Сценарий в стихах для дошкольников по мотивам сказки «Три поросенка» методическая разработка по коррекционной педагогике (старшая группа) по теме

Сценарий сказки предназначен для использования в играх-драматизациях с участием детей и взрослых.

Расчитан на широкий круг педагогов ДОУ.

Скачать:

Теория музыки и у У пражнения на развитие музыкального слуха для учащихся музыкальных школ и колледжей

Современно, удобно, эффективно

Предварительный просмотр:

Татьяна Валерьевна Буцук

МБДОУ «Д/с «Журавлик»

Сценарий в стихах для дошкольников по мотивам сказки «Три поросенка»

Декорация леса, полянка.

В одном лесу волшебном,

Жили - были звери.

Играли, песни пели.

Жили очень дружно.

Были все послушны.

На полянке на большой

Собирались все гурьбой.

Среди них и поросята,

Ох! Веселые ребята.

Внешне были очень схожи.

Их не различит прохожий.

Тот же хвостик, пятачок,

У всех розовый бочок.

Даже схожи имена,

Перечислим их сперва:

Ниф – хвастун и шалунишка.

Очень озорной мальчишка.

Нуф – любитель помечтать,

В теплой луже полежать.

Наф – трудиться очень любит,

Ничего не позабудет.

Веселятся все с друзьями.

Полюбуйтесь лучше сами.

Звучит шум ветра. Дети убегают на стульчики. На полянке остаются поросята.

Веселились мы немало,

Но уже похолодало.

И от волка, и от стужи

Домик нам добротный нужен.

Нам добротный дом не нужен.

Будем бегать мы по лужам.

Наф, пойдем скорей гулять.

Будем в салочки играть!

Если только захочу,

Дом себе я сколочу.

В миг построю особняк.

Но пока не знаю как.

Наф на это промолчал,

Инструменты с собой взял.

И решил он: поскорей,

Дом построить из камней.

Наф уходит за кулисы, Ниф и Нуф танцуют.

Им нисколько не сидится

Всё б играть и веселиться.

К ним лисичка приходила,

Им, упрямым, говорила.

Хватит вам уже играть.

Пора строительство начать.

Будут скоро холода,

Что делать будете тогда?

Вот как стукнут холода,

И подумаем тогда.

К братьям топает медведь.

Начал грозно он реветь:

Смотрите - хмурится природа.

Совсем испортилась погода.

Очень близко холода,

Не случилась бы беда.

Все пугают нас зимой.

Что ж такое, братец мой?

Вечер. Нужно нам поспать.

Утром будем мы играть.

Медведь уходит, поросята ложатся спать.

Как-то утром Ниф и Нуф

Так замерзли. Уф! Уф! Уф!

Братья очень удивились,

Лужа тонким льдом покрылась.

Ой! Как холодно вдруг стало.

Строить дом пора настала.

Я возиться не люблю,

Дом из соломы смастерю.

Из соломы дом не прочный,

Из веток лучше, знаю точно.

Поют песни, мастерят дома.

Не проснулись ещё совы,

А дома уже готовы.

Ниф и Нуф пошли вдвоем

К Нафу в гости, смотреть дом.

Что я вижу? Вот нелепость!

Это каменная крепость!

Зачем замок поросенку?

Столько сил… и все без толку.

Крепким должен быть мой дом.

Я от волка спрячусь в нём.

Оставайся, мы пойдем.

Песню новую споем.

Песня «Нам не страшен серый волк»

Так шумели и кричали…

Не сразу волка увидали.

Он дремал под сосной,

Привалившись к ней спиной.

Это кто в лесу шумит?

Когда волк уставший спит.

Поросята тут визжат,

Мигом съем я поросят.

Волк приближается, поросята убегают.

Волк идет. Беда! Беда!

В дом скорей, ко мне, сюда!

Прячутся в соломенном доме.

Открывайте дверь для волка,

Не хочу стучать без толку!

Плюну, дуну только раз,

Разлетится дом у вас.

Волк дует, домик ломается, поросята убегают.

Брат, бежим в мой дом.

Там укроемся, бегом.

Открывайте дверь для волка.

Не хочу стучать без толку!

Дуну дважды я сейчас,

Разлетится дом у вас.

Волк дует, домик ломается, поросята бегут к Нафу.

Братец, дверь нам отвори.

Нас к себе , скорей, впусти.

Ой! Погибнем мы сейчас.

Страшный волк догонит нас.

Наф впускает братьев.

Вы не бойтесь, поросята.

Успокойтесь вы, ребята.

Тихо, тихо посидите.

Злого волка не дразните.

Открывайте дверь для волка.

Не хочу стучать без толку!

Дуну трижды я сейчас,

Разлетится дом у вас.

Не старайся волк, всё зря.

Крепкий домик у меня.

Стены прочно возводил.

Камни сам с реки носил.

Здесь железные засовы,

И на счастье – две подковы.

Что же делать? Как же быть?

Как мне их перехитрить.

Что же делать? А быть может,

Ворон мудрый мне поможет?

Ворон, ты мне помоги.

Мне поменьше нужен рост,

Тоньше голос, меньше хвост.

Поросят я обману…

Съем их всех, по одному.

Ворон наш, не отказал,

Но заклинанье поменял.

Серый волк наш подобрел,

Тихо песенку запел.

Поёт песню «Дружба».

Не пойму я что такое?

Хочу петь, хочу играть,

Хочу всех расцеловать.

Ты изменился! Я так рад!

Но ты обидел поросят.

Ты пойди к ним, извинись.

Скорее с ними подружись.

К поросятам волк идёт.

Разговор такой ведёт.

Тук! Тук! Тук! Откройте двери.

Я прошу вас, мне поверить.

Я не буду кушать вас.

Хочу песню спеть сейчас.

Ох, не верим мы тебе.

Чувствуем, что быть беде.

С вами буду в мире жить,

С вами я хочу дружить.

Я прошу меня простить.

Я хочу вас удивить.

Песню буду исполнять,

Вас прошу мне помогать.

Поросята выходят, начинают подпевать, присоединяются все дети группы.

Если будем все дружить.

Веселее будет жить.

Не будем злиться и ругаться,

Почаще будем улыбаться.

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Сценарий сказки "Три поросенка" в старшей группе.

Конспект НОД по математике в средней группе. Счет до 3.

Сценарий праздника по мотивам сказки «Три поросенка» (с использованием игровых технологий).

Цель: формирование у детей интереса к драматизациям сказок, закрепление знаний об английской сказке «Трех просят».Задачи:Способствовать развитию диалогической речи, формировать умение отче.

Цель: формирование у детей интереса к драматизациям сказок, закрепление знаний об английской сказке «Трех просят».Задачи:Способствовать развитию диалогической речи, формировать умени.