«Капитанская дочка»: краткое содержание по главам

1 Повесть А.С. Пушкина «Капитанская дочка»: краткое содержание по главам Глава I Повесть начинается с рассказа о семействе Петруши Гринева и о его детских годах. Отец главного героя Андрей Петрович для того, чтобы его сын вырос грамотным человеком, обученным разным наукам и языкам, нанял для занятий с ним французского учителя Бопре, который оказался пьяницей, из-за чего впоследствии и был уволен. Немного поразмыслив, Гринев старший решает сделать из Петруши настоящего дворянина и отправляет его на службу. Суровый характер Андрея Петровича уготовил для главного героя не блестящую карьеру столичного офицера, а настоящие испытания на службе в одной из крепостей на Яике. Отправившись по месту назначения в Оренбург, младший Гринев решил ненадолго задержаться в Симбирске, где он познакомился с гусаром Иваном Зуриным, который решает научить молодого офицера игре в бильярд, а впоследствии, воспользовавшись неопытностью главного героя, выигрывает у Петра 100 рублей. Несмотря на возмущения дядьки Савельича, который был послан с целью присмотра за молодым барином, Гринев отдает Зурину

2 проигранные деньги. Глава II Проезжая оренбургскую степь главный герой повести оказывается в центре бурана. Ямщик не может справиться с лошадьми и найти дорогу, но неожиданно они встречают странного мужика, который обещает показать путешественникам правильный путь. В итоге им удается выехать на дорогу и вместе со своим спасителем путники прибывают на постоялый двор. Мужик решает побеседовать с Гриневым на разные темы и, судя по разговору, его можно отнести к, так называемым, «лихим людям». Вся компания остается ночевать на постоялом дворе, а на утро главный герой решает отправиться в путь и дарит мужику, который их вывел из степи, заячий тулуп. Прибыв в Оренбург, Гринев появляется у старого друга своего отца, генерала Андрея Карловича и тот направляет молодого человека на службу в Белогорскую крепость, которая расположена на границе с киргизами в 40 верстах от города. Глава III Петр Гринев прибывает в крепость, которая оказывается небольшой деревней. Там он знакомится с ее обитателями и для начала наносит визит коменданту крепости. Главный герой с легкостью сходится с веселым офицером Швабриным, которого перевели в эти края из столицы, где он неоднократно нарушал дисциплину и кого-то убил. Глава IV Главный герой обосновывается в новых условиях. У него даже появляется особая симпатия к дочке коменданта Маше Мироновой. Швабрин ревнует девушку к Гриневу и оговаривает Машу в глазах Петра, после чего молодой человек вызывает офицера на дуэль, во время которой юноша получает ранение. Глава V

3 За раненным Петром ухаживает дочь коменданта и полковой цирюльник. Главный герой в скорости поправляется и мирится со Швабриным, так как считает, что самолюбие офицера уязвлено изза предпочтения Машей другого. Гринев делает предложение руки и сердца дочери коменданта и девушка дает свое согласие. Петр пишет письмо своему отцу, где просит его благословения на брак с Машей, но Андрей Петрович узнает о дуэли, свирепеет и отказывает сыну в его просьбе. Глава VI Коменданту крепости из Оренбурга приходит извещение о том, что на Яике орудует «шайка» Емельяна Пугачева. Он приказывает всему личному составу быть готовыми в любой момент отразить предполагаемое нападение мятежников, но в крепости уже находятся доверенные люди Пугачева. Один из них, являющийся башкирцем, выдает себя. Его схватывают, но не могут допросить, так как пленник оказывается немым. Тревожные настроения в крепости нарастают и комендант принимает решение вывезти свою дочь из этого опасного места. Глава VII Машу не удается отправить в Оренбург, потому что перед ее отъездом крепость окружают мятежники. Комендант чувствует, что удержаться им долго не получится и прощается со своей супругой и дочкой. Кроме того, он приказывает переодеть Машу в платье крестьянки, чтобы уберечь ее от расправы людьми Пугачева. После захвата крепости Емельян Пугачев принимает решение судить всех, кто не поклоняется ему, как новому государю. Незадолго до этого Швабрин переходит на сторону мятежников и советует Пугачеву предать казне молодого Гринева, но за своего барина вступается его дядька Савельич, который на коленях просит пощадить «дитятю». Глава VIII Емельян Пугачев решает помиловать главного героя, так как узнает в нем человека, который подарил ему в свое время заячий

4 тулуп. Петр сразу не может признать в главаре мятежников своего проводника, но после рассказа Савельича убеждается, что Пугачев и есть тот самый мужик, который вывел их из бурана. Происходит церемония присяги местного населения самопровозглашенному государю и Пугачев вызывает к себе Гринева. Во время беседы с молодым офицером атаман предлагает ему присоединиться к своему войску. Петр решительно отказывается от такого предательства. Пугачев ценит мужественный поступок Петра и дает ему обещание отпустить в Оренбург. Глава IX Через день после вышеуказанных событий главный герой получает от главаря мятежников наказ о передаче своих требований генералитету в Оренбурге и отпускает офицера. Непосредственно перед отправлением в путь Савельич обращается к Пугачеву с требованием компенсации убытков за разграбленное людьми атамана имущество его барина, но Емельян грозит ему расправой и дядька утихомиривается. Гринев наблюдает эту сцену с усмешкой и отправляется с Савельичем в дорогу. Его беспокоит то, что Швабрин остается в крепости в качестве нового коменданта. Глава X Прибыв в Оренбург Петр выкладывает всю известную ему информацию о Пугачеве и его «армии» генералу, а после появляется на военном совете, где призывает собравшихся к проведению внезапной атаки, но его идеи не находят поддержки. Есть военачальники, которые даже предлагают «подкупательную тактику». В результате вырабатывается общее решение о занятии обороны в Оренбурге. Через несколько дней войско Пугачева осаждает город. Гринев совершает вылазку за его стены и получает послание от своей невесты с мольбой о защите ее от посягательств Швабрина, который делает все, чтобы Маша стала его женой. Петр просит у генерала взвод солдат с целью освобождения крепости, но получает на это отрицательный ответ.

