научная статья по теме БАЗОВЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ВОСПИТАНИЯ СОТРУДНИКОВ ОРГАНОВ ВНУТРЕННИХ ДЕЛ, ИХ СУЩНОСТЬ И СОДЕРЖАНИЕ Общественные науки в целом
Текст научной статьи на тему «БАЗОВЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ВОСПИТАНИЯ СОТРУДНИКОВ ОРГАНОВ ВНУТРЕННИХ ДЕЛ, ИХ СУЩНОСТЬ И СОДЕРЖАНИЕ»
Соболь С.А. (Академия управления Министерства внутренних дел России)
БАЗОВЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ВОСПИТАНИЯ СОТРУДНИКОВ ОРГАНОВ ВНУТРЕННИХ ДЕЛ, ИХ СУЩНОСТЬ И СОДЕРЖАНИЕ
Условия оперативно-служебной деятельности сотрудников органов внутренних дел в современном Российском государстве постоянно меняются. Данный фактор обуславливает необходимость создания в территориальных органах МВД России всех уровней эффективной системы воспитания сотрудников органов внутренних дел, ее постоянного совершенствования.
Вместе с тем, создание качественной системы воспитания сотрудников органов внутренних дел невозможно без детальной научной проработки базовых понятий, концепций и направлений воспитательного процесса, а также глубокого анализа сущности и содержания указанного процесса.
В этой связи, прежде всего, необходимо рассмотреть основные направления воспитания сотрудников органов внутренних дел, к которым следует относить: формирование государственно-правового мировоззрения; профессионально-нравственное воспитание личного состава; укрепление законности и служебной дисциплины; патриотическое воспитание; формирование культуры межнациональных отношений.
Поэтапно рассмотрим каждое из указанных направлений.
Формирование государственно-правового мировоззрения сотрудников органов внутренних дел.
Мировоззрение - это «система обобщенных взглядов на объективный мир и место человека в нем, на отношение людей к окружающей их действительности и самим себе, а также обусловленные этими взглядами их убеждения, идеалы, принципы познания и деятельности» [3, с. 86].
Мировоззрение формируется объективными общественными отношениями, существующими во всех сферах общественной жизни общества.
При этом под государственно-правовым мировоззрением сотрудников ОВД следует понимать совокупность концептуальных подходов к пониманию роли и функций государства в обществе, значению МВД России в системе государственной власти и управления в Российской Федерации, значимости деятельности сотрудников органов внутренних дел при выполнении ими своих должностных обязанностей в сфере компетенции органов внутренних дел, а также обусловленные этими подходами убеждения и принципы деятельности личного состава.
Формирование государственно-правового мировоззрения у указанной категории должностных лиц ставит своей целью укрепление гражданской ответственности сотрудников; нейтрализацию возможного негативного воздействия криминальных структур и экстремистских сил; овладение знаниями о базовых концепциях и направлениях современной государственной политики РФ; обеспечение высокой культуры восприятия информации и формирование широкого социально-правового кругозора; формирование позитивного профессионально-нравственного облика сотрудника.
Под нравственностью понимается особая форма общественного сознания и вид общественных отношений, один из основных способов регуляции действий человека в обществе с помощью норм, система внутренних прав человека, основанная на гуманистических ценностях доброты, справедливости, порядочности, сочувствия, готовности прийти на помощь [3, с. 92].
Исходя из изложенного, профессионально-нравственное воспитание сотрудника ОВД следует определить как целенаправленный процесс по формированию гражданской активности, высоких профессиональных и моральных качеств, осознанной готовности максимально эффективно и на высоком профессиональном уровне выполнять свои служебные обязанности,
регламентированные законодательством Российской Федерации.
Профессионально-нравственное воспитание в ОВД необходимо ориентировать на: привитие личному составу верности Присяге; формирование у сотрудников уважительного отношения к той профессиональной деятельности, которую они осуществляют, понимание ее значимости; воспитание у сотрудников верности служебному долгу, честного и добросовестного отношения к выполнению своих профессиональных обязанностей, убежденности и необходимости строгого соблюдения профессионально-нравственных норм, а также законности как базового принципа построения системы органов внутренних дел; развитие потребности в повышении профессионального уровня, профессиональной квалификации; выполнение служебных задач в различных условиях, в том числе и экстремальных; воспитание воли и дисциплинированности, настойчивости и непреклонности в достижении цели, инициативы, самостоятельности, творческого отношения к выполнению своих профессиональных обязанностей; соблюдение как в служебной деятельности, так и в быту норм морали, нравственности, чести, справедливости, неподкупности, терпимости, принципиальности, доброжелательности; повышение культуры общения, привитие сотрудникам чувства коллективизма и добросовестного отношения к выполнению служебных обязанностей, готовности к взаимопомощи и, вместе с тем, непримиримости к фактам нарушений правовых и нравственных норм; предупреждение профессиональной деформации сотрудников.
