РУССКИЙ. язык П Р О С В Е Щ Е Н И Е МОСКОВСКИЙ УЧЕБНИК

4 В день солнечный июльский Цветы, цветы вокруг. Красив язык мой русский, Как этот летний луг. Иду тропинкой узкой Деревья до небес! Могуч язык мой русский, Как этот русский лес. И в радости, и в грусти Он всякий час со мной, Родной язык мой русский, 1#Как Родина родной! (А. Шибаев) А Т 5* >1

5 1 УЧЕБНИК РУССКИЙ язык ДЛЯ 1 КЛАССА ТРЕХЛЕТНЕЙ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ Рекомендовано Министерством общего и профессионального образования Российской Федерации 26-е издание «ПРОСВЕЩЕНИЕ» АО «МОСКОВСКИЕ УЧЕБНИКИ» МОСКВА 1999

6 У Д К :808.2 ББК 8 1.2Рус-922 Р89 Авторы: М. Л. Закож урникова, Ф. Д. К о стен ко, Н. С. Рож дественский, А. Н. М атвеева Учебник твой д р у г и пом ощ ник. В него вложен труд многих людей. Помни, им б у д у т пользоваться твои младшие товарищ и. Береги его! м о роз алф авит слова, правописание которых нуж но запом нить, слова, произнош ени е которы х нуж но запом нить. Р89 Русский язык: Учеб. для 1 кл. трехлет. нач. шк. / М. Л. Закожурникова, Ф. Д. Костенко, Н. С. Рождественский, А. Н. Матвеева.-26-еизд.-М.:Просвещение.-АО«Моск.учеб.», с.: ил. 13ВЫ УДК :808.2 ББК 81.2 Рус-922 Издательство «Просвещение», 1996 Художественное оформление. Издательство «Просвещение» Все права защищены Художественное оформление обложки: Издательство «Просвещение» - 15ВЫ АО «Московские учебники», 1999

7 Слово и предлож ение. 1. Прочитайте. Мы начинаем складывать слова И понимать, что есть у них значенье «Вода. Огонь. Старик. Олень. Трава. » (С. Маршак) Объясните значения слов. К словам левого столбика припишите слова из правого столбика. Вода Старик Олень- Трава животное с рогами прозрачная жидкость старый человек растение с зелёными стеблями Слово имеет значение. 2. Прочитайте. Спишите. Вместо точек вставляйте нужные слова. Настала зима. Выпал пушистый. Трещат. от мороза. Широкая. замёрзла. Подули холодные ветры. 3

8 Слова для справок: река, снег, деревья. О чем говорится в каждом предмороз ) ^ ложении? 3. Прочитайте вслух. Выделяйте голосом каждое предложение. Наступили каникулы ребята сделали каток теперь дети катаются на коньках. Спишите. Ставьте, где надо, точку. Первое слово каждого предложения пишите с большой буквы. 4. Прочитайте вслух каждое предложение. Зимой птицы голодают Коля повесил в саду кормушку мальчик насыпал туда зёрен и хлебных крошек. Спишите. Ставьте, где надо, точку. 5. Прочитайте. Запишите по памяти. Ъ м х м у ж И л ш у м с и г ь у ш я л о ^ и л ь ь ь. 4 (А. Пушкин)

9 6. Прочитайте выразительно. День настал. И вдруг стемнело. Свет зажгли. Глядим в окно. Снег ложится белый-белый. Отчего же так темно? (В. Берестов) Какие знаки стоят в конце предложений? Напишите первое и последнее предложения. 7. Прочитайте выразительно, передайте голосом интонацию предложений. Есть, ребята, у меня Два серебряных коня. Езжу сразу на обоих! Что за кони у меня? Напишите загадку и отгадку. коньки (Е. Благинина) 8. Прочитайте предложения вслух. Как надо прочитать выделенные слова в вопросе и ответе? Куда ты идёшь С кем ты пойдёшь Я иду в музей Я пойду с Ваней Спишите. Ставьте нужные знаки (? или.). ]* русский язык 1 кл. 5

10 9. Прочитайте вслух. Передайте голосом интонацию предложений. Спишите. А 1 ь ь ою л^ ьь! Л С и $ ы, л ш /1 дожила дожили (В. Берестов) 10. Найдите начало и конец каждого предложения. Спишите. Ставьте, где надо, точку. Девочки мастерили кукол Оля шила кота Светлана делала петушка у Лиды получилась красивая лиса пришли малыши они смотрели сказку. 11. Из слов каждой строчки составьте предложение. Придумайте заглавие к рассказу. Напишите. Дети, снежную, строили, во, дворе, горку Лена, лопатой, клала, на, снег, санки Боря, и, возили, Гриша, к, его, забору ребята, водой, Потом, горку, залили 6

11 Гласные и согласные звуки и буквы. 12. Напишите вместо рисунков слова. Назовите только гласные звуки. Подчеркните гласные буквы. Гласные звуки: [а], [о], [у], [ы], [и], [э]. Гласные буквы: аоуыэяёиюе. 13. Выпишите согласные буквы. Снег на полях, Лёд на реках, Вьюга гуляет. Когда это бывает? Согласные буквы: бвгджзйклмн прстфхцчшщ 14. Прочитайте выразительно. I I I I I воробей Чик-чирик! Чик-чирик! г С чердака несётся крик. Что же это за чудак, Что шумит на весь чердак? (Е. Серова) 7

12 Кто так медленно ползёт, На себе свой дом везёт? Спишите Подчеркните согласные. 15. Прочитайте выразительно. Спишите первую часть текста. Замела метель все листья в лесу и легла отдохнуть. Вдруг видит под кустом большой рыжий листик лежит. Ты откуда взялся, листик? Засмеялся листик: Я не листик. Я рыжий лисёнок. (Г. Цыферов) Подчеркните слова с тремя согласными. 16. Прочитайте. Спишите. уижси с м/урлуухлш,, С мх^ьсг^оилы/у, с м м т иям ю. Одп/тс1ьо под сее/гёдамя/у, Ъл^мм,-с[г^^д под -еллмло. (3. Александрова) Выпишите слова с двумя согласными. 8