5 Тогда он ищет другие варианты по спасению Маши. Глава XI Главный герой тайно уезжает из Оренбурга и отправляется в Белогорскую крепость. Не доехав до конечной цели нескольких верст, Гринева и его дядьку захватывают в плен люди Пугачева, которые отводят их к своему атаману. Петр рассказывает главарю мятежников о цели своей вылазки, и Пугачев обещает устроить им свадьбу и благословить молодых. Гринев предлагает самозванцу покаяться и просить милости у государыни. Выслушав молодого офицера, главарь мятежников решает рассказать ему калмыцкое сказание о вороне и орле, сравнивая себя с гордой птицей. Глава XII Вместе с Пугачевым главный герой повести прибывает в Белогорскую крепость и атаман требует от Швабрина привести пред его очи избранницу Гринева. Швабрин с неохотой выполняет приказ. В результате выясняется, что все это время Маша находилась под арестом, где ее кормили только хлебом и водой. Пугачев крайне недоволен поведением Швабрина и освобождает девицу из плена, после чего дает добро на то, чтобы Гринев мог спокойно увезти Машу с собой. Также он прощает Петра за то, что тот не рассказал ему правду об отце девушки. Глава XIII По пути в Оренбург возле одного из окрестных поселений Гринева и Машу останавливает караул. Их принимают за разведчиков

6 Пугачева. Но среди караульных появляется майор, который оказывается гусаром Иваном Зуриным. Он не советует молодым ехать в Оренбург и предлагает оставаться у него, а Машу отправить к отцу Гринева, что в результате и происходит. Невеста Петра отправляется к его батюшке с Савельичем, а главный герой с полком Зурина выступает в поход против мятежников. Гусары преследуют разрозненные отряды пугачевского войска и видят опустошенные деревни. Через некоторое время Зурин получает приказ арестовать Гринева и препроводить его в Казань. Гусар вынужден выполнить данное распоряжение. Глава XIV В Казани следственная комиссия ведет дознание по делу Гринева и с недоверием относится к его показаниям. Главный герой не желает втягивать в судебные разборки свою невесту и ему вменяют дружеские отношения с Емельяном Пугачевым. В результате выясняется, что показания против Гринева дал Швабрин. Главный герой оказывается в тюрьме и его приговаривают на вечное поселение в Сибири. Узнав об этом, Маша отправляется в столицу, чтобы просить помощи у государыни. Прибыв в СанктПетербург, девушка узнает, что императрица в данное время находится в Царском селе. Маша едет к царице, где знакомится с дамой, которой рассказывает о своей ситуации. Женщина обещает помочь Маше и передать ее прошение государыне. В итоге оказывается, что девушке на пути встретилась сама Екатерина II. Об это она узнала, когда попала во дворец по приглашению государыни. Жених Маши Мироновой помилован. Следует отметить, что в повести ведется рассказ от имени главного героя. В конце повествования автор делает ряд примечаний, из которых становится известно об освобождении Гринева в 1774 году по указу императрицы, а в январе следующего года главный герой попадает на казнь Емельяна Пугачева, который дает знак Гриневу перед тем, как подняться на плаху.

7 Читайте также анализ повести «Капитанская дочка» "А вечно любить невозможно!" [Пример написания итогового сочинения по направлению "Любовь"]

8 Уже много веков люди задают себе вопрос: «Что есть любовь?». И как понять, что то чувство, которое ты испытываешь в данный момент, называется любовью? Любовь обладает огромной силой, способной разрушить все и в то же время восстановить. К каждому человеку рано или поздно приходит любовь, надо просто почувствовать ее. И когда ты поймешь, что это и есть она, та единственная и на всю жизнь, то нужно сохранить эту любовь, защитить ее. Я не согласен со словами М.Ю.Лермонтова: «А вечно любить невозможно». Нет, возможно! Только это должна быть настоящая любовь. Пример настоящей любви, но, к сожалению, несчастной, мы видим в произведении А. С. Пушкина «Евгений Онегин». На мой взгляд, Онегин наиболее яркий влюбленный герой из всех героев русской классики. Пока в его сердце не постучалась любовь, он жил в свое удовольствие: разъезжал по балам, развлекался. Но любовь ведь делает с людьми чудеса, полностью овладевая и душой, и сердцем. К сожалению, Евгений довольно поздно понял, что любит Татьяну. Героиня отдана другому, поэтому никогда не позволит себе изменить мужу. Таким решением она обрекает Онегина на вечную безответную любовь. Но почему эти влюбленные не могут быть вместе? Ведь счастье было так близко, так возможно! Может, потому, что ни Евгений, ни Татьяна не приложили к этому достаточно усилий? Ведь за свою любовь, за свое счастье надо бороться, а не равнодушно следить за ходом событий. Как бы то ни было, оба пушкинских героя будут вечно любить друг друга. Онегин, даже если и женится, никогда не забудет Татьяну, а она всегда будет помнить своего Евгения, помнить и любить. По-моему, это и есть настоящая любовь. Очень жаль, что у Татьяны и Евгения нет будущего. Они оба пронесут свою любовь, каждый в своем сердце, через всю жизнь, ни на минуту не забывая друг о друге. И

9 пускай эта любовь несчастная. Ведь это чувство во многом познается именно через страдание, только тогда приходит осознание ее великой ценности. Александр Сергеевич Пушкин разлучил своих героев, чтобы каждый, кто прочитает «Евгения Онегина», вынес для себя какойто урок. Ведь несчастная и безответная любовь встречается и в жизни, когда любят без надежды на взаимность или по воле судьбы просто не могут быть вместе. И тогда человек счастлив уже лишь тем, что может просто видеть своего любимого или любимую, жить этим счастливым моментом. Именно такую ситуацию мы встречаем в рассказе И. Куприна «Гранатовый браслет». Желтков, тихий и робкий человек, молча и безответно любил замужнюю женщину, ничего не требуя взамен. Но как раз вот этой своей тихой любовью он раздражал даму своего сердца, которой надоел назойливый воздыхатель. До чего же люди, бывает, не понимают друг друга! Желткову нужно было лишь одно: знать, что его любимая где-то рядом. Ведь он ничего от нее не требовал! Он просил только об одном: позволить любить ее. Никакой взаимности, просто любить! Где еще можно встретить такое самопожертвование? Человек идет на страдание, а ведь это страдание, когда любишь безответно во имя самой любви. Да и как можно запретить сердцу любить, если оно уже любит, если оно уже подчинено любви? Ни ты сам и никто другой не в силах этого сделать. И уж совсем никто не смеет приказывать человеку, кого ему можно любить, а кого нельзя. Трагедия этого рассказа заключается в том, что люди, у которых огрубела душа и сердце, уже не могут понять истинной, высокой любви. И какими ничтожными они выглядят на ее фоне! Можно еще много приводить примеров из русской классики, где мы увидим и вечную, и несчастную, и счастливую (что большая редкость) любовь. Но главное это не «вид» любви, а то, что она представляет из себя по своей внутренней сути. А настоящее чувство нужно обязательно стараться сберечь пусть и через страдание. Лучше любить безответно, чем совсем не любить.

