Дополнительные задания по русскому языку для 3 класса олимпиадные задания по русскому языку (3 класс) на тему

Мы чясто ходим насоседний болшой пруд лавить рыпку. Переходим его по шаткому масту. И вот мы на бирегу. На лугу у пруда растут галубые незабутки. В трафке прыгают кузнечики.

1. Поставь, если нужно мягкий знак.

Помощ…, товарищ…, молодёж…, ткач…, врач…, доч…, вещ…, ключ…, рож…, плащ…, мелоч…., ноч…, мыш…, кирпич…, борщ…, печ…

1. Запиши данные имена существительные во множественном числе.

Повар-_______________ муравей- ____________

Доктор-______________ голос- ______________

Брат-________________ сын- ________________

1. Определи склонение имён существительных

Картофель, картошка, рояль, мозоль, площадь, площадка, путь, ветвь, ветка, полотенце, солнце, стекло, молодёжь, морковь, морковка, юноша

1. Вставь окончания имён прилагательных. Выполни задание по образцу:

эхо звонкое – ед.ч., ср.р.

пирог свеж…. - ____________

мышь летуч…… - _______________

воин могуч…… - _____________

деньки погож…… - _____________

имя редк….. - ______________

крапива жгуч…… - ______________

дорога дальн…. - __________________

1. Составь словосочетания.

(сок)____________________ яблоко, (мёд)______________________запах,

(медь) ___________________монета, (скользить ) ____________________ тропка,

(робеть)___________________дитя, (гладить)____________________ мех

1. Допиши окончания имён прилагательных, проверяя вопросом, и укажи число.

На (каком?) высоком (ед. ч.) берегу

В (___________________?) дальн…… ( ) дорогу

Перед (___________________?) утренн……. ( )чаепитием

По (_________________________?) сказочн…….( )маршрутам

В (________________________?)кругосветн……. ( ) путешествии

О (_________________________?)заботлтв……. ( ) сыновьях

Из (_________________________?)спел….. ( ) рябины

1. Выпишите из пословиц имена прилагательные вместе с существительными, определите род, число, падеж прилагательных, выделите окончания.

В чужом глазу соринку видит.

Счастливому человеку все в радость.

1. Образуйте словосочетания из существительного и прилагательного, укажите род и число имен прилагательных, выделите окончания, 4 любые прилагательные разберите по составу.

Космос, ракета; талант, фотограф; Русь, поэт; красота, картина; цирк, представление; высота, жираф; дрессировка, собака; дом, животное; пух, облако; пассажир, вагон; проезд,

1. Определи падеж выделенных существительных. Для этого найди слово, к которому относится имя существительное и поставь от него вопрос. По вопросу и предлогу определите падеж.

Ветер по морю гуляет

И кораблик подгоняет;

Он бежит себе в волнах

на раздутых парусах

Мимо острова крутого,

Мимо города большого;

Пушки с пристани палят,

Кораблю пристать велят.

1. Напиши предложения, изменяя окончания в словах, которые даны в скобках.

(Красный) солнце висело над длинными, похожими на (снеговой) поля слоистыми (облако). Тени от (костёр) плясали на (земля). В саду (стоял) покрытые инеем розовые (дерево). Неясные тени на снегу были пропитаны тем же тёплым (свет).

1. Вставь пропущенные буквы.

Отв…рить дверь, отв…рить мясо, об…жать вокруг, об…жать ребёнка, зап…вать песню, зап…вать лекарство, прож…вать котлету, прож…вать в городе, пос…деть от времени, пос…деть на скамейке, пом…рить друзей, пом…рить костюм, сл…зать с крыши, сл…зать сметану, пол…скать ребёнка, пол…скать бельё

1. Вставь пропущенные буквы.

Свисток ре…кий, заяц ро…кий, доро…ка узкая, пух лё…ий, лёд сколь…кий, расстояние бли…кое, кустарник ни…кий, голос ре…кий, клю… кре…кий, чистая руба…ка

1. Вставь разделительный Ъ или Ь знак.

С…ел, разол…ю, с…естной, с…едобный, колос…я, в…езд, об…езд, кол…я, раз…езд, от…езд, сынов…я, скам…я, раз…яснение

1. Подбери к данным словам однокоренные существительные с шипящим на конце. Укажи род существительных.

1. Замени одним словом и запиши.

Человек, который играет на трубе-_______________________

Человек, который выступает в цирке-_______________________

Человек, который играет на скрипке-______________________

Очень сильный человек-________________________

1. Вставь пропущенные буквы. Выдели приставки.

ра…сказ бе…заботный бе…снежный

ра…сада бе…звучный бе…смысленный

ра…свет бе…дельник бе…сердечный

ра…сыпать бе…полезный бе…сильный

1. Вставь пропущенные буквы в словарные слова

…втобус ст…лица г…зета

г…рой т…варищ г…гант

ш…к…лад тр…мвай …днажды

ш…фёр с…годня оч…нь

Составь три предложения, используя словарные слова.

1. Исправь ошибки.

наступила зима. Замёрзли лужы. Полетели пушыстые снижинки. запорошило снегом дарошки. У Миши и коли новые лыжы. Целый день молышы были на горке.

1. Подчеркни подлежащее и сказуемое. Выпиши пары слов.

На стене в большой комнате висят старинные часы.

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Предлагается серия индивидуальных заданий по русскому языку для учеников 4 класса.

Этот материал был предоставлен родителям летом, в преддверии 3 класса. По просьбам трудящихся повторяю))).

Пособие содержит дополнительные задания по русскому языку по темам, изученным в 1 классе.

Дополнительные задания по русскому язуку по темам, изученным во 2 классе.

Дополнительные задания по русскому языку по темам, изученным в 4 классе.

Задаия на сентябрь, октябрь, ноябрь, декабрь по русскому языку в домашних условиях для повторения.