13 17. Напишите ответы на вопросы. 1. Кто рисует зимой на окнах? 2. Какие узоры рисует мороз? Подчеркните в словах согласные. 18. Прочитайте вслух. Я мороз Красный Нос, Бородой седой оброс. В мою бороду седую Ветры дуют, вьюги дуют. (А. Прокофьев) Какие гласные звуки в словах передают вой ветра и вьюги? Спишите. Подчеркните гласные буквы. 19. Прочитайте. пенал Мне для школы купили много вещей: ранец, тетрадки, карандаши, ручку. Ещё купили пенал и ластик. Пенал очень красивый, весь блестит. (По В. Драгунскому) Выпишите слова названия учебных вещей. Подчеркните согласные. Напишите, что лежит у вас в портфеле. 9

14 20. Рассмотрите картинку. Что вы видите на картинке7 Расскажите. 21. Прочитайте. Найдите начало и конец каждого предложения. Идёт урок русского языка ученики пишут в тетрадях Петя стоит у доски мальчик написал гласные буквы учительница хвалит Петю. Спишите. Ставьте, где надо, точку. Подчеркните слова с двумя гласными. 22. Какими звуками различаются слова? косы козы губы зубы сыр сын стол стул парта карта маска миска Спишите. Подчеркните разные буквы. 10

15 23. Прочитайте. Какие буквы заблудились? Кот Плывёт по океану, Кит Из блюдца ест сметану. (Б. Заходер) Назовите разные звуки и буквы в выделенных словах. Спишите. Слог. 24. Прочитайте. Что за пи? Что за мои? В звуках нету смысла. Но едва шепнут: «Лимон», Сразу станет кисло. (Г. Сапгир) Из каких частей составлено слово лимон? Как называются эти части? Сколько слогов в слове лимон? Сколько в нём гласных звуков? 11

16 25. Вместо рисунков напишите слова. Сколько гласных в каждом слове? Сколько слогов? Сколько гласных в слове, столько и слогов. 26. Спишите. Разделите слова на слоги. Ребята, товарищ, ученик, дежурный, санитар, учитель, девочка, Оля, звонок, школа, парта, книга, класс, карандаш, портфель, урок. г ученик 27. Запишите по памяти. ^^млмлиш ш, рмдоагшмй, нлцгод /ыуш ^ш муоо д& д/и ьо / ш ж м п, л Ц д. (А. Пушкин) 12

17 28. Составьте слова из слогов. Напишите. те т т КЛАССНЫЙ п у ч 5 ЖУРНАЛ р е з и н ж у р п е ка радь нал У какого из этих предметов есть второе название? 29. Напишите слова. Насос, камыш, жилы, навес, банка. Поменяйте слоги местами. Напишите новые слова. Составьте два предложения. 30. Составьте предложения по картинкам. Запишите предложения. 13

18 31. Прочитайте. Отгадайте загадку. У сосны и ёлки Листики-иголки. А на каких листочках Растут слова да строчки? Спишите. Во втором предложении подчеркните гласные буквы. 32. Выпишите из словаря три слова, которые состоят из двух слогов, и два слова, которые состоят из трёх слогов. Подчеркните гласные буквы. Перенос слов. 33. Прочитайте. Как разделены слова для пе реноса? ко-зы ов-цы за-яц пе-тух Спишите реноса. 14 ко-рова коро-ва мо-локо моло-ко де-ревня дерев-ня со-бака соба-ка те-лята теля-та ло-шадь мед-ведь разделяя слова чёрточками для пе- Слова переносятся с одной строки на другую по слогам.

19 34. Выпишите слова, которые нельзя переносить. Кот, котята, сад, садик, дом, домик, столик, стол, конь, кони, жар, жарко, пруд, пруды, куст, кусты, лес, лесок. Одну букву нельзя оставлять на строке и нельзя переносить на новую строку. Переносить надо так: ри-суюг оре-хи, яго-ды. 35. Выпишите слова, которые нельзя переносить. Зима, весна, лето, осень, май, июнь. О бед, обеды, этаж, этажи, ужин. Рая, класс, учу, ученик, дежурные. 36. Разделите слова чёрточками для переноса. Ученик, учитель, улица, линия, ёлочка, ёлка, игры, уроки, читаю, рисует, умеет, животное, абажур, новые, ящики. 15

20 37. Прочитайте. Какие значения имеет выделенное слово в этих предложениях? учитель учительница В школе начались уроки. Ученик учил уроки. Напишите предложения. 38. Прочитайте. Откуда у птиц такие имена? «Си-си-си», поёт синица. «Сквор-сквор-сквор», повторяет скворец. «Чай-чай-чай», кричат чайки. По этим звукам птицы и получили своё название. (По Н. Сладкову) Спишите названия птиц, разделяя их чёрточками для переноса. 39. Прочитайте. Ш л о р /Ш ) м /ж л л ъ Л хши с/лм и.. Вьъажо горлт зц ъ к ш. (И. Никитин) Спишите, разделяя слова для переноса. 16

21 40. Разделите слова для переноса. Работа, учитель, купание, уроки, молния, озеро, ёжики, улица, линия, Оля, Елена, Алёнушка, Иван, Иванушка. Какие слова вы не написали? Почему? Какие значения у слова молния? 41. Спишите загадки. Напишите отгадки. работа 1. За пнём бугорок, а в нём городок. 2. Ни хвоста, ни крыльев нет, а летает до планет. 42. Расскажите, что нарисовано на картинке.