10 Так что вечная любовь существовала, существует и будет существовать. Это сердце, душа нашего далеко не идеального мира. Без любви нет жизни, как нет и жизни без любви. Вот так. Конфликт со временем в пьесе А.П. Чехова «Вишневый сад» [Готовимся к итоговому сочинению] Продолжаем цикл статей рабочих материалов для декабрьского сочинения. И вновь о теме «Время». А.П. Чехов считал время, его ощущение, переживание человеком одним из главных показателей состоятельности личности. В пьесе-завещании великого писателя «Вишневый сад» конфликт со временем становится основным. Очень советую вам посмотреть «Вишневый сад» в постановке

11 театра «Современник» 2006 года, в интернете есть. Найдите 2 часа времени не пожалеете. Читать пьесу можно, но лучше ее увидеть она ведь предназначена для сцены, верно? О чем пьеса? Не буду ее пересказывать, только отмечу главное, что нам понадобиться для рабочих материалов. В комедии есть герои, которые представляют, условно говоря, три времени: прошлое (Раневская и Гаев), настоящее (Лопахин), будущее (Петя Трофимов и Аня). Нет, они не конфликтуют между собой, и в этом смысле традиционного конфликта в пьесе нет, он перенесен Чеховым (и в этом его гениальность) в иную плоскость. Также в «Вишневом саде» нет главных и второстепенных героев в общепринятом смысле, у каждого своя партия. Хотя я тут не совсем права, есть, есть главный герой это вишневый сад. Образ вишневого сада в пьесе (кратко: художественный образ всеобщая художественного категория творчества, форма истолкования и освоения мира с позиции определенного эстетического создания идеала, путем эстетически воздействующих объектов; проще говоря, это представленное в произведении видение художника какого-то объекта действительности) это образ-символ, в который Чехов вкладывает несколько смыслов. Это и история России (он упоминается в энциклопедическом словаре), поэтическое прошлое дворянских гнезд, красота, воспоминания. А вопрос, который жестко ставит писатель, кто спасет вишневый сад? Красоту? Поэзию? Россию? Им грозит уничтожение. Ответ никто из героев не может это сделать. Почему? Потому что каждый из них живет в конфликте со временем. Раневская в

12 прошлом, Трофимов в будущем, Лопахин в настоящем, но это время его калечит, заставляет вырубить сад. Об этом пьеса. Рабочие материалы Вступление А.П. Чехов великий русский писатель, творчество которого пришлось на эпоху безвременья. Наверное, поэтому он очень остро ощущал течение времени, его быстротечность. Проблема времени поставлена во многих его произведениях, а конфликт с ним стал основной проблемой в его пьесе-завещании «Вишневый сад». Писатель утверждал, что конфликт со временем губителен не только для личности, но и для страны, общества. Основная часть 1. Несколько слов о том, что происходит в пьесе, о группах героев, о главном герое пьесы вишневом саде (смотрите выше), о смыслах образа. Завершаем часть основным вопросом: кто спасет вишневый сад? 2. Раневская и Гаев. Настоящие владельцы поместья и сада. Раневская денег и особых надежд. Она не нависшей над садом, не знает прохожему золотой, а в доме приезжает в имение без понимает всей опасности, жизни и цены денег (дает есть нечего), не слышит

13 предупреждения и предложения Лопахина. Она живет в прошлом и прошлым, поэтому в настоящее время не вписывается. Ее брат Гаев такой же. Все что он может это произнести монолог «Многоуважаемый шкаф». В его характеристике есть трогательная деталь он все время ест леденцы, словно ребенок, бежит от проблем и забот. Они не могут спасти вишневый сад. 3. Будущее в пьесе представляет Петя Трофимов. Он говорит правильные слова о том, что надо работать, надо посадить новые сады, что Раневская и Гаев и такие же, как они, погрязли в бездеятельности и болтовне, а вот они, новые люди, способны на подвиги переустройства мира. Но! Сам Петя вечный студент, «облезлый барин», он, бывший гувернер сына Раневской, так и прибился к этой семье после смерти мальчика. В своих рассуждениях Петя договаривается до утверждения: «Мы выше любви!» И он не может спасти вишневый сад. Живя в будущем, он совсем не интересуется настоящим, просто переступает через него. 4. Лопахин единственный человек, который понимает, что происходит и реально оценивает ситуацию. Вишневый сад не спасти, его надо разбить на дачи и сдавать в аренду. Эта мысль делового человека воспринимается остальными как кощунство, ужас, кошмар. Но сами-то они ничего сделать не могут! Да, Лопахин уничтожает вишневый сад, это настоящее, жестокое настоящее. Но его это время калечит: он тоже чувствует красоту, поэзию сада, понимает его значение в истории России. Более того, покупая сад, он понимает, что больше никогда не встретится с женщиной, которую любит. Истерика после покупки сада говорит зрителю о его истинных чувствах: это абсолютный конец. Заключение А.П. Чехов в пьесе-завещании «Вишневый сад» настолько остро поставил вопросы, которые волнуют зрителей до сих пор. Фраза «Кто спасет вишневый сад?» станет вопросом символом эпохи, а совсем скоро в России наступит жестокое время перемен, и

14 исчезнут вишневые сады и старая Россия. Чехов пытался заставить людей задать себе простой вопрос: «Что останется после нас?». И не хотел, чтобы это была выжженная пустыня. В целом, пьеса «Вишневый сад» благодатная тема для сочинения по теме «Время». Успеха! Материал подготовила Карелина Лариса Владиславовна, учитель русского языка высшей категории, почетный работник общего образования РФ Список литературы по всем направлениям итогового сочинения Список литературы для декабрьского сочинения 2017 здесь. Список, естественно, не претендует на исчерпывающую полноту. В него вошли только произведения русских писателей и поэтов из

15 школьного курса литературы, так как по ним легко найти дополнительные материалы (историю создания, идею, проблематику, авторскую позицию и т.д.). Помните, что поверхностного знания текста для написания выпускного сочинения будет недостаточно. Выберите несколько произведений и комплексно изучите, опираясь на литературоведческие источники. Почитайте критические статьи, биографию автора, значение творчества в целом, качественные сочинения и т.д. Сделайте краткие конспекты по выбранным произведениям и только потом начинайте тренироваться в написании собственных текстов. НО! Вы можете привлекать литературный материал на своё усмотрение. Главное, чтобы ваши аргументы по выбранной теме итогового сочинения были исчерпывающими. Произведения, актуальные для всех направлений: М.А. Шолохов повесть «Судьба человека» (110 лет со дня рождения) А.П. Чехов пьеса «Вишнёвый сад» (155 лет со дня рождения) А.С. Грибоедов комедия «Горе от ума» (220 лет со дня рождения) Д.И. Фонвизин комедия «Недоросль» (270 лет со дня рождения) А.С. Пушкин повесть «Капитанская дочка», роман «Евгений Онегин» (ежегодные даты: День памяти 10 февраля, Пушкинский день России 6 июня) Произведения, актуальные для всех направлений, кроме «Года литературы»: «Слово о полку Игореве» Н.А. Некрасов поэма «Кому на Руси жить хорошо» М.Ю. Лермонтов роман «Герой нашего времени» Л.Н. Толстой роман-эпопея «Война и мир» И.С. Тургенев роман «Отцы и дети» Ф.М. Достоевский роман «Преступление и наказание» М.А. Булгаков роман «Мастер и Маргарита»

