Олимпиадные задания по русскому языку (1-4 кл)

Представлены интресные олимпиадные задания с ответами.

Насос, мышка, ложа, весна, тёрка, наши, банка, чайка, рано, койка. 2. Ель, вол, дочка, оса, стол, лев, зуб, точка.

3. АрбУз, гУсеница, ремЕнь, портфЕль , шофЕр, алфавИт. хвОрост, гОлоден, пОнял, понялА. 4. Б 5. а) зубы - мн.ч. б) петь - гл. 6. мыло, перо, ручка, лом, мера, рак, море, рупор 7. теперь, чаща, юбилей. 8. громкий – сильный 9.пояс, Анна, лейка, коньки. 10. Наташа, Тузик, Кузнецов, Волга Олимпиада по русскому языку 3 класс 1. Найдите лишние слова в каждой строчке. а) Честный, честь, чесночный, чествование. Ответ: _________ б) Смешной, смешать, смех, смешить. Ответ: _________ в) Левша, левый, лев, налево. Ответ: _________ г) Диво, удивлять, диван, дивный. Ответ: _________ 2. Выпишите слова, в которых есть приставки. Отрезать, отцовский, отколоть, отдыхать, отрубить Ответ: __ ________________________________ 3. Разгадайте ребусы. Ответ: __ ______ Ответ: _________ Ответ: ___________ 4. Подчеркни лишнюю пару. Журналист – журналистка Мельник – мельница Ученик – ученица Мастер – мастерица 5. Прочитай транскрипцию, запиши слова: [й, а г а д а] - ___________________________ [с, э м, й, а] - ________________________ [й, у л, а] - _______________________ 6. Как правильно сказать? Выбери правильный вариант и подчеркни: класть книгу – ложить книгу покласть спать - положить спать одеть девочку – надеть девочку одеть платье – надеть платье 7. Замени выражения одним глаголом: морочить голову - _________________________________ повесить нос - ____________________________________ пропустить мимо ушей – __ ________________________ положить зубы на полку – _ _________________________ 8. Подчеркни слова, которые от изменения ударения меняют свой смысл: Атлас, свёкла, щавель, цемент, трусить, премировать, ирис. 9. Продолжи предложения, вставив подходящее животное.Индюк, осёл, медведь, лиса, рыба, заяц, свинья, сорока, волк.Нем как……………………………………………….Грязный как………………………………………. Труслив как ………………………………………… Упрям как…………………………………………. Колючий как………………………………………… 10. Закончи крылатые выражения, взятые из сказок. Поди, туда - не знаю куда,_ ____________________________________________Скоро сказка сказывается,_____________________________________ ___________Это присказка, не сказка,__________________________________________________ Ответы на вопросы олимпиады 3 класс 1.а) чесночный б) смешать в) лев г) диван 2. отрезать, отколоть, отрубить 3.мальчик, ваза, рабочий 4.мельник-мельница 5. ягода, семья, юла 6.класть книгу одеть девочку положить спать надеть платье 7. обманывать, грустить, прослушать, голодать 8. атлас, трусить, ирис 9. нем как рыба, грязный как свинья, труслив как заяц, упрям как осёл, колючий как ёж 10. Поди туда- не знаю куда, принеси то- не знаю что. Скоро сказка сказывается, да не скоро дело делается. Это присказка не сказка – сказка будет впереди. Олимпиада по русскому языку для учащихся 4 классов 1. В каждом из данных ниже слов спрятался какой-нибудь зверь. Да вот беда: один целиком не поместился. В каком слове? (А) палисадник; (Б) камыш; (В) заслонка; (Г) посёлок; (Д) укротитель. 2. Готовясь к уроку, учитель подобрал пять слов на новое правило: врачи, жара, часы, грибной. Сформулируй правило, которое необходимо применить, чтобы выбрать пятое слово. Отметь, какое слово будет пятым? А) роща; Б) лыжи; В) рукав; Г) трава; Д) частый. 3. Найди в стихотворении существительное, имеющее только форму единственного числа. На сосне и на березе – бахрома: Белой пряжей их запутала зима. И оставила распутывать весне Эту пряжу на березе и сосне. 4.Одним словом объясните значения заимствованных слов. Антракт, дегустация, лозунг, финал. 5. Исправьте ошибки в устойчивых словосочетаниях. Гора луковая. Мир Древней Греции. Давайте жить в тире. Трубка пира. Глухое сено. Дом отечества. Игра не стоит встреч. Медвежья заслуга. 