Сценарий утренника для детского сада «День смеха»

Сложно найти идеально подходящие сценарии утренников для детского сада, в основном нужно все подгонять под собственную программу, под конкретных детей. Данный сценарий предназначен для детей 5-7 лет.

Оформление зала: на стенах желтые и оранжевые смайлики, плакаты с пословицами и поговорками: 1. Кто людей веселит, за того и свет стоит. 2. Кто умеет веселиться, тот и горя не боится. 3. Смех — великий лекарь.

Оборудование: плакаты с пословицами, смайлики из цветной бумаги, канцтовары для подарков детям, картинка с кенгуру, разноцветные колпачки на голову, набор детской посудки, платок, листы бумаги, фломастеры, скотч, надпись «Ярмарка», стол, стулья. Звучит веселая музыка, дети уже сидят в зрительном зале. На сцену выходит ведущий. Дети на протяжении всего утренника собирают смайлики, которые потом можно обменять на подарки на Ярмарке (товары с ценниками выкладываются на столе, один из воспитателей играет роль продавца). Ведущий: Друзья, вы знаете какой сегодня праздник? 1 апреля — день смеха, шуток и веселья. В этот день все веселятся и устраивают розыгрыши. Мы праздник сегодня откроем, Нам ветер и дождь не помеха, Ведь долго ждали, не скроем, Наш всенародный день смеха. На праздник, на общее веселье Мы пригласили в гости Смех, Забаву, Веселье и Развлеченье, Шутку и Юмор для потех!

Ведущий: мы просто жить не можем без смеха, он нужен нам как воздух и вода. Так давайте, чтобы поднять настроение позовем на нашу сцену вокально-инструментальный ансамбль «Веселая калинка». Этот ансамбль гастролирует по всей России, выступал уже и в Москве, и в Петербурге, а теперь вот и к нам приехал. Аплодисменты!

Конкурс №1 Выходит 4 ребенка с «музыкальными инструментами»: игрушечный чайник, кастрюля, сковорода, половник, ложки, вилки, пластмассовый молоток. Под аккомпанемент исполняют песню «Калинка-калинка моя».

Каждому ребенку вручается по одному смайлику из цветной бумаги.

Конкурс №2

Игра «Море волнуется раз!» — выбирается один ведущий, встает в центр круга, остальные дети танцуют вокруг него под веселую музыку, а когда музыка стихает встают в какую-либо позу, замирают. А ведущий ловит тех, кто пошевелился. Первый пойманный становится следущим ведущим. Можно провести 3-4 раза, всем детям, кто побывал в роли ведущего вручить смайлики.

Конкурс №3

Ведущий: Ну как, вам снова хочется поиграть? А вам нравятся игры? Что-то плохо слышу я ваши ответы, надо еще раз уточнить! Сейчас я буду задавать вам вопросы, а те, кто любит игры и шутки,отвечайте громко — Я! Итак! — Кто любит игры? — Кто любит мультики? — Жевательные резинки? — Стирательные резинки? — Корзинки? — Пирожное? — Мороженое? — Шоколад? — Мармелад? — Клад? — А подзатыльники? — Кто любит загорать? — Кто любит орать? — Купаться в грязной луже? — Кто не моет уши? — Петь и танцевать? — А играть? Ну что ж, все любят играть, придется тогда еще конкурсы и игры для детей проводить.

Проводится игра «Приклей хвост кенгуру». На мольберте нужно прикрепить картинку с изображением кенгуру, но без хвоста. Задача выбранного игрока приклеить кенгуру хвостик с завязанными глазами. Проводится 2-3 раза, участники игры получают смайлики.

Конкурс №4

Ведущий: А теперь я загадаю вам такие загадки, которые вы ни за что не отгадаете! Слушайте внимательно, держите ушки на макушке – суперсложная загадка:

На обед сыночку Ване Мама варит суп в… (не в стакане, а в кастрюле)

Говорит нам папа басом: «Я люблю конфеты с… ( не с мясом, а с джемом)

Попросила мама Юлю Ей чайку налить в… (не кастрюлю, а в чашку)

И в Воронеже, и в Туле, Дети ночью спят на… (не на стуле, а на кровати)

День рожденья на носу — испекли мы… (не колбасу, а торт)

В ползунках всегда одет Спит в саду с пустышкой… (не дед, а братик)

Чинят крыши, мебель, рамы, На рыбалку ходят… (не мамы, а папы)

И капризна, и упряма, В детский сад не хочет… (не мама, а дочка)

К первоклашкам входит в класс Лишь бесстрашный… (не водолаз, а учитель)

С каждым днем к нам лето ближе, Скоро встанем все на… (не на лыжи, а на скейтборды или ролики).