16 Время + Путь: А.И. Солженицын повесть «Один день Ивана Денисовича» М. Горький трилогия «Детство. В людях. Мои университеты» М.А. Булгаков повесть «Собачье сердце» Дом + Любовь: И.А. Гончаров роман «Обломов» Д.И. Фонвизин комедия «Недоросль» Н.М. Карамзин повесть «Бедная Лиза» А.Н. Островский драма «Гроза» А.И. Солженицын рассказ «Матрёнин двор» Любовь: Любовная лирика таких поэтов, как М.Ю.Лермонтов, А.С.Пушкин, Ф.И. Тютчев, Н.А.Некрасов, А.А.Блок, В.В.Маяковский, С.А.Есенин, М.И.Цветаева, А.А.Ахматова, Б.Л.Пастернак и др. А.И. Куприн повести «Гранатовый браслет», «Олеся» И.А. Бунин рассказы «Чистый понедельник», «Солнечный удар», «Тёмные аллеи» М. Горький рассказ «Старуха Изергиль» Ф.М. Достоевский повесть «Белые ночи» Год литературы в России: 10 февраля День памяти А.С. Пушкина 3 марта Всемирный день писателя 21 марта Всемирный день поэзии 6 июня Пушкинский день России. 216 лет со дня рождения русского поэта и писателя А. С. Пушкина ( г.) 15 января 220 лет со дня рождения писателя, дипломата А.С. Грибоедова ( ) 29 января 155 лет со дня рождения писателя А.П. Чехова ( ) 10 февраля 125 лет со дня рождения поэта, прозаика и переводчика Б.Л. Пастернака ( ) 14 февраля 160 лет со дня рождения писателя В.М. Гаршина ( ) 24 мая 110 лет со дня рождения писателя М. А. Шолохова ( )

17 24 мая 75 лет со дня рождения поэта, драматурга, переводчика И. А. Бродского ( ) 21 июня 105 лет со дня рождения поэта А. Т. Твардовского ( ) 27 июля День памяти М.Ю. Лермонтова ( ), 174 года со дня смерти писателя 7 сентября 145 лет со дня рождения писателя А. И. Куприна ( ) 3 октября 120 лет со дня рождения поэта С. А. Есенина ( ) 22 октября 145 лет со дня рождения писателя И. А. Бунина ( ) 26 октября 135 лет со дня рождения поэта, писателя А. Белого ( ) 28 ноября 135 лет со дня рождения поэта А. А. Блока ( ) 5 декабря 195 лет со дня рождения поэта, переводчика А. А. Фета ( ) Материал подготовила Зубова Наталья Александровна, создатель школы «САМÁРУС» "Судьба человека": краткое содержание рассказа М.А.Шолохова

18 Послевоенная весна. Рассказчик с товарищем ехали в станицу Букановскую. Дороги непроездные, слякоть и грязь. Лошади взмылились от напряжения. Мелкая речушка Еланка разлилась по весне на километр. Вместе с шофёром рассказчик переплывает реку на какой-то утлой лодчонке, из которой всю дорогу приходится вычерпывать воду. Когда приплыли на другой берег, шофёр пригнал из сарая старенький автомобиль «виллис». Потом водитель отправился в обратный путь по реке, пообещав вернуться не раньше, чем через пару часов. Рассказчик, присев на плетень, захотел покурить, но оказалось, что его сигареты вымокли во время переправы через реку. К нему подошёл мужчина с маленький мальчиком и поздоровался. Этот мужчина по имени Андрей Соколов и есть герой, о котором пойдёт повествование. Соколов принял рассказчика за шофёра, так как заметил стоявший рядом автомобиль. Мужчина раньше был шофёром грузовика. Рассказчик не стал объяснять, что он вовсе на шофёр, просто сказал, что ждет, когда вернётся начальство. Андрей Соколов никуда не торопился. Ему хотелось перекурить, а одному курить скучно. Мужчина обратил внимание на то, что сигареты у рассказчика лежат на просушке, и угостил рассказчика своим табаком. Закурив, мужчины разговорились. Рассказчик по большей части молчал и слушал Соколова, который стал рассказывать о своей жизни: «Поначалу жизнь моя была обыкновенная. Сам я уроженец Воронежской губернии, с тысяча девятьсотого года рождения. В гражданскую войну был в Красной Армии, в дивизии Киквидзе. В голодный двадцать второй год подался на Кубань, ишачить на

19 кулаков, потому и уцелел. А отец с матерью и сестрёнкой дома померли от голода. Остался один. Родни хоть шаром покати, нигде, никого, ни одной души. Ну, через год вернулся с Кубани, хатёнку продал, поехал в Воронеж. Поначалу работал в плотницкой артели, потом пошёл на завод, выучился на слесаря. Вскорости женился. Жена воспитывалась в детском доме. Сиротка. Хорошая попалась мне девка! Смирная весёлая, угодливая и умница, не мне чета. Она с детства узнала, почём фунт лиха стоит, может, это и сказалось на её характере. Со стороны глядеть не так уж она была из себя видная, но ведь я-то не со стороны на неё глядел, а в упор. И не было для меня красивее и желанней её, не было на свете и не будет! Придёшь с работы усталый, а иной раз и злой, как черт. Нет, на грубое слово она тебе не нагрубит в ответ. Ласковая, тихая, не знает, где тебя усадить, бьётся, чтобы и при малом достатке сладкий кусок тебе сготовить. Смотришь на неё и отходишь сердцем, а спустя немного обнимешь её, скажешь: «Прости, милая Иринка, нахамил я тебе. Понимаешь, с работой у меня нынче не заладилось». И опять у нас мир, и у меня покой на душе». Много говорил о жене, как сильно она его любила и никогда ни в чём не упрекала. Если выпивал с товарищами, то жена лишь осторожно посмеивалась над ним и укладывала спать к стенке, чтобы не упал. Когда родились дети сын и две дочери, Соколов с выпивками завязал, стал ещё больше работать. В 1929 он увлёкся автомобилям и стал водителем грузовика. Хорошо зарабатывал, дети радовали успехами, особенно сын, способный к математике. Так и жили они до самой войны. На фронт Соколова провожала вся семья. Настенька и Олюшка, дочки Андрея, держались спокойно, лишь иногда проблескивали в глазах слезинки, а жена, словно помутившаяся умом, сказала ему, что последний раз они на этом свете видятся. Оттолкнул её Соколов от себя, разозлившись, что заживо жена его хоронит, и уехал на фронт.

