перспективное планирование по трудовому воспитанию (средняя группа) материал (средняя группа) по теме
Совершенствование умений самостоятельно одеваться, раздеваться, аккуратно складывать одежду.
Обучение умению замечать неполадки в одежде и обращаться за помощью к взрослым.
Обучение трудовым навыкам по самостоятельному размещению на столах хлебниц, столовых приборов.
Совершенствование умения самостоятельно поддерживать порядок в группе (уборка строительного материала, игрушек).
Совершенствование умения самостоятельно поливать комнатные растения.
Формирование положительного отношения к труду, трудовых навыков, положительного взаимоотношения ребенка с взрослым и сверстниками.
Воспитание стремления к труду.
Обучение умению различать зрелые и незрелые семена.
Обучение умению работать сообща.
Обучение умению работать дружно.
Воспитывать трудолюбие, желание помочь старшим.
Вызывать желание трудиться в коллективе.
Закрепление навыков работы на огороде.
Приучать к чистоте и порядку.
Обучение умению работать дружно.
Работа с родителями
Консультация для родителей «Как ребенка приобщить к труду».
Папка-передвижка "Трудовое воспитание ребенка в семье".
Беседа на тему: «Учим самообслуживанию».
Предоставить родителям новую, полезную информацию по теме.
Предоставление родителям педагогической информации по данной теме.
Индивидуальные беседы с родителями.
Изучение методическое литературы
Буре Р.С., Загик Л. В. и др. « Воспитание детей дошкольного возраста в труде». - 3-е изд., испр., доп.- М., 1983.
Буре Р.С. «Организация труда детей и методика руководства». «Нравственно-трудовое воспитание детей в детском саду». - М.: Просвещение, 1987.
Иващенко Ф.И. «Психология трудового воспитания». - Минск, 1988.
Повышение знаний по данной теме.
Изучение программы по возрастным группам детей.
Работа с методической литературой .
Повышение знаний, сбор материала.
Практические выходы (рефераты, доклады, открытый просмотр, выставка работ и т.д.)
Работа с детьми
- содержание в порядке одежды и обуви.
- дежурство по столовой;
- дежурство по группе;
- дежурство в уголке природы.
- помощь воспитателю в ремонте книг, дидактических пособий (подклеивание книг, коробок);
- уход за игрушками, их мытьё;
- помощь сотрудникам детского сада: протирание пыли со стульев, столов, замена постельного белья и др.
- уборка осенних листьев;
- уборка мусора на участке;
- сбор семян деревьев;
- собрать песок в песочницу.
- сбор мусора на участке;
- сгребание опавших листьев;
- сбор листьев для гербария.
Совершенствование умений самостоятельно одеваться, раздеваться, аккуратно складывать одежду и вешать.
Воспитывать стремление всегда быть аккуратным, опрятным.
Упражнять в навыках дежурства по столовой, учить правильно раскладывать столовые приборы, убирать после еды салфетки, хлебницы и т.д.;
Самостоятельное освоение трудовых навыков по поддержанию порядка в групповой комнате.
Совершенствование умения самостоятельно поливать комнатные растения.
Формирование положительного отношения к труду, трудовых навыков, положительного взаимоотношения ребенка с взрослым и сверстниками, воспитание уважения к труду и людям труда.
Приучать работать сообща, добиваться выполнения задания общими усилиями.
Воспитывать желание трудиться.
Воспитывать желание трудиться сообща.
Привлекать детей к сбору семян и закреплять название деревьев.
Прививать любовь к труду в коллективе.
Формировать умение трудиться подгруппой.
Приучать работать в коллективе, оказывать помощь взрослым.
Обучение умению работать дружно.
Работа с родителями
Совместная работа детей и родителей в изготовлении поделки из природного материала.
Знакомство детей с профессией повар.
Памятка для родителей
по трудовому воспитанию детей.
Выставка поделок из природного материала.