Тем, кто правильно отгадывает вручаются смайлики.

Конкурс №5

Ведущий: детки-конфетки, а давайте-ка проверим ваши актерские способности. Есть желающие?

На сцену выходят 4 участника и получают от ведущего задание:

Изобразите походку человека: — который только что хорошо пообедал; — у которого жмут ботинки; — у которого начался острый приступ радикулита; — который оказался ночью в лесу.

Все участники получают смайлики.

Конкурс №6

Ведущий: что это мы все проводим конкурсы и игры для детей? А как же наши уважаемые взрослые? Им наверно тоже хочется поучаствовать в вашем веселье. Приглашаем на сцену троих воспитателей!

Выходят желающие из педагогического коллектива от нянечки до заведующей. Задание: Прочитай стихи, изображая какое-либо животное (лягушка, обезьянка, козочка).

Поздравляю с праздником, Праздником — проказником! Никому не надоели Шутки первого апреля, А скорей — наоборот: Посмеяться рад народ!

Отмечают праздник смеха. Ну, потеха! Вот потеха! Словно целый белый свет Съел смешинку на обед!

Стих 3: А шальная детвора Прямо с самого утра Заключила договор: Веселить любимый двор.

Конкурс №7

Ведущий: Когда-то люди не знали букв. Но, тем не менее, они все равно писали друг другу письма. Вместо букв рисовали рисунки на камнях, глиняных дощечках, листьях, коре деревьев, поэтому письмо так и называлось – рисуночное. Попробуйте, дорогие воспитатели, написать рисунками короткое письмо своему коллеге: – позвони мне сегодня в шесть часов; – пойдем вечером играть в футбол; – давай вместе сделаем домашнее задание; – подари мне на день рождения щенка.

Текст послания вручается участникам лично в руки, чтобы никто не видел, что написано. Воспитатели рисуют на листках, прикрепленных к стене, зрители отгадывают, что пытается сказать автор. Отгадавшим и участникам вручаются смайлики.

Конкурс №8

Ведущий: Кому как не воспитателям знать, что любую фразу в русском языке можно сказать другими словами, при этом не повторив ни одного слова, но сохраняя смысл. Например, фразу «Вместе весело шагать», можно переделать в «В компании людей прикольно/забавно перемещаться по обширной территории». Попробуйте сказать по-другому такие фразы, как: – Первое апреля – праздник смеха; – от улыбки хмурый день светлей; – глупый пингвин робко прячет тело жирное в утесах; – люблю тебя, Петра творенье.

Конкурс №9

Ведущий: последний конкурс у нас будет совместный – для воспитателей и воспитанников. Задание: изобразить картину так, чтобы могли отгадать зрители. Выходит 4 воспитателя, получают конверты с названиями картин и набирают себе команду из детей. «Оживляют» картину, а зрители угадывают.

Названия картин:

— «Бурлаки на Волге»; — «Охотники на привале»; — «Опять двойка»; — «Три богатыря».

Отгадавшие и участники конкурса получают смайлики.

В конце утренника подсчитывается количество набранных каждым ребенком смайликов, и дети могут на них купить на открывшейся тут же ярмарке подарки: наборы карандашей, стерки, альбомы для рисования, точилки, кисточки, краски, маленькие игрушки.

Ведущий: Ищите улыбку, цените улыбку, Дарите улыбку друзьям. Любите улыбку, храните улыбку – Нам жить без улыбки нельзя!

Скажем Дню смеха до свидания, до новых встреч! Все вместе исполняют песню В. Шаинского «Улыбка».

Сценарий утренника для детского сада «День смеха» : 2 комментария

Очень интересно и познавательно. Обязательно попробую применить на своей работе. Спасибо!