Тематическое планирование по предмету "Музыка" 7 класс по программе Г.П. Сергеева, Е.Д. Критская календарно-тематическое планирование по музыке (7 класс) на тему

Значение слова «клас сика». Понятия класси ческая музыка, класси ка жанра, стиль. Разновидности сти лей.

Интерпретация и обра ботка классической му зыки прошлого

Знать понятия: класси ка, классическая музы ка, классика жанра, стиль, интерпретация, обработка, разновидно сти стиля.

Уметь приводить при меры

Устный контроль. Слушание музыки. Хоровое пение

Сохранение традиций русского музыкаль ного искус ства совре менными композито рами

Подобрать музыкаль ные иллюст рации к теме «Музыка Моцарта в современ ной обра ботке»

В музыкальном театре. Опера

Расширение и углубление знаний

Музыкальная драма тургия. Конфликт. Этапы сценического действия.

Опера и ее состав ляющие. Виды опер. Либретто.

Роль оркестра в опере

Знать понятия: опера, виды опер, этапы сцени ческого действия, либ ретто, составляющие оперы (ария, песня, ка ватина, речитатив, ду эт, трио, ансамбль, дей ствие, картина, сцена).

• приводить примеры оперных жанров;
• называть имена из вестных певцов, дири жеров, режиссеров;
• определять роль ор кестра в опере

Хоровое пение. Устный контроль. Интонационно образный анализ прослушанной му зыки

Драматур гия музы кальных об разов, ее связь с сим фонической музыкой. Стилистиче ские осо бенности музыки рус ской нацио нальной школы

Запись на званий опер и музыкаль ных жанров, характери зующих действую щих лиц, по рубрикам: «Увертюра», «Арии», «Песни», «Хоры», «Оркестро вые номера»

М. И. Глинки «Иван Сусанин»

Расширение и углубление знаний

Новая эпоха в рус ском музыкальном искусстве. Более глу бокое изучение оперы М. И. Глинки «Иван Сусанин». Драматур гия оперы - конфликт ное противостояние двух сил (русской и польской). Музы кальные образы опер ных героев

Знать: драматургию развития оперы; что му зыкальные образы мо гут стать воплощением каких-либо историче ских событий.

интонационно-образный и срав нительный анализ му зыки

Устный контроль. Слушание музыки. Интонационно образный анализ

Выдающие ся оперные исполнители роли Ивана Сусанина

Выполнить эскизы кос тюмов геро ев или деко раций

Опера А. П. Бо родина «Князь Игорь»

Сообщение и усвоение новых знаний

Знакомство с русской эпической оперой А. П. Бородина «Князь Игорь». Драматургия оперы - конфликтное противостояние двух сил (русской и поло вецкой). Музыкаль ные образы оперных героев

Уметь называть пол ные имена композито ров: А. П. Бородин,

Знать их произведения

Устный контроль. Слушание музыки. Интонационно образный анализ. Вокально-хоровое интонирование

Эпические образы в музыке русских композито ров.

Отличие эпоса от ли рики и драмы

Читать «Слово о полку Иго- реве». По добрать ил люстрации к тексту

В музыкальном театре. Балет.

Расширение и углубление знаний

Балет и его состав ляющие. Типы танца в балетном спектакле. Роль балетмейстера и дирижера в балете. Современный и клас сический балетный спектакль

Знать понятия: балет, типы балетного танца ; составляющие балета: пантомима, па-де-де, па-де-труа, гран-па, адажио.

Устный контроль. Слушание музыки. Хоровое пение. Пластическое ин тонирование

Выдающие ся компози торы, авто ры музыки к балетным спектаклям современ ности

Записать названия знакомых балетов, полные име на известных композито ров, арти стов и ба летмейстеров

• определять роль ба летмейстера и дирижера в балетном спектакле;
• приводить примеры балетов, полные имена артистов и балетмей стеров

Балет Б. И. Ти щенко «Яро славна»

Сообщение и усвоение новых знаний

Знакомство с балетом Б. И. Тищенко «Яро славна». Музыкальные образы героев балета. Драматургия балета. Роль хора, тембров ин струментов оркестра

Знать драматургию развития балета.

• проводить интонаци онно-образный и срав нительный анализ му зыки;
• определять тембры музыкальных инстру ментов;
• называть полное имя композитора: Б. И. Ти щенко

Устный контроль. Слушание музыки. Интонационно образный и срав нительный анализ. Вокально-хоровое интонирование. Определение тем бров музыкальных инструментов. Хоровое пение

Литератур ные образы в балете, их интерпрета ция в музы ке. Совре менные ба летные спектакли на сюжет литератур ных произ ведений

Выполнить эскизы кос тюмов и де кораций

Героическая тема в русской музыке

Повторение и обобщение полученных знаний

Бессмертные произве дения русской музы ки, в которых отраже на героическая тема защиты Родины и на родного патриотизма

• приводить примеры музыкальных произве дений, в которых отра жена героическая тема;
• рассуждать на постав ленные проблемные во просы;
• проводить сравнитель ный анализ музыкаль-

Беседа. Устный, письменный кон троль.

Слушание музыки. Хоровое пение. Сравнение музы кальных и художе ственных произве дений

Националь- но-патриоти- ческие идеи в песенно музыкаль ном творче стве

Записать на звания ху дожествен ных произ ведений, в которых отражены образы ге роических защитников

ных и художественных произведений;

- называть полные име на композиторов, в твор честве которых отрази лась героическая тема

Отечества прошлого и настоящего

В музыкальном театре. «Мой народ - амери канцы». Опера Дж. Гершвина «Порги и Бесс»

Сообщение и усвоение новых знаний

Знакомство с жизнью и творчеством Дж. Гер швина.

Дж. Гершвин - созда тель американской национальной класси ки XX века, первоот крыватель симфо- джаза.

«Порги и Бесс» - пер вая американская национальная опера

Знать: жизнь и творче ство Дж. Гершвина; драматургию развития оперы; что музыкаль ные образы могут стать воплощением каких- либо жизненных собы тий.

Уметь : проводить ин тонационно-образный и сравнительный анализ музыки

Устный контроль. Слушание музыки. Интонационно образный и срав нительный анализ. Хоровое пение. Определение средств музыкаль ной выразительно сти

Оперное либретто, его части. Роман

Д. Хейворда «Порги и Бесс». Му зыкальные образы ге роев романа

Общие и раз личные чер ты в вопло щении обра зов в операх М. И. Глин ки «Иван Сусанин» и Дж. Гер швина «Пор ги и Бесс»

Опера Ж. Бизе «Кармен»

Сообщение и усвоение новых знаний

Знакомство с оперой Ж. Бизе «Кармен». «Кармен» - самая по пулярная опера в ми ре. Драматургия опе ры - конфликтное противостояние. Музыкальные образы оперных героев

Знать: драматургию развития оперы; что му зыкальные образы мо гут стать воплощением каких-либо жизненных событий.

• проводить

интонационно-образный и сравни тельный анализ музыки;

• называть полное имя композитора: Ж. Бизе

Устный контроль. Слушание музыки. Интонационно образный и срав нительный анализ. Вокально-хоровое интонирование. Исполнение рит мического акком панемента под фо нограмму.

Выдающие ся оперные исполнители современно сти.

Тембровые и регистро вые особен ности голоса оперного певца

Словесное описание образа Кар мен; отли чие образов главных героев в ли тературном и музыкаль ном произ ведениях