20 На фронте он тоже стал шофёром. Писал домой редко, так как считал, что сопли в письмах размазывать не мужское дело. Бабам-то в тылу тоже не сладко, зачем расстраивать. Дважды ранили его в руку и в ногу. В 1942 году под Лозовеньками попал в плен. Немцы наступали, а Соколов вызвался везти боеприпасы артиллерийской батарее. Но довезти груз ему не удалось, так как совсем рядом упал снаряд и взрывная волна перевернула грузовик. Соколов во время падения потерял сознание, а когда пришёл в себя, понял, что находится в немецком тылу. Притворился мёртвым. Когда решил, что немцы уже прошли, приподнял голову и увидел идущих к нему вооружённых автоматами фашистов. Соколов собрался достойно умирать стоя. Один из немецких солдат уже намеревался застрелить мужчину, но другой остановил расправу, чтобы отправить пленного на работы в рейх. С Андрея Соколова сняли сапоги и отправили пешком на запад. Потом его догнала колонна пленных из его собственной дивизии, с ними он отправился дальше. По дороге чуть не упал, но свои подхватили под руки, иначе расстреляли бы немцы. Ночевать пленных загнали в церковь. Ночью произошло три важных события. В темноте к Соколову подошёл военный врач и вправил Андрею вывихнутую во время падения руку. Потом Соколов спас от смерти незнакомого ему взводного командира, которого предатель Крыжнев хотел выдать немцам. Андрею задушил гада Крыжнева. Этой же ночью один верующий, который просился выйти «до ветру»(в туалет) из церкви, был застрелен немцами. На следующее утро немцы построили пленных в ряд и стали допрашивать, есть ли среди них командиры, комиссары или коммунисты. Предателей в дивизии не было, поэтому в живых остались все, кроме одного еврея и трёх русских парней,

21 которых фашисты приняли за евреев. Потом колонна отправилась дальше на запад. Всю дорогу до Познани Соколов вынашивал план побега. Когда пленных отправили копать могилы, а немцы отвлеклись, мужчина убежал. На четвёртые сутки нашли его, фашистские овчарки чуть не загрызли Андрея на смерть. Целый месяц после побега он пробыл в карцере, а дальше отправили в Германию. «Куда меня только не гоняли за два года плена! Половину Германии объехал за это время: и в Саксонии был, на силикатном заводе работал, и в Рурской области на шахте уголёк откатывал, и в Баварии на земляных работах горб наживал, и в Тюрингии побыл, и черт-те где только не пришлось по немецкой земле походить» В лагере Б-14 под Дрезденом Соколов работал на каменном карьере. Однажды в бараке он сказал: «Им по четыре кубометра выработки надо, а на могилу каждому из нас и одного кубометра через глаза хватит». Кто-то передал его слова начальству. Соколова вызвал комендант лагеря Мюллер, отлично знавший русский язык. «Я окажу тебе великую честь, сейчас лично расстреляю тебя за эти слова. Здесь неудобно, пойдём во двор, там ты и распишешься». «Воля ваша», говорю ему. Он постоял, подумал, а потом кинул пистолет на стол и наливает полный стакан шнапса, кусочек хлеба взял, положил на него ломтик сала и все это подаёт мне и говорит: «Перед смертью выпей, русс Иван, за победу немецкого оружия». Поставил я стакан на стол, закуску положил и говорю: «Благодарствую за угощение, но я непьющий». Он улыбается: «Не хочешь пить за нашу победу? В таком случае выпей за свою погибель». А что мне было терять? «За свою погибель и избавление от мук я выпью», говорю ему. С тем взял стакан и в два глотка вылил его в себя, а закуску не тронул, вежливенько вытер губы ладонью и говорю: «Благодарствую за

22 угощение. Я готов, герр комендант, пойдёмте, распишете меня». Но он смотрит внимательно так и говорит: «Ты хоть закуси перед смертью». Я ему на это отвечаю: «Я после первого стакана не закусываю». Наливает он второй, подаёт мне. Выпил я и второй и опять же закуску не трогаю, на отвагу бью, думаю: «Хоть напьюсь перед тем, как во двор идти, с жизнью расставаться». Высоко поднял комендант свои белые брови, спрашивает: «Что же не закусываешь, русс Иван? Не стесняйся!» А я ему своё: «Извините, герр комендант, я и после второго стакана не привык закусывать». Надул он щеки, фыркнул, а потом как захохочет и сквозь смех что-то быстро говорит по-немецки: видно, переводит мои слова друзьям. Те тоже рассмеялись, стульями задвигали,

23 поворачиваются ко мне мордами и уже, замечаю, как-то иначе на меня поглядывают, вроде помягче. Наливает мне комендант третий стакан, а у самого руки трясутся от смеха. Этот стакан я выпил врастяжку, откусил маленький кусочек хлеба, остаток положил на стол. Захотелось мне им, проклятым, показать, что хотя я и с голоду пропадаю, но давиться их подачкой не собираюсь, что у меня есть своё, русское достоинство и гордость и что в скотину они меня не превратили, как ни старались. После этого комендант стал серьёзный с виду, поправил у себя на груди два железных креста, вышел из-за стола безоружный и говорит: «Вот что, Соколов, ты настоящий русский солдат. Ты храбрый солдат. Я тоже солдат и уважаю достойных противников. Стрелять я тебя не буду. К тому же сегодня наши доблестные войска вышли к Волге и целиком овладели Сталинградом. Это для нас большая радость, а потому я великодушно дарю тебе жизнь. Ступай в свой блок, а это тебе за смелость», и подаёт мне со стола небольшую буханку хлеба и кусок сала». Еду мужчина разделил поровну между товарищами. В 1944 году Соколова определили шофёром, чтобы тот возил одного толстого майора-инженера. Тот обращался с ним сносно, в хорошем настроении кидал ему, как собаке, еду. «За два дня перед тем как распрощался с немцами, вечером еду с заправки, вижу, идет пьяный, как грязь, немецкий унтер, за стенку руками держится. Остановил я машину, завел его в развалины и вытряхнул из мундира, пилотку с головы снял. Все это имущество тоже под сиденье сунул и был таков. Утром двадцать девятого июня приказывает мой майор везти его за город, в направлении Тросницы. Там он руководил постройкой укреплений. Выехали. Майор на заднем сиденье спокойно дремлет, а у меня сердце из груди чуть не выскакивает. Ехал я быстро, но за городом сбавил газ, потом остановил машину, вылез,