22 Спишите текст. Выделенные слова разделите для переноса. Мы всем классом пришли на завод. Тут работает мой старший брат. На заводе рабочие делают разные машины. В этом цехе собирают самосвалы. Я тоже хочу работать на заводе. завод рабочий! 43. Прочитайте. Яша любит мастерить. У него умелые руки. Он сделал своему брату машину. С еб е он смастерил полочку для книг. Напишите ответы на вопросы. Что сделал Яша брату? Что сделал он для себя? Выделенные слова разделите для переноса. 44. Прочитайте выразительно. 18 Живи, ёлочка! Мне ёлку купили! Мне ёлку купили! В лесу на опушке её не рубили*

23 А сделали ёлку на добром заводе Хорошие дяди, весёлые тёти. А ёлка лесная осталась живая. Стоит на опушке, макушкой кивая. (И. Токмакова) Выпишите выделенные слова, разделяя их для переноса. Назовите слова, которые нельзя переносить. 45. Прочитайте. скоро быстро Страус самая большая птица на свете. Страус не умеет летать и петь. Зато как быстро он бегает! Ведь у этой птицы длинные и сильные ноги. Спишите, разделяя выделенные слова для переноса. Назовите слова, которые нельзя переносить. 46. Прочитайте выразительно, отгадайте загадку. Что же это за девица: Не швея, не мастерица, Ничего сама не шьёт, А в иголках круглый год? Как перенести выделенные слова? 19

24 Напишите, у кого какие иголки. У ёлки иголки. У ежа иголки. У швейной машинки иголки. Обозначение мягкости согласных гласными буквами. 47. Рассмотрите рисунки. Назовите звуки в словах по порядку. Сравните согласные звуки в каждой паре слов по твёрдости-мягкости. Напишите слова. Какие гласные показывают, что согласный перед ними мягкий? Подчеркните мягкие согласные перед буквами иг е, юр ёр я. Буквы яг ег и. Юр ё показывают, что согласный перед ними мягкий. 20

25 48. Сравните согласные на месте выделенных букв. наша няня Лара Ляля град грядка масло мясо Выпишите слова с мягкими согласными Сад Сядь дал дядя 49. Напишите предложения. ребята Девочка, шарф, тёплый, вяжет воду, Мальчики, в, прохладную, ныряют Катя, пляшут, и, польку, Аня Ребята, пряники, едят, вкусные Подчеркните букву я и мягкие согласные перед ней. 50. Прочитайте. Взгляни на маленьких сов. т. Малютки рядышком сид. т. Когда не сп. т, они ед. т, Когда ед. т, они не сп. т. (С. Маршак) Спишите. Вставляйте пропущенные буквы. 21

26 51. Прочитайте. Митя мял глину. Валя и Коля лепили игрушки. Валя слепил голубя, Коля пять грибов. Ответьте на вопросы. Напишите ответы. Что делал Митя? Что делали Валя и Коля? 52. Назовите мягкие согласные перед я. Сани лёгкие лет. т, Седоки в сан. х сид. т. Седоки сошли с саней, Повезли в сан. х коней. Спишите. Вставляйте пропущенные буквы. 53. Сравните согласные перед гласными у, ю. Луша кнут туман КРУГ суда Люба гоню тюльпан крюк сюда 22

27 Спишите. Подчеркните мягкие согласные перед ю. 54. Какие буквы надо вставить в слова? Спишите предложения. 1. Л. да нашла кл. кву. 2. Юра чинил кл. шку. 3. Андр. ша нёс большой р. кзак. 4. Ан. та и Жен. работают в саду. Они сажают т. льпаны, окапывают яблон. и вишн Прочитайте. Что обозначает выделенное слово в каждом предложении? 1. Илюша пилил доску. 2. Дежурный вытер доску. Спишите. Подчеркните мягкие согласные. доска доску 56. Прочитайте. Запишите по памяти. Л ю сс и о /ъ у ссж у ю, Жо с&етм^ю, то гр/^стш^ю. (А. Прокофьев) 23

28 57. Напишите, заменяя рисунки словами. Девочка ловит Мальчик гладит Мастер делает Подчеркните слова с буквой ю. 58. Сравните произношение выделенных согласных. Какая гласная показывает, что согласный мягкий? нос нёс воз вёз сом осёл слон ров рёв мол мёл дом идём клён Спишите. Вставляйте буквы ё и о. Подчеркните слоги с буквой ё. Вер. за, дор. га, реб. нок, раб. та, л. дка, самол. т, лот. т. тя, п. вар, П. тр, зав. д, зов. т, поз. мка, з. нтик. 59. Напишите, изменяя слова по образцу. Подчеркните мягкие согласные. Гнездо гнёзда, весло. бревно. веду вёл, везу. несу. 24

29 жеребя телята- веселье весёлый, зелень та жеребёнок, котята лисята Прочитайте. ЗТ^ш/ь о -ёмим нхь с^зспв/. Несёт меня лиса За тёмные леса, За высокие горы, В далёкие страны. Спишите. Подчеркните мягкие согласные перед буквами ё и е. 61. Прочитайте. Лёня любит делать подарки. Он мастерит их сам. Мальчик взял лист плотной бумаги и склеил стаканчик для карандашей. Он украсил его узором и бахромой. Стаканчик получил в подарок его друг Андрюша. 25

30 О тветьте на вопросы. Напишите ответы. Что сделал Лёня? Какой стаканчик у него получился? Кому подарил его Лёня? Выпишите слова с буквами е, ё, и, ю, я. Что показывают эти гласные? 62. Вместо рисунков напишите слова. Подчеркните мягкие согласные перед буквами е, юрёг я. Вспомните стихи или загадку про любой из этих предметов. Буква э. 63. Прочитайте слова вслух. Какой звук обозначает буква э гласный или согласный? Э-та ель, э-тот ельник. Э-хо, ехал. Экран, поэт, экскурсия. Спишите. Подчеркните слова с буквой э. 26