Фото-конкурс «Маленький поваренок».
Предоставление родителям педагогической информации по данной теме.
Изучение методическое литературы
Божович Л.И. «К развитию аффективно-потребностной сферы человека. Проблемы общей, возрастной и педагогической психологии» Под ред. В.В. Давыдова. - М.: Педагогика, 1978. - № 4.
Волоков В.С., Волкова Н.В. «Детская психология: Логические схемы». - М.: Гуманит. изд. центр Владом, 2003.
Составление диагностики сформированности знаний и умений детей среднего дошкольного возраста в области «Труд».
Диагностика детей сформированности знаний и умений детей среднего дошкольного возраста в области «Труд».
Выявление знаний и умений детей в области «Труд».
Практические выходы (рефераты, доклады, открытый просмотр, выставка работ и т.д.)
Работа с детьми
- содержание в порядке одежды и обуви.
- дежурство по столовой;
- дежурство по группе;
- дежурство в уголке природы.
- помощь воспитателю в ремонте книг, дидактических пособий (подклеивание книг, коробок);
- уход за игрушками, их мытьё;
- помощь сотрудникам детского сада: протирание пыли со стульев, столов, замена постельного белья и др.
- уборка участка сухих веточек;
- сбор камешков на участке;
- кормление птичек у кормушки;
- сбор мелкого мусора.
- сбор мусора на участке в определенное место;
- сбору опавших листьев;
- сгребание опавших листьев;
- сбор мусора с участка в определенное место.
Совершенствование умений самостоятельно одеваться, раздеваться, аккуратно складывать одежду и вещать.
Воспитывать стремление всегда быть аккуратным, опрятным.
Закреплять умение готовиться к дежурству по столовой, правильно накрывать на стол и убирать со стола. Учить относить чашки, держа за ручку, на отдельный стол.
Совершенствование умения самостоятельно поддерживать порядок в группе (уборка строительного материала, игрушек);
Приобщение детей к посадке и уходу за комнатными растениями.
Формирование положительного отношения к труду, трудовых навыков, положительного взаимоотношения ребенка с взрослым и сверстниками, воспитание уважения к труду и людям труда.
Воспитывать желание заботиться о птицах.
Побуждать работать в коллективе.
Формировать умение замечать чистоту на участке.
Воспитывать желание заботиться о птицах.
Формировать умение работать сообща.
Воспитывать чувство взаимопомощи.
Учить доводить начатое дело до конца.
Воспитывать желание трудиться.
Формировать умение собирать мусор в определенное место.
Работа с родителями
Совместное изготовление детей и родителей поделок из бросового материала.
Помощь в оформлении мини-музея «Моя любимая игрушка».
Объявление о проведении выставки «Любимой мамочки портрет».
Консультация для родителей
«Не принуждать, а приучать»
Конкурс поделок из бросового материала «Спортивный инвентарь».
Мини-музей «Моя любимая игрушка». Выставка рисунков «Моя любимая игрушка».
Выставка рисунков «Любимой мамочки портрет».
Предоставление родителям педагогической информации по данной теме.
Изучение методическое литературы
Бученко П.Н. «Воспитание самостоятельности в труде»,
Васильева М.А. «Трудовое воспитание детей дошкольного возраста» – М.: Просвещение – 1984
Буре Р.С., Година Г.И., «Учите детей трудиться» – М.: 1983.
«Воспитание детей в труде» Нечаева В.Г. – М.: Просвещение – 1983.
Реферат «Формирование у младших дошкольников трудовых умений в ходе выполнения поручений».
Работа с методической литературой (ж/л «Дошкольное воспитание»).
Повышение знаний, сбор материала.
Практические выходы (рефераты, доклады, открытый просмотр, выставка работ и т.д.)
Работа с детьми
- содержание в порядке одежды и обуви.
- дежурство по столовой;
- дежурство по группе;
- дежурство в уголке природы.