24 огляделся: далеко сзади две грузовых тянутся. Достал я гирьку, открыл дверцу пошире. Толстяк откинулся на спинку сиденья, похрапывает, будто у жены под боком. Ну, я его тюкнул гирькой в левый висок. Он и голову уронил. Для верности я его еще раз стукнул, но убивать до смерти не захотел. Мне его живого надо было доставить, он нашим должен был много кое-чего порассказать. Вынул я у него из кобуры «парабеллум», сунул себе в карман, монтировку вбил за спинку заднего сиденья, телефонный провод накинул на шею майору и завязал глухим узлом на монтировке. Это чтобы он не свалился на бок, не упал при быстрой езде. Скоренько напялил на себя мундир и пилотку, ну, и погнал машину прямиком туда, где земля гудит, где бой идет. Из блиндажа автоматчики выскочили, и я нарочно сбавил ход, чтобы они видели, что майор едет. Но они крик подняли, руками машут, мол, туда ехать нельзя, а я будто не понимаю, подкинул газку и пошёл на все восемьдесят. Пока они опомнились и начали бить из пулемётов по машине, а я уже на ничьей земле между воронками петляю не хуже зайца. Тут немцы сзади бьют, а тут свои очертели, из автоматов мне навстречу строчат. В четырёх местах ветровое стекло пробили, радиатор пропороли пулями Но вот уже лесок над озером, наши бегут к машине, а я вскочил в этот лесок, дверцу открыл, упал на землю и целую её, и дышать мне нечем» Освобожденного из плена Соколова отправили в госпиталь, чтобы он восстановил здоровье. В больнице он отправил письмо домой. Через пару недель вернулся ответ от соседа. Оказалось, что ещё в 1942 году на дом Соколова упала бомба. Жена и дочери погибли, а сын, узнав о случившемся ушёл на фронт. Когда выписали Андрея из госпиталя, он отправился в Воронеж. Посмотрел на воронку, где раньше находился его дом и отправился обратно на фронт. Через три месяца пришла добрая весть. Нашёлся сын Анатолий. Узнав адрес от соседа, Ивана Тимофеевича, сын написал Соколову с другого фронта. Выяснилось, что сначала он попал в

25 артиллерийское училище, где пришлись кстати его математические способности. Через год, закончив училище с отличием, отправился Анатолий на фронт и уже получил звание капитана, командует батареей «сорокапяток», награждён шестью орденами и медалями. Но недолгим было счастье отца: убила Анатолия в день победы снайперская пуля. Когда Андрея демобилизовали, отправился он в Урюпинск к фронтовому другу (в родной Воронеж ехать не хотелось и не имело смысла). Его приятель с женой детей не имели, жили в собственном доме на окраине. Друг работал шофёром в автороте, и Соколов устроился туда же. Стал жить у друга. Однажды возле чайной познакомился с беспризорным мальчишкой по имени Ваня. Мама ребёнка погибла при авианалёте, отец на фронте. Как-то по дороге на элеватор мужчина взял Ванюшку в кабину и сказал, что он его отец. Ваня поверил и обрадовался. Друг с женой, у которых жил Соколов, хорошо приняли мальчика и стали помогать за ним ухаживать. «Может, и жили бы мы с ним ещё с годик в Урюпинске, но в ноябре случился со мной грех: ехал по грязи, в одном хуторе машину мою занесло, а тут корова подвернулась, я и сбил её с ног. Ну, известное дело, бабы крик подняли, народ сбежался, и автоинспектор тут как тут. Отобрал у меня шофёрскую книжку, как я ни просил его смилостивиться. Корова поднялась, хвост задрала и пошла скакать по переулкам, а я книжки лишился. Зиму проработал плотником, а потом списался с одним приятелем, тоже сослуживцем, он в вашей области, в Кашарском районе, работает шофёром, и тот пригласил меня к себе. Пишет, что, мол, поработаешь полгода по плотницкой части, а там в нашей области выдадут тебе новую книжку. Вот мы с сынком и командируемся в Кашары походным порядком.

26 Да оно, как тебе сказать, и не случись у меня этой аварии с коровой, я все равно подался бы из Урюпинска. Тоска мне не даёт на одном месте долго засиживаться. Вот уже когда Ванюшка мой подрастёт и придётся определять его в школу, тогда, может, и я угомонюсь, осяду на одном месте». Вернулась знакомым. лодка, и рассказчик простился со своим случайным «С тяжёлой грустью смотрел я им вслед Может быть, все и обошлось бы благополучно при нашем расставании, но Ванюшка, отойдя несколько шагов и заплетая куцыми ножками, повернулся на ходу ко мне лицом, помахал розовой ручонкой. И вдруг словно мягкая, но когтистая лапа сжала мне сердце, и я поспешно отвернулся. Нет, не только во сне плачут пожилые, поседевшие за годы войны мужчины. Плачут они и наяву. Тут главное уметь вовремя отвернуться. Тут самое главное не ранить сердце ребёнка, чтобы он не увидел, как бежит по твоей щеке жгучая и скупая мужская слеза»

27 Музей-некрополь "Литераторские мостки" Этот удивительный музей под открытым небом находится в СанктПетербурге на территории Волковского кладбища. Написать пару слов о нём я решила сразу после того, как вернулась из поездки в Северную столицу. Прогулка по этому мистическому некрополю это одно из самых сильных впечатлений в моей жизни. В мемориале «Литераторские мостки» покоятся многие выдающиеся писатели, актёры, художники, архитекторы и учёные. Слово «мостки» в названии это не поэтическая метафора. Дело в том, что в 18 веке на кладбище было грязно и сыро. Его дорожки выстилали деревянные доски, так называемые мостки. Отсюда современное название музея-некрополя.