31 64. Составьте из слов предложения. Около, стоит, парка, дом Дом, три, в, этажа Это, школа, наша, новая Школу, году, построили, этом, в Наш, на, класс, этаже, втором Напишите предложения. Подчеркните слова с буквой э. класс хорошо 65. Прочитайте. Выделяйте голосом конец предложений. Экскурсия. Был тёплый зимний день школьники ходили на экскурсию в лес деревья стояли в снежном уборе хорошо зимой в лесу. Спишите. Ставьте, где надо, точку. 66. Прочитайте. Отгадайте загадки.?игьо ххх^ и л ъ ^ м п Ь,? /!^ехшпь 4ж им т, млпсиьо оаш ую паот лш п, Напишите загадки и отгадки к ним. сютуье&атъ. 27

32 67. Рассмотрите картинку, прочитайте рассказ. Придумайте к нему заглавие. Дети делают игрушки на ёлку. Коля и Женя клеят фонарики. Юля, Аня и Яша делают гирлянды из флажков. Алёша мастерит самолёт. Игорь вырезал серого ёжика и забавного утёнка. Выпишите слова с буквами я, е, ё после мягких согласных. 28

33 Буквы и и й. 68. Прочитайте. Сколько слогов в каждом слове? Мои мой, змеи змей, трамваи трамвай, попугаи попугай. И гласный, он образует слог. Й согласный, он слога не образует. 69. Прочитайте. Спишите. Незнайка, Пьеро, Мальвина, доктор Айболит ге-ро-и сказок. Буратино наш любимый ге-рой. Подчеркните слоги с буквой й. 70. Спишите, разделяя слова для переноса. Воробей, соловей, лилия, урожай, окно, зимой, муравей, рисую, игрушки, трамвай, синий, свёкла, кормлю, умеют. 29

34 71. Спишите. Вместо точек вставляйте нужные по смыслу слова. Пилят. Копают. Шьют. Чистят Едят. и. Косят. и. Слова для справок: игла, лопата, пила, щётка, коса, ложка, косилка, вилка. 72. Прочитайте. Все знают, что зайчик трусливый. А откуда у него прозвище косой? Дело вот в чём. У зайца плохо двигается шейка. Зайчишка не может повернуть голову и посмотреть назад. Вот и косит глазами на того, от кого убегает. (По Ю. Дмитриеву) Выпишите слова с буквой й, разделите их на слоги. Подчеркните согласные. 73. Прочитайте. Напишите, как запомнили. Около пня муравейник. Целый день там кипит работа. Найдут муравьи прутик и несут в кучу. Поймают муху и тащат в дом. К вечеру муравейник затихнет. 30

35 74. Рассмотрите рисунки. Прочитайте начало текста. За деревней большая лужайка. Там играют щенки Дружок и Пальма. Увидели они в траве белые шарики. Тронул Дружок пушистый шарик. Закончите текст. Озаглавьте его. 75. Прочитайте выразительно. Не мешайте мне трудиться. Я водицы притащу И колодезной водицей Всех, конечно, угощу. Пейте, пейте, не жалейте! А хотите, в лейку лейте Поливайте огород: Он ведь тоже воду пьёт! (Е. Благинина) 31

36 Выпишите слова с буквой й, разделите их для переноса. Буква й при переносе не отделяется от гласной: строй-ка, лей-ка, мой-те. 76. Напишите по образцу. Образец: Читай чи-тай-те. лей. рисуй. слушай. рой. копай. играй. дай. шагай. танцуй. Подчеркните слоги с буквой й. 77. Прочитайте выразительно. заяц Надоело зайчику бояться. Крикнул он на весь лес: Никого я не боюсь! И волка, и медведя никого не боюсь! Собрались старые зайцы. Сбежались маленькие зайчата. Приплелись старые зайчихи. Все слушают, как хвастается заяц. 32 (По Д. Мамину-Сибиряку)

37 Ответьте на вопросы. Напишите ответы. Как хвалился заяц? Кто слушал зайца? Спишите выделенные слова, разделите их для переноса. - г 4 ' м * «ИД* 78. Прочитайте. Запишите по памяти. Ель [шсттъ с^го^щало, ^ п о д, н ш, оср^ лгъоиилш М у д а л о ; Ъ гм ш, п ш л о ж ааею ю у р у ъ ш ш, З к ь ^ Ш!и и ш А ц хь к ш ш &! (А. Пушкин) 2 Русский язык 1 кл. 33

38 79. Составьте и напишите предложения к картинкам. Слова для справок: мастерская, инструменты, строгает, делают, забивает, скворечники, птичьи домики, вешают, высоко, подаёт, поселятся, жильцы. 80. Прочитайте. Барашек. Живёт на свете кудрявый барашек. Сам маленький, мех на нём короткий. 34

39 Бродит барашек по зелёной лужайке. Кормится он сочной травкой. Пьёт воду из ручейка. Спишите. Подчеркните в словах букву й. 81. Спишите, вставляя нужные буквы. Подрос б..рашек. Ш ерст. на нём стала длинной, до З. М ЛИ. Жарко ему в такой шубе знойным летом. Остригли б. рашка. Стал он худой и щуплый. Не бойся, б. рашек! Новая шуба отрастёт. Выпишите выделенные слова, разделите их для переноса. 82. Спишите, разделяя слова для переноса. Подчеркните слоги с буквой й. Стройка, швейная фабрика, волейбол, пойте, стройте, рисуйте, думайте, муравейник, кофейник.

