1.2 Расписание занятий. 5 1.3 Создание расписания экзаменов

«АВЕРС: ПОУ» МОДУЛЬ «ЭЛЕКТРОННЫЙ ЖУРНАЛ» Руководство пользователя 1. Запуск программы Для запуска программы необходимо прейти по оной из двух ссылок: http://192.168.18.1:8081/region_pou/region.cgi (для

Работа с архивными анкетами управляющих организаций 14 В этой статье рассказывается о том, как осуществлять редактирование архивных анкет управляющих организаций. В статье: Общие сведения об архивных анкетах;

Руководство по использованию Электронного Журнала Описание интерфейса пользователя для роли «родители» Оглавление Основные органы управления Общий вид панели управления Общий вид рабочего окна Общий вид

2. Двойная оценка за один урок Чтобы выставить в системе двойную оценку за один урок (например, за диктант по русскому языку), необходимо на этом экране добавить два столбца с оценками. После возврата

Ссылка на инструкции: https://dnevnik.mos.ru/help/stats/interfeys-uchenika-iroditelya/ Дневник Для открытия дневника учащемуся необходимо в главном меню выбрать пункт «Дневник» раздел«дневник». На открывшейся

Справка по ЖУРНАЛАМ Журнал предмета: Учителям-предметникам для заполнения журнала по отдельным предметам Журнал за неделю: Классным руководителям для выставления пропусков по всем предметам в течение недели

Единая Автоматизированная Информационная Система Торгов 2.0 Подготовка к регистрации контракта в ЕАИСТ 2.0 Войти в раздел «Контракты» Главное меню ЕАИСТ 2.0 Реестр контрактов В верхней части расположен

База данных «Конкурсы». Инструкция для заявителя. Регистрация нового пользователя и вход в базу данных. Для того, чтобы войти в базу данных «Конкурсы» необходимо в Web-браузере перейти по ссылке http://mail.dynastyfdn.com/competition.nsf.

Приложение 10 Подсистема планирования работы ОГЛАВЛЕНИЕ 1. Общие сведения. 2 2. Управление задачами. 2 2.1. Свойства задачи. 2 2.2. Просмотр полного списка задач. 4 2.3. Создание задачи. 5 2.4.