28 После похорон критика В.Г.Белинского в 1848 году кладбище стало обрастать знаменитыми литературными фамилиями: Н. А. Добролюбов (1861), публицист Д. И. Писарев (1868), гигант русского реализма И. С. Тургенев (1883), полузабытый гений В.М.Гаршин (1888), едкий сатирик М. Е. Салтыков-Щедрин (1889), почтенный цензор и русский классик И.С.Гончаров (1891), «самый русский из всех русских писателей» Н. С. Лесков (1895), народник Г. И. Успенский (1902), великий поэт-символист А. А. Блок (1921), мастер сюжета и композиции А. И. Куприн (1938) и многие другие. Всеволод Михайлович Гаршин, чья могила тоже находится на «Литераторских мостках», за шесть лет до своей трагической смерти оставил воспоминания об этом месте: «Лето, жара и тоска. Хочется уйти куда-нибудь подальше от камня, в зелень, в какое-нибудь тихое место, куда не доходит шум города, где нет толпы. Трудно найти такое уединенное местечко: сады битком набиты гуляющими, дачные места тоже. Пойду на кладбище. Если скучно среди живых, то куда же деваться, как не к мертвым? Говорить с ними, то есть читать их книги, я устал, пойду посмотреть, где они лежат. < >

29 На Волковом кладбище, где я был сегодня, есть мостки цыганские, немецкие, духовные, есть и литераторские. К кладбищу ведет длинная Расстанная улица. < > Густая зелень закрывает кладбище; церковь, маленькая, старинная, едва виднеется из нее. < > Уйдем отсюда подальше, туда, в третий и четвертый разряды, где памятники проще, где «дешевого резца нелепые затеи» уступают место простым плитам и деревянным крестам. Крайняя левая дорожка и есть «литераторские» мостки. Подходишь к месту, где легли лучшие русские люди, и невольно сжимается сердце. Вспоминаете прелестное описание Вашингтона Ирвинга «Уголка поэтов» в Вестминстерском аббатстве кладбище величайших людей величайшей страны. Мы не заботимся о наших великих мертвых, как заботятся англичане. Мы не заботимся о них и при жизни. Мы умели только брать от них, ничего не давая взамен.

30 Наш «Poets Corner» (собственно, уголок не поэтов, а публицистов) очень невелик. Лежит здесь Белинский рядом со своим другом Кульчицким (могила которого исчезла и на месте которого похоронили, несколько лет тому назад, с большим скандалом, студента Чернышева); рядом с Белинским могила Добролюбова, через дорожку Писарев. В стороне Афанасьев-Чужбинский, теперь уже почти забытый, но в свое время известный и трудолюбивый исследователь юга России и романист. Умирая, он просил, чтобы его положили поближе к Белинскому и Добролюбову, и друзья исполнили его желание. Они лежат вместе на пространстве трех-четырех квадратных сажен, окруженные бесчисленною толпою темных имен, написанных на мраморе, граните, плите и дереве. Толпа, которую они любят и учили и которая задушила их, не оставила их и после смерти, стеснила и сдавила их маленький уголок так, что новому другу уже негде будет лечь Над Белинским черный высокий памятник из гранита с таким же

31 крестом и простою надписью: «Виссарион Григорьевич Белинский, 26-го мая 1848 г.». Добролюбов лежит под тяжелым черным саркофагом без всякого украшения и символа; только имя, годы рождения и смерти. У Писарева маленький белый крест на черном основании. Друзья Чужбинского поставили ему большой белый мраморный памятник. Деревянные решетки, отделяющие соседние «семейные места», исписаны карандашом. Тут и стихи, но не собственного сочинения, а большею частью из Некрасова; тут и наивная проза с выражением любви и горя. «Все, кого ты учил, помнят тебя». «Неужели ты забыт?» Природа-мать! когда б таких людей Ты иногда не посылала миру, Заглохла б нива жизни Таковы надписи над могилой Писарева. У Белинского кто-то написал строчку из молодого поэта: Учитель, где ты? Приди и научи! Этот страстный вопль, эта жалоба на смерть, унесшую учителя, единственная надпись над могилой Белинского. Забыли его. На черном граните памятника нет ни одного венка» (Из «Петербургских писем» 1882 г.)

32 Если будете в Санкт-Петербурге, обязательно загляните на «Литераторские мостки». Эх, повезло жителям города на Неве! Материал подготовила Зубова Наталья Александровна, создатель школы «САМАРУС» Комедия А.С.Грибоедова "Горе от ума": краткое содержание Действие I Действие происходит утром в гостиной. Перед дверью, ведущей в спальню, спит Лиза. Девушка просыпается и стучится в дверь своей хозяйки для того, чтобы предупредить ее о скором уходе гостя. После этого Лиза переводит часы для того, чтобы раздался их бой. В гостиную входит Фамусов. Он начинает любезничать с девушкой, но она тактично от него уходит. Раздается голос Софии, которая зовет Лизу. Услышав это, Фамусов покидает помещение. Лиза сетует на чрезмерное внимание к своей персоне барина. В комнате Софии находится Молчалин, Лиза просит его уйти, а София говорит, что «счастливые часов не наблюдают». Заходит Фамусов. Когда он увидел в спальне Софии Молчалина, то был крайне удивлен. Молчалин объясняет Фамусову, что появился здесь несколько минут назад. Фамусов возмущается и сетует на то, что французы ввели дурную моду на участие в образовании

33 молодых девушек частных преподавателей, а это к хорошему не приводит. София делиться своим сном, в котором она пыталась найти определенную траву на лугу и встретилась с молодым человеком приятной наружности, после чего оказалась в затемненной комнате, в полу которой оказалась дыра, а из нее возник отец в образе чудовища, разлучивший девушку с возлюбленным и мучавший ее. Молчалин объявил всем, что у него возникли вопросы, связанные с некоторыми бумагами, после чего удалился из спальни Софии вместе с Фамусовым. Появляется Чацкий, с которым София воспитывалась в детские годы. В течение последних трех лет он много путешествовал. Чацкий предается воспоминаниям о беззаботном времени детства и их общим с Софией знакомым. При этом он старается представить людей в смешном виде. Чацкий рад своему возвращению в родные края. А вот Софии не совсем нравятся его издевки над знакомыми людьми. Происходит беседа между Фамусовым и Чацким. Молодой человек восхищается красотой Софии и собирается уехать домой для того чтобы переодеться. Он хочет вернуться и поведать Фамусову о своем путешествии во всех деталях. Фамусов в недоумении. Он не может понять, кто из молодых людей более опасен в качестве жениха для Софии Чацкий или Молчалин.

