Конспект урока по математике для 3 класса «Умножение и деление трёхзначных чисел, оканчивающихся нулями»
Учебник Математика. 3 класс. 2 ч./М. И. Моро, М. А. Бантова и др. – М. : Просвещение, 2012.; рабочая тетрадь к учебнику.
Карточки для индивидуальной работы.
Презентация к уроку.
Этапы урока
Деятельность учителя
Деятельность учащихся
Организационный этап
- Ребята, у нас урок математики.
- Чему учит эта наука?
- Давайте сделаем так, чтобы наш урок стал необычным. Не будем звать на помощь сказочных героев, а позовём народную мудрость – пословицы и поговорки.
Считать, размышлять, сравнивать…
Актуализация полученных знаний
Кто счёту горазд – тому не пропасть.(Слайд 2)
- Какая народная мудрость заключена в этой пословице?
- Итак, устный счёт.
Пока мы работаем устно, …… работают по карточкам (Приложение №1)
Блиц – турнир
- В книге 56 страниц. Вася читал каждый день по 8 страниц. За сколько дней он прочитал эту книгу?
- В одной книге 9 страниц, это в 6 раз меньше, чем в другой. Сколько страниц во второй книге?
- Было 12 шоколадных конфет и 18 леденцов. Все конфеты разделили поровну между 6 детьми. Сколько конфет получил каждый ребёнок?
- В наборе 27 конфет. Одну треть всех конфет составляют леденцы. Сколько леденцов в наборе?
- Когда с ветки сорвали 46 яблок, осталось ещё 37 яблок. Сколько яблок было на ветке?
2. Математический диктант
- Запишите число, которое следует за числом 867.
- Запишите число, которое предшествует числу 378.
- Запишите число, в котором 2 сотни, 3 десятка, 5 единиц.
- Запишите число, в котором 59 десятков.
- Запишите число, в котором 7 единиц I разряда, 4 единицы II разряда, 8 единиц III разряда.
- Оцените свою работу (по карточкам)
3. Сравните выражения:
37 + 28 … 100 – 21
4.Задачи на смекалку
- Коле нужно встать утром в 9 часов. Вечером в 8 часов он завёл будильник и лёг спать. Через какое время его разбудит будильник?
- Петя и Катя поехали на машине в деревню. Каждое колесо машины проехало 50 км. Какое расстояние проехала машина?
Актуализация полученных знаний
- Давайте попробуем решить следующие примеры:
- Как можно решить последний пример, не записывая столбиком?
Перед нами ещё один пример: 230 х4
-Как быть? Подумайте!
- Здесь нам поможет следующая пословица:
За ум возьмешься – до дела доберёшься.
- Объясните её смысл.
- Вернёмся к примеру.
У меня для вас ещё один пример: 480 : 3
- Посмотрите на числа 230 и 480, что их объединяет?
- Какие действия выполняли с этими числами?
26 дес. + 52 дес. = 78 дес. = 780
Представим число 230 как 23 дес. 23 дес. х 4 = 92 дес. или число 920
48 дес. : 3 дес. = 16 дес. или число 180
Трёхзначные, оканч. нулём
Изучение нового материала
- Попробуйте сформулировать тему урока
- Какую цель поставим перед собой?
- Решим ещё два примера:800:2, 240 х 2
- Что наблюдали, чем можно заменить умножение и деление трёхзначных чисел, оканчивающихся нулями?
- Давайте сравним наш вывод с выводом в учебнике.
- Откройте учебники на 82 странице.
- Совпал наш вывод с правилом в учебнике?
Умножение и деление трёхзначных чисел, оканчивающихся нулями.
Научиться умножать и делить трёхзначные числа, оканч. одним или двумя нулями.
Действиями с сотнями и десятками.
Закрепление изученного материала
- Попробуем применить полученные знания на практике.
- Здесь нам поможет ещё одна пословица:
Не говори, что знаю, говори, что могу.
- Как вы понимаете её смысл?
На 82 странице найдите задание под № 2 (у доски )
Физминутка для глаз
Закрепление изученного материала
- Решаем задание под № 3 на 82 странице.