40 Мягкий знак на конце слова. 83. Сравните согласные в конце слов. нос лось брат брать мел мель хор хорь двор дверь суп сыпь лён лень шест шесть сон конь Выпишите слова с мягкими согласными на конце. Буква ь звука не обозначает. Она показывает, что согласный перед ней мягкий. 84. Спишите, вставляя пропущенные буквы. Назовите мягкие согласные. Люба будет рисовать. Лёва будет писа. Нина будет пе. Все мы будем учи. уроки. Всем надо работа. Подчеркните ь и согласную перед ним. 85. Прочитайте. 36 Хорошо, что есть на свете Камень, глина и песок! Хорошо, что есть на свете Клещи, гвозди, молоток,

41 Нитки есть и есть лопата Можно шить и можно рыть! Уважайте труд, ребята! Приучайтесь труд любить! (С. Михалков) Выпишите слова с мягким знаком. лопата 86. Спишите. Вставьте в предложения нужные по смыслу слова. 1. Растёт высокая. Вася. яблоко. 2. У Юры. груша. Ю ра. грушу. 3. Пора. уроки. Миша. уроки. Слова для справок: ел, ель, учить, учит, ест, есть. 87. Спишите. Поставьте после мягких согласных букву ь. ЪуяАоц/ъ. киг/пжгирел. п ш а л. т м гь р л ^. ут х& ш л ^ ещ ю. Л/гстшгъ. д м А ам. о п а л. Ксьрж гииргл. мхгрлиг&. а&огьул. 2* Русский язык 1 кл. 37

42 88. Напишите, изменяя слова по образцу. тетради тетрадь дождиучителя. голуби календари. огни буквари. тюлени. словари. медведи. медведь ^медведица! 89. Измените предложения по образцу. 1. На лугу паслись лошади. На лу*- гу паслась лошадь. 2. В берлоге спят медведи На дороге стояли лоси Прочитайте. Б 'ъ&ду м м м уа : янаарь, среархыь, млръпь, апрлль, м хш, июнь, июль, саъумго, (лшгьясарь, оътясарь, нхшарм, сржшарь. Выпишите названия осенних и зимних месяцев. Подчеркните мягкие согласные на конце слов вместе с ь. 38

43 91. Выпишите слова с ь на конце. Что любят делать дети зимой Наверное, все ребята любят играть в снежки, строить крепость из снега, лепить снежную бабу, ходить на лыжах, бегать на коньках, лететь стрелой на санках с горы. Подчеркните мягкие согласные перед ь. Мягкий знак в середине слова. 92. Прочитайте. Сравните выделенные согласные. уголки угольки полка полька палка пальто миска письмо банка банька пенки пеньки горка горько зоркий зорька Выпишите слова с мягкими согласными в сер е дине. 93. Прочитайте загадки, отгадайте их. Маленькие зверьки, серенькие шубки, длинные хвосты, чёрненькие глазки, остренькие зубки. 2а* 39

44 Носик стальной, Хвостик льняной. Спишите загадки. Подчеркните слова с ь в середине. 94. Прочитайте слова по слогам. Назовите мягкие согласные перед ь. Пеньки, огоньки, деньки, коньки, пузырьки, зорька, борьба, письмо, мальчик, пальто, альбом, мельница. пальто Спишите, разделяя слова для переноса. Образец: Пень-ки, огонь-ки. Слова с ь в середине переносятся так: маль-чик, коль-цо, огонь-ки. 95. Спишите. Изменяйте слова по образцу. Слова с ь в середине разделите для переноса. денёк деньки уголёк. палец. пенёк. василёк. огонёк. мотылёк. стебелёк. 40

45 96. Прочитайте. Вставьте в предложения нужные по смыслу слова с ь. Отец подарил сыну (что?). Мальчик написал брату (что?). Портной сшил Игорю (что?). Ученица положила на парту (что?). Тётя купила Игорю (что?) Напишите слова по образцу. Надя На-денька Надень-ка. положила Петя. Коля. Саш а. Оля. Разделите для переноса слова лейка, ручейки, лужайка, стайка, двойка, чайка. 98. Спишите. Поставьте, где нужно, вместо точек букву ь. Мален. кий, удален. кий, Сквозь землю прошёл, Красну шапочку нашёл. 41

46 У серен. кой белки Зубы очень мел. ки: Мален. кие, белен. кие. 99. Расскажите, что нарисовано на картинке. Составьте из данных слов предложения. Напишите. настали, тёплые, Вот, деньки свесились, С, сосульки, крыши В, булькает, вода, канавках лодочка, по, ручейку, Плывёт 42

47 100. Прочитайте. Вставляйте в предложения нужные по смыслу слова. Окун. кил. ка это (кто?). Тетрад. ал. бом это (что?). Собака Бул. ка, корова Зор. ка это (кто?). Васил. ки, мал. вы это (что?). Слова для справок: домашние животные, учебные вещи, цветы, рыбы. Спишите предложения. Вставляйте пропущенные буквы и слова Прочитайте рассказ. Плачет маленькая Оленька. У неё пропал щенок Булька. Щенок был беленький. Только ушки были чёрненькие. Оленька кормила его молоком. Через день мама нашла щенка под крыльцом. Оленька была рада. Напишите ответы на вопросы. У кого пропал щенок? Какой был щенок? Чем Оленька кормила Бульку? 43

48 Русская азбука, или алфавит Прочитайте. О чём идёт речь в стихотворении? с нлимо, сселим! Встг спио - ст оят, рядлиояи. (кш> пмгхю оюить н а с&ете, ЭШм,. кто с ними, нд, ^ндшом,! (Б. Заходер) 103. Прочитайте названия букв русского алфавита. Ла Бб Вв Гг Да Ее Её а бэ вэ гэ ДЭ е ё Жж Зз Ии Ий Кк Ял Мм жэ зэ и (и краткое) ка эль эм Нн Оо Пп РР Сс Тт Уу ЭН о пэ эр эс тэ У Фф Хх Цц Чч Шш Щщ ъ эф ха цэ че ша ща твёрдый знак Ыы ь Ээ Юю Яя ы мягкий э ю я знак 44

