Сценарий посвященный Дню матери «В гостях у бабушки» младшая группа

Сценарий посвященный Дню матери «В гостях у бабушки» младшая группа.

анна глазыринаСценарий посвященный Дню матери «В гостях у бабушки» младшая группа.

(Под музыку детки, каждая группа по очереди, заходят в зал и садятся на стульчики.)

Вед.: Мы знаем планета у нас голубая,

И это, наверно, друзья, потому,

Что мамы ходят по ней, улыбаясь,

Даря нам тепло, любовь, красоту!

Реб.: (ср. гр.) Дорогие мамы и бабушки, этот осенний вечер посвящается вам!

Вед.: С Днем Матери вас, дорогие! Пусть это праздник будет светлым! Пусть уходят печали и сбываются мечты! Пусть люди всего мира дарят вам добро и улыбки!

Дети ср. гр. встают вцентр зала чит стих.

1-й реб.: Мама – это самое главное слово!

2-й реб.: Мама – это слово, понятное всем людям Земли!

3-й реб.: Мама – самое близкое и дорогое слово!

1-й реб.: У каждого реб. на Земле должна быть мама!

2-й реб.: И у птиц, и у зверей тоже есть мамы.

3-й реб.: Все мамы любят своих детей. (дети садятся на места)

Ср. гр. Исполняют песню «Маму поздравляют малыши»

Вед.: Мы сегодня нарядились.

Будем петь и танцевать,

Будем вместе веселиться

И гостей своих встречать! Стоит в поле теремок,

Из трубы идет дымок. Чей же это теремок?

Кто же в домике живет?

(вед. стучит в домик,из него выходит Бабушка)

Бабушка: Здравствуйте, детки! Здравствуйте дорогие мамы! Вы ко мне в гости пришли?

Дети: Да! Бабушка:Просим, просим! Приглашаю!

Заходи, честной народ!

Вкусным чаем угощаю,

Самовар горячий ждет!

Все кто любит крепкий чай,

Торопись, да незевай!

Нам сегодня некогда скучать,

Вместе будем веселиться и плясать. Яс. гр. Исп. «Здравствуйте» Ср. гр. исп. «Парный танец»

Вед.: Расскажи нам, Бабушка, кто с тобой в теремочке живет? (Бабушка выводит под музыку Петушка.) Бабушка: Раным-рано на заре

На бабушкином дворе

На забор петух взлетел

Песню звонкую запел.

Петушок:Кукареку! Кукареку! Свой привет я маме шлю!

Вед.: (выводит Курочку):

Крик услышала наседка,

Позвала скорее деток,

Чтоб на солнышке гуляли,

Червячков себе искали.

Курочка: Целый день мои цыплята

Три пушистых желтых брата

По дощечке клювом бьют,

Дружно зернышки клюют.

Исполняют «Танец Цыплят»

(Бабушка выводит собачку.)

Бабушка: Вот собачка прибежала, Весело хвостом виляла.

Собачка: Я громко,громко лаю:

Я зря не обижаю.

Бабушка: Собачка по двору гуляет

И с ребятами играет.

Игра: «Пес Барбос»

(Бабушка выводит Кошку.)

Кошка: Я котик хвост пушистый.

Умею бегать быстро. Люблю дремать на крыше,

Меня боятся мыши.

Игра.: «Кот Васька»

Вед.: Кто-то к нам сюда спешит? Да это же грибочки!

(забегают грибочки и рассказ. Стих.)

Виден издали в лесу,

Радость грибникам несу. Гриб прекрасный,

Вот он я! Ко мне бегите Самый лучший-

Да корзиночки берите! В шляпке красный.

Ср. гр. Песня «Грибы» Танец «Грибочки»

Бабушка: Листочки, листочки по небу летят

Устроим, ребятки мы здесь листопад.

Яс. гр. «Танец Листики» Ср. гр. песня «Каждый по своему маму поздравит»

Бабушка: Ой, ребятки, какие вы молодцы. Мамочки, а вам понравилось? Ответы.

Вед.: На земле хороших людей немало,

Сердечных людей немало, Реб.: И все-таки лучше всех на земле-

Вед.: А сейчас, ребятки, мы поиграем с мамами.

Игры: «Угадай своего ребенка»

(После игр в зал забегает запыхавшийся медведь с двумя карзинками в лапах)

Медведь: Здравствуйте ребятки, здравствуйте мамы. Я узнал от лесных зверей, что сегодня праздник у всех мам. Поэтому принес всем подарки.

Эта карзинка вам любимые, родные мамы. (в ней цветы сделанные ребятками)

А здесь конфеты для ребят,

Для цыплят и для котят! (в ней конфеты)

Бабушка: Спасибо мишенька медведь от всех ребят и от всех мам.

Медведь: Будете в лесу заходите в гости, буду очень рад. Досвидания ребятки. (уходит)

(бабушка вносит пирог.)

Бабушка: Всем спасибо за внимание, Всех друзей на чай зовем!

Угощаем ароматным, Вкусным чаем с пирогом!

Вед.: Спасибо. Приглашаем всех в группу угощаться.

МБДОУ "Детский сад №66"Родничок"

МБДОУ "Детский сад №34 "Солнышко"

Описание: Данный материал будет интересен воспитателям ДОУ, педагогам групп продленного дня, могут использовать учителя начальных классов для проведения внеклассного мероприятия по.

Интеграция образовательных областей. Познавательное развитие, художественно эстетическое развитие. Виды детской деятельности: игровая, коммуникативная, продуктивная. Задачи: Формирование интереса к эстетической стороне окружающей действительности; .

«Береги здоровье смолоду» — этот девиз отражает необходимость укрепления здоровья ребенка с первых дней его жизни. Эти мудрые слова всегда.

Занятие по художественно-эстетическому и познавательному развитию «Воздушные шары» в группе общеразвивающей направленности для детей 3-4 лет Цель: дать детям представления о воздухе и воздушном шаре.Задачи: Образовательные задачи: - включать детей в совместные с взрослыми практические познавательные действия экспериментального характера.

Работа с неговорящими детьми с задержкой психического развития Проблема помощи неговорящим детям с задержкой психического развития с целью их социальной адаптации и интеграции в общество в последнее время стоит очень остро. Работа с неговорящими детьми является долгой.

Конспект занятия по лепке в группе раннего возраста «Красивая тарелка» Цель занятия: Учим детей отщипывать от большого куска пластилина маленькие кусочки, скатывать их в маленькие шарики, надавливаем на шарик пальчиком, прикрепляя его к картону. Размазываем пластилин надавливающим движением. Воспитываем у.

Коррекционная работа с детьми ОВЗ посредством робототехники в ДОУ С 2021 учебного года в детском саду начал работать кружок робототехники «Нейрончик» по программе для образовательных учреждений с инклюзивной образовательной средой «Конструирование на основе робототехнического конструктора MRT.