Откройте тетрадь на печатной основе на 59 странице, найдите задание под № 1
- Выполняем по вариантам:
1 вариант – 1 столбик, 2 вариант 2 столбик.
- Какая была тема урока?
- Какую цель ставили?
- Кому ещё было трудно на уроке?
- Что на уроке было интересным?
- Удачи вам и всегда помните:
Учиться - всегда пригодиться.
Домашнее задание
Выставление отметок
Самыми активными на уроке были….
Работу по карточкам проверю и выставлю оценки завтра.
Краткое описание документа:"Описание материала:
Данный урок разработан по учебнику М. И. Моро, (3 класс, часть 2) по программе «Школа России»
"Тип урока - комбинированный( урок закрепления и ознакомления обучающихся с новым материалом).
Урок построен таким образом, что обучающиеся самостоятельно добывают новые знания, а учитель лишь помощник.
Все этапы урока проходят через народную мудрость пословицы.
Прослеживается связь с уроком литературного чтения, уроком русского языка.
Устный счёт состоит из блиц-турнира, математического диктанта и задачи на смекалку.
- подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
- по всем предметам 1-11 классов
Курс повышения квалификации
Особенности введения и реализации ФГОС НОО нового поколения- Курс добавлен 21.02.2022
- Сейчас обучается 540 человек из 64 регионов
Курс повышения квалификации
Дислексия, дисграфия, дискалькулия у младших школьников: нейропсихологическая диагностика и коррекция- Сейчас обучается 251 человек из 55 регионов
Курс профессиональной переподготовки
Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании- Сейчас обучается 1985 человек из 85 регионов
Самые массовые международные дистанционные
Школьные Инфоконкурсы 2022
33 конкурса для учеников 1–11 классов и дошкольников от проекта «Инфоурок»
Дистанционные курсы для педагогов
Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:5 813 982 материала в базе
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
- ЗП до 91 000 руб.
- Гибкий график
- Удаленная работа
- Начальные классы
- 4 класс
- Презентации
- 29.01.2014
- 4170
- 11
- Начальные классы
- Презентации
- 29.01.2014
- 1070
- 0
- Начальные классы
- 2 класс
- Конспекты
- 29.01.2014
- 970
- 0
- Начальные классы
- 4 класс
- Конспекты
- 29.01.2014
- 863
- 0
- Начальные классы
- 2 класс
- Презентации
- 29.01.2014
- 4846
- 225
- Начальные классы
- 2 класс
- Конспекты
- 29.01.2014
- 2399
- 0
- Начальные классы
- Конспекты
- 29.01.2014
- 1017
- 0
- Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
- Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
- Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
- Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
- Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
- Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
- Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
- Курс повышения квалификации «Формирование мотивации учебной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья»
- Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
- Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
- Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
- Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
- Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
- Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»
- Курс повышения квалификации «Формирование и развитие ключевых компетенций школьников в интересах устойчивого развития региона»
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
- 30.01.2014 7313
- DOCX 21.5 кбайт
- 36 скачиваний
- Рейтинг: 5 из 5
- Оцените материал:
Настоящий материал опубликован пользователем Власова Ирина Викторовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Автор материала- На сайте: 6 лет и 9 месяцев
- Подписчики: 0
- Всего просмотров: 40410
- Всего материалов: 8
40%
Московский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов
Дистанционные курсы для педагогов
663 курса от 690 рублей
Выбрать курс со скидкой
Выдаём документы установленного образца!
Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки
Время чтения: 11 минут
Российские школьники не примут участие в мировом исследовании PISA
Время чтения: 3 минуты
Количество заданий в ЕГЭ по Великой Отечественной войне может вырасти
Время чтения: 2 минуты
Онлайн-тренинг техник достижения целей
Время чтения: 1 минута
Роспотребнадзор смягчил меры по COVID-19 в школах
Время чтения: 2 минуты
Бесплатный интенсив по развитию навыков будущего у детей
Время чтения: 2 минуты
Минкультуры запустило портал «Культура для школьников»
Время чтения: 1 минута
Подарочные сертификаты- Курсы «Инфоурок»
- Онлайн-занятия с репетиторами на IU.RU
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.