6.Отгадай загадку. Напиши отгадку. Определи, сколько раз в загадке встречается звуки [а] и [о]. Посмотрите, дом стоит, До краёв водой налит. Без окошек, но не мрачный С четырёх сторон прозрачный. В этом домике жильцы – Все прекрасные пловцы. (______________________________ ) Ответ: [а] - __________ раз; [о] - __________ раз. 7. Назови одним словом. Жидкое косметическое средство для мытья волос - ______________________ Резиновая соска для младенца - __________________________________ Вьющаяся или завитая прядь волос - __________________________________ Мера длины, равная десяти сантиметрам - ____________________________ Непосещение школы без уважительной причины - _____________________ Устройство для замораживания продуктов - ___________________________ Подземный транспорт - _____________________________________________ Детская игрушка волчок - ____________________________________________ Сумка туриста - ___________________________________________________ Сахар в кусочках - _________________________________________________ 8. Составь пословицы: А.Монастырь, не, уставом, в, ходят, чужой, со, своим. ________________________________________________________________ Б. Другому, яму, упадёшь, не, сам, в, неё, рой. ______________________________________________________________ В. Один, семь, отрежь, раз, примерь, раз. ________________________________________________________________ Г. Коню, не, в, дарёному, зубы, смотрят. _______________________________________________________________ Д. Не, всё, лес, волка, смотрит, как, корми, он, в. _____________________________________________________________ Е. Погонишься, за, ни, не, двумя, зайцами, одного, поймаешь. __________________________________________________________________ 9. Перед Вами фонетическая запись нескольких предложений. Запишите эти предложения буквами по правилам орфографии. [пашол йа в л'эс/ на йолку вл'эс// сижу на йэли/ штоб волки ни сйэли] __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 10. Поставь имена существительные в форму родительного падежа множественного числа: чулки - _____________________ хозяева - _______________________ туфли - _____________________ санатории - ________________________ носки - _____________________ помидоры - ________________________ килограммы - _________________ каникулы - _______________________ ботинки - __________________ домишки - ________________________ Ответы на олимпиадные задания 4 класс 1. (Б) камыш . 2. Г) трава. Варианты формулировок правила могут быть различными. Главное, чтобы ученик отразил в формулировке то, что безударный гласный в корне слова проверяется ударением – для этого нужно изменить слово или подобрать однокоренное слово так, чтобы проверяемый звук был под ударением. 3.Бахрома 4.Антракт – перерыв, дегустация – проба, лозунг - призыв, финал – конец 5. Горе луковое. Миф Древней Греции. Давайте жить в мире. Трубка мира. Глухое село. Дым отечества. Игра не стоит свеч. Медвежья услуга. 6. Посмотрите, дом стоит, До краёв водой налит. Без окошек, но не мрачный С четырёх сторон прозрачный. В этом домике жильцы – Все прекрасные пловцы. (Аквариум) [а] – 16 раз; [о] - 8 раз. 7. Шампунь Пустышка Локон Дециметр Прогул Морозильник Метро Юла Рюкзак Рафинад 8. Составь пословицы: В чужой монастырь со своим уставом не ходят. Не рой другому яму, сам в неё упадешь. Семь раз отмерь, один раз отрежь. Дарёному коню в зубы не смотрят. Как волка не корми, он всё в лес смотрит. За двумя зайцами погонишься, ни одного не поймаешь. 9. Пошёл я в лес, на ёлку влез. Сижу на ели, чтоб волки не съели. 10.чулки – чулок, хозяева – хозяев, туфли – туфель, санатории – санаториев, носки – носков, помидоры - помидоров килограммы – килограммов, каникулы - каникул ботинки – ботинок, домишки - домишек