34 Действие II Фамусов просит своего слугу Петрушку занести в календарь список предстоящих визитов. Появляется Чацкий и интересуется самочувствием Софии. Фамусова волнует вопрос, не метит ли Чацкий в женихи его дочери. А Чацкий спрашивает Фамусова о его мнении по этому поводу. Отец Софии выражает свое недовольство решением молодого человека не поступать на государственную службу и служить Отечеству по подобию своих предков. Фамусов приводит в пример своего дядю, который был так неловок, что упал и поранил голову прямо на глазах императрицы, после чего сделал этот «кульбит» еще несколько раз, желая развеселить Екатерину и ее окружение. В итоге царица пожаловала ему новую должность. Чацкий крайне неодобрительно отнесся к подобному поведению родственника Фамусова, а тот в свою очередь негодует

35 по поводу таких слов Чацкого и чуть не пропускает мимо ушей известие о прибытии полковника Скалозуба. Он обращается с просьбой к Чацкому не разговаривать со своим гостем. Молодой человек размышляет над вопросом, не может ли визит полковника быть связан с его сватовством к Софии. Беседуя со своим высокопоставленным гостем, Фамусов представляет ему Чацкого, как образованного молодого человека, талант которого пропадает зря, что недостойно для настоящего сына Отечества. На это Чацкий реагирует длинной речью, обличающей пороки общества, с выводом «А судьи кто?». Фамусов решает удалиться от греха подальше в свой кабинет. К счастью, полковник не понимает о чем идет речь и думает, что молодой человек подвергает критике преклонение перед мундиром гвардейца, не смотря на то, что в другой армии мундиры не хуже. Входит София, которая чем-то взволнована. Она говорит о том, что Молчалина скинула лошадь, и он разбился, после чего падает в обморок. Полковник отправляется искать Молчалина. Чацкий старается привести девушку в чувства и предполагает, что она влюблена в Молчалина. Он видит, что София не очень рада встречи с ним и удаляется. Оказывается, что учитель девушки лишь немного повредил руку. Оставшись наедине с дочерью Фамусова, он умоляет ее не выявлять при всех свои эмоции, так как боится лишних сплетен. Девушка покидает комнату, направившись к Чацкому, так как хочет хоть на время забыть о Молчалине. В этот момент учитель начинает заигрывать к Лизе и предлагает ей ответить взаимностью за вознаграждение. Действие III Чацкий раздумывает, кому может отдать предпочтение София полковнику или учителю. В это время девушка входит в комнату. Молодой человек пытается напрямую задать ей интересующий его вопрос. София упрекает Чацкого в его черствости и в том, что он не любит людей. Сама же она, по собственному мнению, довольно отзывчивая и чувствительная к страданиям других. София хвалит хорошие черты характера своего учителя, среди

36 которых главными добродетелями считает умение доставлять удовольствие старикам за игрой в карты, которую он сам не любит, спокойное отношение к критике и молчаливость. Полковника же она не любит. После этого девушка удаляется. Сразу же после нее заходит Молчалин. Они беседуют с Чацким. Речь идет о жизненных приоритетах каждого из них. Учитель жалеет Чацкого по поводу отсутствия у того всяческих чинов. Чацкий не понимает, как София могла влюбиться в такого человека. Наступает вечер. В дом Фамусовых прибывают гости. Чацкий встречается с семьей Горичей и не узнает своего старого приятеля Платона Михайловича. Прибывает князь Тугоуховский со своим семейством. Княгиня узнает, что Чацкий холост и просит мужа пригласить молодого человека в гости, так как у нее есть дочки на выданье. Но после того как до нее доходит информация, что Чацкий не обладает большим состоянием и нигде не служит, она передумывает. В дом к Фамусовым прибывают графини Хрюмины бабушка со своей внучкой, после них Загорецкий и другие. Все оживленно общаются друг с другом, у каждого из гостей есть собственные интересы и мотивы, некоторые стараются узнать о других полезную информацию. София, якобы в шутку, рассказывает одному из гостей о том, что Чацкий сумасшедший. Таким образом девушка хочет отомстить ему за обиду Молчалина. Этот слух получает распространение среди гостей. В своем разговоре со случайными собеседниками Чацкий высказывает мысль о дурной традиции русских людей преклоняться перед Западом и видит, что на него мало обращают внимания.

37 Действие IV Действие происходит на выходе из дома во время разъезда гостей. Кучер Чацкого куда-то исчез, и его не могут найти. К молодому человеку подходит Репетилов и делает предложение Чацкому прибыть на собрание тайного общества, при этом описывая во всех красках, как обычно проходят такие мероприятия. Кроме того, Репетилов делится грандиозными планами по поводу предстоящего заговора. Чацкий не обращает внимания на бредни Репетилова и переключает его на других людей. Репетилов понимает, что с Чацкого ему никакой пользы нет, и начинает общаться с оставшимися гостями, но его призывы никто не принимает всерьез. Репетилову неоднозначно намекают на сумасшествие Чацкого. Гости разъезжаются, гасят свет. Чацкий ждет кучера и уже знает, какие сплетни о нем распускали этим вечером. Сверху слышится голос Софии, которая зовет молодого человека, предполагая, что это Молчалин. Чацкий спрятался за колонну. Он хочет разобраться во всем до конца. Появляется Лиза, которая стучится к Молчалину и говорит, что его ждет София. Молчалин снова пристает к девушке и объясняет, что лишь делает вид в отношениях с дочерью Фамусова и это надо для того, чтобы отец Софии помог ему продвинуться по службе. София все это слышит. Молчалин умоляет его простить и говорит, что пошутил.

38 Возникает Чацкий, а Молчалин скрывается в своей комнате. Чацкий в разговоре с Софией упрекает ее в том, что она совсем не разбирается в людях и не может увидеть того, кто любит ее по-настоящему. Входят Фамусов со слугами. Они держат в руках свечи. Фамусов уверен, что застал свою дочь с Чацким на свидании. Он негодует и обещает отправить швейцара на поселение, Лизу работницей в птичник, а дочь в деревню к тетушке. Чацкий произносит монолог, в котором обличает всю сущность высшего света. Он собирается навсегда покинуть Москву, где живут насквозь прогнившие вельможи, и уехать искать пристанища своему «оскорбленному чувству». Чацкий уезжает, а Фамусов раздумывает, какие пересуды могут пойти в обществе после этих событий. Читайте Анализ комедии «Горе от ума» Сочинение "Как понимают счастье герои и автор поэмы "Кому на Руси жить хорошо"?

39 Н.А.Некрасов посвятил своё творчество народу. В этом он признаётся в своей «Элегии»: Я лиру посвятил народу своему. Быть может, я умру неведомый ему, Но я ему служил и сердцем я спокоен Некрасову очень близка тема страданий народа, потому что он с детства видел бесправие крестьян, угнетаемых жестоким тираном отцом будущего поэта. Некрасов через всю жизнь пронёс в своём сердце боль за тяжёлую судьбу русских крестьян. Его творчество обращено к темам освобождения крепостных, обличения помещичьей России. Писатель не только задумывался о народном счастье, но и посвятил его достижению свою жизнь. Читая поэму, я вспомнила рассказ В.Г.Короленко «Парадокс». В нём безрукий «феномен» говорит: «Человек создан для счастья, как птица для полёта». С этим вполне можно согласиться, так как каждый человек рождается, на мой взгляд, для того, чтобы найти собственное счастье. Другое дело, что все люди понимают под словом «счастье» что-то своё. Главные герои поэмы «Кому на Руси жить хорошо», мужики, сначала думают, что счастье у богатых господ. Для обездоленных