49 В русском алфавите 33 буквы. Каждая буква имеет своё место и своё название Спишите буквы алфавита. Запомните порядок и названия букв. алфавит 105. Напишите слова по алфавиту. арбуз Арбуз, заяц, кустарник, берёза, вечер, гнездо, дорога, жеребёнок, лопата, машина, ива, ёж, ерши, нора, одежда, петух, ребята, сорока, тетрадь. Подчеркните слова, написание которых вы запомнили Напишите слова по алфавиту, начиная с буквы з. Ира, язык, юг, завод, пальто, фабрика, народ, хозяин, машина, человек, рабочий, экскурсия, окна, стакан, тарелка, щука, цыплёнок, учитель, коньки. В каких выделенных словах букв больше, чем звуков? Почему? 45

50 107. Напишите по алфавиту фамилии мальчиков. Андреев, Козлов, Зубов, Борисов, Ершов, Васин, Иванов, Данилов, Мухин. Напишите по алфавиту фамилии девочек. Орлова, Романова, Петрова, Шарова, Южина, Ухова, Яковлева, Цветкова Прочитайте слова по слогам. Напишите их по алфавиту. Ножницы, трактор, пенал, мотоцикл, долото, клещи, книга, шило, щипцы, топор, жнейка, велосипед, комбайн, автомобиль, молоток, пила. Выпишите в один столбик названия машин, а в другой названия инструментов. 46

51 109. Прочитайте. У меня, как в мастерской, Всё, что нужно, под рукой: Плоскогубцы, и пила, И топор, и два сверла, Молоток, рубанок, Долото, фуганок. (С. Маршак) Назовите инструменты. Запишите названия инструментов в алфавитном порядке. Жи, ши Прочитайте слова. Какая гласная стоит после ж и ш? Ер-ши, у-жи, е-жи, мы-ши, но-жи, э-тажи, ма-лы-ши, ма-ши-на, пру-жи-на, рыжи-ки, ка-ран-да-ши, лан-ды-ши, ши-рокий, ши-пе-ли, жи-вот-ны-е, л у-жи. Спишите. Подчеркните жи и ши. машина Напишите предложение со словами машина, шофёр, ведёт. 47

52 111. Напишите вместо картинок слова. Подчеркните жи и ши Спишите. О Ким /у $ у иусьо с!уж Аъь. О Ю чм м, т лр ю ои ло, Шхтихму ъто '!гс& урууоютма/. (Б. Заходер) 113. Вместо чёрточек пишите жи или ши. Ма-на, ти-на, пру-на, пу-стый, ры-ки, кув-н, пу-нка, о-6ка, ланды-, камы-, -тель, каранда-, -пы, -ло, -вой. карандаш 114. Составьте из слов предложения так, чтобы выделенные слова были последними. Напишите. Подчеркните ши. длинные, у, уши, зайца лисы, пушистый, у, хвост жирафа, высокий, у, рост растут, лугу, на, душистые, цветы 48

53 115. Составьте сочетания слов. Образец: Пушистый снег. колючий, ду. стые, вкусные, холодные, ж. рный, грузовая, тугая, еловые, острые ш. пы, гру. гусь, ланды. сне. нки, пру. на, ма. на, Ш. П О В Н И К, Ш. Ш К И Напишите. Подчеркните ши, жи Напишите слова по образцу. Малыш малыши, крыша. карандаш. этаж. чиж. лужа. пружина. шалаш. машина. корова Напишите предложения. Вставляйте вместо картинок слова. Ребята жили в деревне. Кругом был лес. В кустах бегали Л8 5. В траве шипели. Дети соби-

54 118. Вставьте нужные по смыслу слова и пропущенные буквы. посуда Ножик и Ш. Л О это. Ковшик и кувш. н это Ёж. и уж. это. Рыж. к и опёнок это. Слова для справок: посуда, инструменты, грибы, животные Напишите предложения. Чижи сидят в. Мыши прячутся в Ерши плавают в. норке реке гнезде 120. Напишите по образцу. Пишу пиши, решу. сушу. скажу. дружу. положу Спишите. Подчеркните жи и ши. Моржи живут в холодных морях. Моржи мало похожи на лесных зверей. Вместо лап у них широкие ласты. Вместо шерсти толстая кожа. Под ней слой жира. Это защита от стужи. (По В. Чаплиной) 50

55 122. Прочитайте. У Гриши жил котишка рыжий плутишка. Голос ласковый, хвост пушистый, живот беленький. Гриша давал ему молоко и кашу. Мыши боялись кота. Ну и житьё было плутишке! Расскажите, какой кот был у Гриши. Выпишите слова с жи, ши. Ча, ща Прочитайте слова по слогам. Какая гласная буква стоит после ч и щ? Туча, роща, чаща, чай, чайка, пища, площадка, задача, встреча, частый, мочалка, часовщик, свеча. Напишите слова. Подчеркните ча, ща. 51

56 124. Составьте из слогов слова. случай слу-. ^ к а полу -^чаи^- ник з а м е ^ ^ ^ ^ н а я (посуда) Напишите слова, подчеркните ча Запишите по памяти. Ч сил^ и# ш», п> рлиц^ ра я! гм х ^, Чшшт' ъоьсшшу нхьо. (С. Маршак) 126. Добавьте к этим слогам слоги чатг щат. Какие слова поручатся? Напишите. Кри-, пи-, сту-, тре-, жур-, ле-, мол-. Подчеркните слоги чатг щат. Напишите по образцу. Образец: Грачи кричат. Дятлы. Сороки. Птенцы

57 127. Какого слова не хватает в загадке? Трещала с самого утра: «Порра! Порра!» А что пора? Такая с ней морока, Когда трещит. (Е. Серова) Составьте и напишите три предложения о сороке Прочитайте. сорока На поляне росла рябина к ней часто прилетали гости рябина угощала их ягодами зайчата тоже нашли тут корм погрызли кору и умчались в лес. Спишите. Поставьте, где надо, точку Спишите предложения, изменяйте по смыслу слова, данные в скобках. 1. Видел грача весну встречай. 2. К больному вызвали (врач). 3. Вася поймал (лещ и карась). 4. У Оли Чайкиной два (мяч). 5. Наш дом построен из (кирпич). 53