- помощь воспитателю в ремонте книг, дидактических пособий (подклеивание книг, коробок);
- уход за игрушками, их мытьё;
- помощь сотрудникам детского сада: протирание пыли со стульев, столов, замена постельного белья и др.
- очистка участка от снега;
- расчистка дорожек от снега;
- расчистка снега со скамеек;
- расчистка от снега дорожки, ведущей к кормушке;
- кормление птичек у кормушки.
- сбор снега для постройки;
- расчистка дорожки после снегопада;
- сооружение горки для кукол, прихлопывая снег лопаткой;
- кормление птичек у кормушки;
- постройка снежной горки.
Совершенствование умений самостоятельно одеваться, раздеваться, аккуратно складывать одежду и вещать; учить просушивать мокрую после прогулки одежду.
Учить самостоятельно или с помощью взрослого приводить в порядок внешний вид: подтянуть колготы и носки, заправить рубашку и т.д.
Закрепление умения правильно раскладывать столовые приборы, класть ложку и вилку справа от тарелки, ставить чашку на блюдце ручкой вправо.
Совершенствование умения самостоятельно поддерживать порядок в группе.
Совершенствование умения самостоятельно ухаживать за комнатными растениями.
Формирование положительного отношения к труду, трудовых навыков, положительного взаимоотношения ребенка с взрослым и сверстниками, воспитание уважения к труду и людям труда; обучение выполнению индивидуальных и коллективных поручений; формирование умения распределять работу с помощью воспитателя.
Воспитывать желание коллективно облагораживать свой участок.
Воспитывать желание помочь взрослым.
Учить правильно пользоваться метлой, доводить начатое дело до конца.
Воспитывать желание заботиться о птицах.
Закреплять умение работать сообща, радоваться результатам своего труда.
Воспитывать желание заботиться о птицах.
Воспитывать любовь к труду и дружеские взаимоотношения.
Работа с родителями
Мастерская деда Мороза. Изготовление поделок на зимнюю тему.
"Трудовое воспитание ребенка в семье"
Выставка – конкурс поделок.
Изучение методической литературы
Година Г.Н. «Воспитание положительного отношения к труду»
Детская психология: Учеб. Пособие Под. Ред. Я. Л. Коломинского, Е. А. Панько - Мн.: Университетское, 1988.
Повышение знаний, сбор материала.
Консультация для педагогов «Методика организации трудовой деятельности детей в детском саду».
Предоставление педагогам информации по данной теме.
Практические выходы (рефераты, доклады, открытый просмотр, выставка работ и т.д.)
Работа с детьми
- содержание в порядке одежды и обуви.
- дежурство по столовой;
- дежурство по группе;
- дежурство в уголке природы;
- дежурство по подготовке материалов к занятию.
- помощь воспитателю в ремонте книг, дидактических пособий (подклеивание книг, коробок);
- уход за игрушками, их мытьё;
- стирка кукольной одежды;
- помощь сотрудникам детского сада: протирание пыли со стульев, столов, замена постельного белья и др.
- постройка из снега столовой для птиц;
- посыпание скользких дорожек песком;
- постройка снежной горки;
- кормление птичек у кормушки;
- сгребание снега в определенное место для построек.
Совершенствование умений самостоятельно одеваться, раздеваться, аккуратно складывать одежду и вещать; учить просушивать мокрую после прогулки одежду.
Учить самостоятельно или с помощью взрослого поддерживать одежду в порядке.
Учить дежурить по столовой, аккуратно и быстро готовить столы к обеду, убирать посуду, помогать друг другу.
Совершенствование умения самостоятельно поддерживать порядок в группе.
Совершенствование умения самостоятельно ухаживать за комнатными растениями.
Учить готовить материал к занятиям по лепке: раскладывать доски, стеки, пластилин под руководством взрослого.
