Урок+презентация для 5 класса по теме "Деление натуральных чисел"
Уважаемые коллеги! Давайте проведем небольшой аутотренинг. Закройте глаза и представьте себе в детстве. Вы в данный момент ученики 5 класса. Вам в данный момент всего 10 лет. Вы на уроке математике, войдите в образ, откройте глаза.
Итак, сегодня 13 ноября. Кстати, наши взрослые связывают эту дату с мистикой! А что думают по этому поводу великие математики? (слайд1)
1 - Число цели. Проявляется в форме агрессивности и амбиции – всего, что называется с «А», первой буквы алфавита.
3 - Число символизирует треугольник
Оно объединяет талант и весёлость и символизирует приспособляемость.
Итак, вернемся к уроку. Мы продолжаем работать по теме:»Деление натуральных чисел»
(объявляется цель урока, слайд2)
Ой, посмотрите к нам на урок опять пришел наш почемучка Петя. (слайд3)
Проводится актуализация знаний
А теперь, давайте немного поиграем в математическое лото. (слайд4)
Мы разгадали зашифрованное слово ЗДОРОВЬЕ (слайд5)
Здоровому все здорово.
Деньги потерял - ничего не потерял, время потерял многое потерял, здоровье потерял - все потерял.
Здоровью цены нет. Здоровья не купишь. Дал бы бог здоровья, а дней впереди много
Здоров буду - и денег добуду.
Кто утром в великий четверг скупается прежде ворона, здоров будет.
Здоровый урока не боится. Здорового и призер не берет.
Здоровье - всему голова, всего дороже.
Здоровье всего дороже. Здоровье дороже богатства.
Что русскому здорово, то немцу смерть.
Давайте решим задачу и выберем правильный ответ. (слайд 6)
Ученик пятого класса в день должен получить 2400ккал.За обедом он потребляет половину килокалорий, а на полдник десятую часть. Завтрак и ужин имеет одинаковое количество килокалорий. Сколько килокалорий употребляет ученик на завтрак?
Выберите правильное решение задачи (объясни выбор)
1)2400:2=1200
2)2400:10=240
3)1200:2=600
1)2400:2=1200
2)2400:10=240
3)(2400-1200-240):2=480
Мы делили, умножали,
И калории считали
А теперь пора размяться, подтянуться, покачаться
И вращать плечами тоже.
Ой, смотрите к нам в окно,
Смело рвется воробей!
Не успели, ах как жаль,
Покачайте головой
Повернитесь вы к соседу,
Что-то скучный он у нас?
Улыбнитесь ему,
Поиграйте с ним в ладоши…
А теперь пора за дело;
Мы проверим наши знания
Перед этим повторите
Все три буквы я в уме
Я все сделаю сейчас!
Предлагаю вашему вниманию математический диктант.(слайд7)
Пять учеников выберем работать с тестом. (приложение, тест)
1)В 100г шоколада содержится 720ккал,что в 12 раз больше, чем в твороге. Сколько килокалорий содержит завтрак ученика, если он съест 200г творога?
2) По нормативам прыжков в длину ученик пятого класса высокого уровня должен прыгнуть в длину столько же, сколько прыгает ученик десятого класса низкого уровня. Какой длины будет прыжок ученика пятого класса, если прыжок ученика десятого класса низкого уровня составляет две третьих части высокого уровня, а он равен 270см?
3)Смертельная доза никотина для воробья 10мг,что в пять раз больше смертельной дозы лягушки. Какая смертельная доза лошади, если она в 250 раз больше дозы лягушки?
4)Какому числу не может равняться делитель?
5) В спортивной школе всего 20 учеников. Футболистов в 3 раза больше, чем гимнастов. Сколько гимнастов в спортивной школе?
Проверка диктанта
В нашей жизни всегда находятся вредители нашему здоровью.
И, конечно это …(слайд 8)
Вот такая информация о вреде курения (слайд 9)
Давайте решим еще одну задачу (слайд 10)
500мг – ЛОЩАДЬ
10000-80000мг – ЧЕЛОВЕКА
5 сигарет содержит – 4мг никотина
Сколько минимально нужно сигарет для смертельной дозы лошади и человека?
Проверка ответа 500:4*5=625(сигарет)
10000:4*5=12500(сигарет)
Итог урока и домашнее задание.
Закройте, пожалуйста, глаза, представьте себе дорогу вперед, сделайте шаг и вернитесь в настоящее. Откройте, уважаемые коллеги глаза.
Слайд 1 Слайд 2 Слайд 3 Слайд 4 Слайд 5 Слайд 6 Слайд 7 Слайд 8 Слайд 9 Слайд 10 Слайд 11Спасибо за Вашу оценку. Если хотите, чтобы Ваше имя стало известно автору, войдите на сайт как пользователь и нажмите Спасибо еще раз. Ваше имя появится на этой стрнице.
Есть мнение?Оставьте комментарий
Упражнения на технику чтения и понимания прочитанного Тонкости и секреты работы в Яндекс.Почте Как работать с детьми с СДВГ в обычном классе?2007-2022 "Педагогическое сообщество Екатерины Пашковой — PEDSOVET.SU". 12+ Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-41726 от 20.08.2010 г. Выдано Федеральной службой по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций. Адрес редакции: 603111, г. Нижний Новгород, ул. Раевского 15-45 Адрес учредителя: 603111, г. Нижний Новгород, ул. Раевского 15-45 Учредитель, главный редактор: Пашкова Екатерина Ивановна Контакты: +7-920-0-777-397, info@pedsovet.su Домен: https://pedsovet.su/ Копирование материалов сайта строго запрещено, регулярно отслеживается и преследуется по закону.
Отправляя материал на сайт, автор безвозмездно, без требования авторского вознаграждения, передает редакции права на использование материалов в коммерческих или некоммерческих целях, в частности, право на воспроизведение, публичный показ, перевод и переработку произведения, доведение до всеобщего сведения — в соотв. с ГК РФ. (ст. 1270 и др.). См. также Правила публикации конкретного типа материала. Мнение редакции может не совпадать с точкой зрения авторов.
Для подтверждения подлинности выданных сайтом документов сделайте запрос в редакцию.
О работе с сайтом
Мы используем cookie.
Публикуя материалы на сайте (комментарии, статьи, разработки и др.), пользователи берут на себя всю ответственность за содержание материалов и разрешение любых спорных вопросов с третьми лицами.
При этом редакция сайта готова оказывать всяческую поддержку как в публикации, так и других вопросах.
Если вы обнаружили, что на нашем сайте незаконно используются материалы, сообщите администратору — материалы будут удалены.