58 130. Рассмотрите картинки. Подберите к ним предложения из текста. щавель Г роза. Дети помчались домой. По дороге они укрылись в шалаше. Светило солнце. Вася и Рая рвали на лугу щавель. Вдруг набежала туча. Ветер закачал деревья. Начался сильный дождь. Выпишите предложения к каждой картинке. Прочитайте ваш текст Спишите. Подчеркните ча, ща. У Ольги Ивановны есть внучата. Коля и Алёша часто навещают бабушку. Они приносят ей хлеб и молоко. Бабушка угощает их душистым чаем с пряниками. 54

59 Чу, щу Прочитайте слова по слогам. Какая гласная стоит после букв ч и щ? Щука, чужие, чудо, чугун, ищу, кричу, скачу, чищу, стучу, учу, тащу. Спишите слова. Подчеркните чу, щу. Вставьте в предложения выделенное слово. Я. зубы. Я. апельсин. Чу, щу пишите с буквой у Напишите по образцу. Слоги чу, щу подчеркните. Молчать я молчу. Тащить я. Стучать я. Чистить я. Платить я. Угостить я. Пустить. Лечить я Прочитайте. Запишите по памяти. Я стучу, стучу, стучу, Сто вагонов я тащу. 55

60 135. Спишите. Вставляйте пропущенные буквы. Подчеркните чуг щу. Яша решал задач. Рыбак поймал щ. ку. Ребята идут в рощ. По степи скач. т лошади Спишите, вставляя пропущенные буквы, петух Живые часы. Ч. сы люди придумали давно. А как они узнавали время раньше? Их выруч. л п. тух. П. тух и есть ж. вые ч. сы. Он кричит в одно и то же время Отгадайте загадки. Я не молчу, я хлопочу, колёса мельницы верчу. Частый, зубастый, Вцепился в чуб вихрастый. Спишите. Подчеркните слова на изучаемое правило. 56

61 138. Отгадайте загадку. Хоть я не молоток, По дереву сту. В нём каждый уголок Обследовать хо. Спишите. Вставляйте пропущенные слоги Прочитайте. Спишите. Пришла весна. Из тёплых стран прилетели грачи, скворцы, стрижи. Птички хлопочут около гнёзд. Они тащат в гнёзда соломинки и пух. О чём говорится в первом предложении? О ком говорится в третьем предложении? Выпишите выделенные слова, разделите их для переноса Спишите. Подчеркните щуг ча. Б оы ш Му н и & ссамы/^ п ъ, оыш му л и у р л & сш ш, оолгщ. т у, Ж у ъ. по нлс1у ш ^ ёт, Ъоожь по мхуио плылёт. (А. Пушкин) 57

62 141. Прочитайте пословицы. Жизнь дана на добрые дела. Век живи, век учись. Не спеши языком, торопись делом. Спишите, разделяя слова для переноса. Прочитайте и отгадайте загадки. Пыль увижу заворч. Заворч. и проглоч. Я молч. оно молчит, Я крич. оно кричит. Спишите, вставляя пропущенные буквы Прочитайте вслух, проговаривая слова так, как они написаны. Мы пришли в рощу. Поют птицы. Стучат дятлы. Скачут рыжие белки. В густой траве растут душистые ландыши. Хороши эти чудесные цветы! На поляну вышла медведица. Вот так встреча! Приготовьтесь писать под диктовку. 58

63 У д ар ен и е Прочитайте слова. Выделяйте голосом ударный слог. Спишите. Ваня Иван Боря Борис поле поля город деревня С тёпа Степан Лю ба Любовь площадь тетрадь хорошо быстро 144. Прочитайте слова. Выделяйте голосом ударный слог. Спишите. Парта, книга, пенал, доска, завод, рабочий, лопата, мальчик, пальто, коньки, случай, алфавит, моря, дожди, язык, малыши, посевы, встреча. Поставьте знак ударения. язык 145. Спишите. Поставьте знак ударения. (А. Плещеев) 59

64 146. Прочитайте вслух. Выделяйте голосом ударный слог. Зимы конец. Летит скворец. Идёт весна Красна, ясна. Спишите. Поставьте над словами знак ударения Составьте и напишите предложения. Весна, жужжит, ручьи, пришла, грачи, журчат, кричат, пчела, зеленеют, луга. Поставьте знак ударения Расскажите, какая сегодня погода. Выберите из данных предложений подходящие. Сегодня ясно. Сегодня пасмурно. Солнце светит ярко. Солнце спряталось за тучи. Тепло. Снег тает. Холодно. Мороз. Слабый ветер. Сильный ветер. Идёт снег. Идёт дождь. Напишите, какая сегодня погода. 60

65 149. Прочитайте. Спишите. Весна. Тает снежок. бжил лужок. День прибывает. V, Лето. V ' С олнц е печет. Липа цветёт. Л \ Рожь поспевает. ожил ожила Выпишите сначала двусложные слова с уд ар е нием на первом слоге, потом слова с ударением на втором слоге. Поставьте знак ударения. Ударны е и безударны е гласные Прочитайте слова, выделяя ударные слоги. Стакан, сахар, сапог, пальто, язык, завод, мороз, посуда, дежурный, город, роща, чижи, туча, встреча, щавель, щука. Выпишите слова с ударением на втором слоге. 61

66 151. Спишите. Поставьте знак ударения. Моря, река, речка, число, мячик, Лёня, Люба, слова, сады, гора, эхо, рыбаки, лиса, мячи, петух, сорока. Один слог в слове произносится с ударением. Гласные в таких слогах называются ударными. Гласные без ударения называются безударными Спишите. Поставьте знак ударения. Снег называют книгой зимы. Вот оставил следы заяц. Тут шагала лосиха. По поляне прошла лисица. лисица <По в Бианки) 153. Сравните, как написаны ударные и безударные гласные в словах. поле поля грозы гроза овцы овца море моря зимы зима козы коза Спишите. Под безударными гласными поставьте точку. 62