Формирование положительного отношения к труду, трудовых навыков, положительного взаимоотношения ребенка с взрослым и сверстниками, воспитание уважения к труду и людям труда, обучение выполнению индивидуальных и коллективных поручений. Формирование умения распределять работу с помощью воспитателя.
Учить трудиться сообща, дружно, приходить на помощь товарищу.
Воспитывать заботливое отношение к друзьям и взрослым.
Учить собирать снег в кучу и утрамбовывать его лопатками.
Воспитывать желание заботиться о птицах.
Учить выполнять задание хорошо.
Воспитывать положительное отношение к труду.
Работа с родителями
Папка-передвижка: «Основные правила правильного отношения к труду поможет родителям приучить малыша к труду.»
Консультация для родителей.
Изучение методической литературы
Иващенко Ф.И. Психология трудового воспитания. - Минск, 1988.
Куцакова Л.В. Нравственно-трудовое воспитание ребенка-дошкольника: Пособие для педагогов
Повышение знаний по данной теме.
Консультация для педагогов на тему: «Разнообразные формы работы с родителями по формированию у дошкольников ценностного отношения к труду.»
Доклад по данной теме.
Практические выходы (рефераты, доклады, открытый просмотр, выставка работ и т.д.)
Работа с детьми
- содержание в порядке одежды и обуви.
- дежурство по столовой;
- дежурство по группе;
- дежурство в уголке природы;
- дежурство по подготовке материалов к занятию.
- помощь воспитателю в ремонте книг, дидактических пособий (подклеивание книг, коробок);
- уход за игрушками, их мытьё;
- стирка кукольной одежды;
- участие в посадке цветов, в посеве семян в уголке природы;
- помощь сотрудникам детского сада: протирание пыли со стульев, столов, замена постельного белья и др.
- сгребание снега в определенное место для построек;
- расчистка кормушек от снега, кормление птиц;
- расчистка дорожек от снега;
- постройка из снега столовой для птиц;
- закрепление на ветках деревьев самодельных кормушек.
- расчистка дорожек от снега;
- посыпание скользких дорожек песком;
- сгребание снега вокруг деревьев;
- кормление птичек у кормушки;
- сгребание снега в определенное место для построек.
Совершенствование умений самостоятельно одеваться, раздеваться, аккуратно складывать одежду и вещать; учить просушивать мокрую после прогулки одежду;
- учить самостоятельно или с помощью взрослого поддерживать одежду в порядке.
Закрепление навыков дежурства по столовой.
Совершенствование умения самостоятельно поддерживать порядок в группе.
Совершенствование умения самостоятельно ухаживать за комнатными растениями.
Закрепить навыки подготовки материалов к занятиям по лепке; учить готовить материал к занятиям по рисованию: раскладывать карандаши, краски, кисточки и т.д.
Формирование положительного отношения к труду, трудовых навыков, положительного взаимоотношения ребенка с взрослым и сверстниками, воспитание уважения к труду и людям труда.
Обучение выполнению индивидуальных и коллективных поручений; формирование умения распределять работу с помощью воспитателя.
Учить выполнять задание хорошо; воспитывать положительное отношение к труду.
Учить трудиться сообща, дружно, приходить на помощь товарищу.
Привлекать детей к подкормке зимующих птиц.
Воспитывать заботливое отношение к друзьям и взрослым.
Приучать к труду, оказывать помощь взрослым.
Работа с родителями
Приобщение родителей к изготовлению снежных построек на участке.
Конкурс на лучшую снежную постройку.
Изучение методической литературы
Волоков В.С., Волкова Н.В. Детская психология: Логические схемы. - М.: Гуманит. изд. центр Владом, 2003.
Година Г.Н. Воспитание положительного отношения к труду. Воспитание нравственных чувств у старших дошкольников. Под ред. А.М. Виноградовой. М.: Просвещение, 1998.
Повышение знаний по данной теме.
Доклад по теме: «Формирование культурно-гигиенических навыков и трудовое воспитание в средней группе детского сада».