Статьей 6 Федерального закона РФ от 07.02.2011 г. № З-ФЗ «О полиции» [1] закреплен один из базовых принципов построения системы органов внутренних дел Российской Федерации - принцип законности, под которым, исходя из содержания указанной статьи, понимается реализация сотрудниками органов внутренних дел своих полномочий в точном соответствии с законодательством Российской Федерации.
Базовые нормы, определяющие служебную дисциплину в органах внутренних дел, содержатся в Дисциплинарном уставе органов внутренних дел Российской Федерации, утвержденном Указом Президента Российской Федерации от 14.10.2012 г. № 1377 [2].
Под служебной дисциплиной в органах внутренних дел понимается соблюдение сотрудником установленных законодательством Российской Федерации, Присягой сотрудника органов внутренних дел Российской Федерации, указанным Уставом, контрактом, а также приказами и распоряжениями Министра внутренних дел Российской Федерации, приказами и распоряжениями прямых и непосредственных руководителей (начальников) порядка и правил выполнения служебных обязанностей и реализации предоставленных сотруднику прав.
Воспитательная работа по укреплению законности и служебной дисциплины нацелена на: воспитание у сотрудников дисциплинированности; осознанной необходимости добросовестного исполнения должностных обязанностей, личной ответственности за порученный участок работы; формирование правовой культуры сотрудников, правильного и точного толкования правовых норм законодательства Российской Федерации, обоснованного правоприменения нормативных правовых актов МВД России, правовых актов территориальных органов МВД России на региональном уровне; воспитание у личного состава должного отношения к субординации, формирование уважительного отношения к начальникам и старшим по званию.
Эстетическое воспитание является следующим из рассматриваемых направлений воспитания сотрудников органов внутренних дел, которое имеет своей целью формирование и развитие разносторонней эмоционально-чувственной сферы и обогащение духовного мира сотрудников органов внутренних дел. Указанное направление ориентировано на создание сотрудникам органов внутренних дел благоприятных условий для изучения достижений мировой культуры, развития способности видеть и понимать прекрасное, на повседневное приобщение к ценностям различных отраслей мировой и отечественной культуры, на воспитание образцового поведения, организацию содержательного досуга личного состава
и членов их семей.
Культурно-просветительная работа организуется в органах внутренних дел в целях формирования у личного состава профессиональной и общей культуры, приобщения его к лучшим образцам культуры и искусства.
Немаловажным направлением воспитательной работы можно назвать патриотическое воспитание, а также формирование культуры межнациональных отношений.
Патриотическое воспитание и формирование культуры межнациональных отношений направлены на разностороннее развитие личности сотрудника, обладающего качествами патриотически-настроенного гражданина Российской Федерации, осознающего всю глубину ответственности за судьбу страны, способного уважать представителей других наций и народов, при этом успешно выполнять профессиональные обязанности в обычных и особых условиях.
Основными задачами патриотического воспитания и формирования культуры межнациональных отношений являются: изучение истории Российского государства; разъяснение необходимости решительной борьбы с преступностью, личной ответственности каждого сотрудника за порученное дело; пропаганда примеров мужества и героизма сотрудников, образцового исполнения служебного долга; изучение и пропаганда истории органов внутренних дел, своего коллектива, его служебного пути и на этой основе воспитание у сотрудников верности традициям органов внутренних дел, стремления их развивать и преумножать; обеспечение преемственности поколений, постоянная забота о ветеранах органов внутренних дел, семьях погибших сотрудников.
Формирование у сотрудников культуры межнациональных отношений осуществляется путем укрепления дружеских связей с сотрудниками правоохранительных органов других регионов и государств; проведения совместных мероприятий по обмену опытом работы в органах внутренних дел субъектов Российской Федерации.
Исходя из изложенного, можно сделать вывод, что современная концепция воспитания сотрудников органов внутренних дел, включающая в себя рассматриваемые направления, имеет достаточно сложную структуру и наполнена значимым содержанием, направленным на развитие профессиональных, моральных, духовных и этических качеств, определяющих не только правовой, но и общественный статус современного сотрудника органов внутренних дел, что, в свою очередь, подчеркивает актуальность затронутой проблематики.
1. О полиции: Федеральный закон РФ от 07.02.2011 г. № З-ФЗ (в ред. Федерального закона РФ от )
// Рос. газ. 2011. 8 фев. № 25; 2011. 10 фев. № 28.
2. Дисциплинарный устав органов внутренних дел Российской Федерации: Указ Президента Российской Федерации от 14.10.2012 г. № 1377 // СЗ РФ. 2012. 22 окт. № 43. Ст. 580.
3. Педагогический словарь. - М., 2000.
Для дальнейшего прочтения статьи необходимо приобрести полный текст. Статьи высылаются в формате PDF на указанную при оплате почту. Время доставки составляет менее 10 минут. Стоимость одной статьи — 150 рублей.