67 154. Назовите ударные слоги. Лето, пирог, осень, сахар, крупа, столы, молоко, зима, мясо, масло, диван, кровать, кресло, полка, весна, шкафы. Напишите слова в таком порядке: Мебель. Времена года. Продукты питания: Поставьте знак ударения. Под безударными гласными поставьте точку На какой слог падает ударение в выделенных словах? Спишите. Тётя Поля работает на заводе. За деревней раскинулись широкие поля. Я мою руки. Дай мою книгу. Объясните разницу в значении выделенных слов Спишите. Поставьте над выделенными словами знак ударения. При школе есть сад. Деревья сажали сами школьники. В саду много цветов. Мальчики и девочки часто поливали цветы и деревья. Садовые дорожки они посыпали песком. 63

68 157. Запишите предложения так, чтобы получился рассказ. Еж нёс грибы на спине. В траве он увидел ёжика. Алёша был в лесу. Мальчик не тронул зверька. Поставьте над выделенными словами знак ударения Сравните, как произносятся и как пишутся безударные гласные. кот грач след ряд лист коты грачи следы ряды листы Заметьте: безударные гласные ог аг е, я, и в словах пишутся так же, как ударные Спишите, вставляя пропущенные буквы. Подчеркните проверочные слова. ст. лбы столб хв. сты хвост ств. лы ствол сл. ны слон р. га рог п. лы пол вр. ги враг д. ры дар ч. сы час кр. я край вр. чи врач ж. ра жар 64

69 160. Спишите слова. Ставьте знак ударения над ударными гласными и точки под безударными. Мост мосты, кит киты, столб столбы, холм холмы, след следы, д ело дела, сноп снопы, двор дворы Спишите слова. Ставьте точки под безударными гласными. дома дом носы нос шкафы шкаф кроты крот глаза глаз шарфы шарф 162. Прочитайте. Найдите слова на изучаемое правило. Спишите. Назовите проверочные слова., ътю ^си и ш л уко и. Мшхь и^гмш суосагигои. (А. Рождественская) 3 Русский язык 1 кл. 65

70 163. Прочитайте. Дождь. Давно не было д. ждей. И вдруг потемнело небо. Крупные капли д. ждя застучали по крышам. Все рады д. ждю Ожили луга, п. ля, с. ды, л. са. Спишите. Вставляйте пропущенные буквы Спишите. Ставьте знак ударения над ударными гласными и точки под безударными. горы под горой стены за стеной гряды на гряде доски на доске травы по траве зимы зимой реки у реки страны по стране 165. Прочитайте. Зелёная (травы) тр. ва. Прочная (стены) ст. на. Резкий (свист) св. сток. Младшая (сёстры) с. стра. Набежала (волны) в. лна. Сильная (грозы) гр. за. Высокая (сосны) с. сна. Широкая (реки) р. ка. Большое (пятна) п. тно. Спишите, вставляя пропущенные буквы. Подчеркните проверочные слова. 66

71 166. Спишите, вставляя пропущенные буквы. Допишите проверочные слова Поставьте знак ударения. сл. ва. ст. да. к. льцо. др. зды. вр. ги. кно. р. га. м. чи. пл. та. О тгадайте загадку. Напишите, вставляя безударные гласные. На дв. ре г. рой, а в избе в. дой Спишите, вставляя пропущенные буквы. 1. У ручья растёт (сосны) с. сна. 2. У с. сны длинные иглы. 3. Под с. сной стоит скамья. 4. Выросла (травы) тр. ва сочная и высокая. 5. Утром на тр. ве блестит (росы) р. са. 6. Ребята дошли до (реки) р. ки. 7. По р. ке плывёт лодка Прочитайте. Спишите. Под безударными гласными ставьте точку. Вш иъ крлшьсь и^гтьоишо, мжгьо - са м щ я л л ьо гр м Я а м м у, о ш и - рлю ю ью ьо с м х у гь с и м, у и л и зи - с й л м л и л ся т д и ш у. з* 67

72 169. Прочитайте. На какие правила слова с выделенными буквами? Спишите. В полях много холмиков из рыхлой земли. Их делают кроты. Кроты живут под землёй. Они роют подземные ходы. В таких ходах зверьки ищут пищу. (По В. Чаплиной) Подчеркните буквы, написание которых вы можете объяснить К данным словам подберите проверочные. Поставьте знак ударения. река реки плита. плечо. зерно. мячи. хлебапила. число цена свеча ядро письмо 171. Какие буквы пропущены в словах? что? какой? лес лесной море м. рекой цвет цв. тной поле п. левой гриб гр. бной реки р. чной ель. ловый сосны С. С Н О В Ы Й Напишите, вставляя безударные гласные. 68

73 172. Прочитайте. Л иса. Гуляли р е б я та в л есу. В д р уг за к устами м елькнул лисий хвост. Р еб ята б р о си лись за лисицей. П однялся ш ум, крик. В се л есн ы е звери р азб еж ались. Искали, искали д ети лису в л есу, да так и не нашли. Напишите изложение рассказа «Лиса» по вопросам. 1. Г д е гуляли р еб ята? 2. К о го они уви д е ли? 3. Ч то они стали д елать? 4. Чем всё кончилось? 173. Как проверить выделенные буквы? млстси. Л1огшш& Лжммд, /жшгциму. Зшншо ълоигь Спишите, вставляя пропущенные буквы. Какие правила надо вспомнить? Пч. ла не кит, она м. л а, но велики е ё д. ла. М уравей невелик, да и тот р а б о тает. 3" Русский язык I кп. 69

74 175. Прочитайте. Спишите вторые предложения, вставляя пропущенные слова. 1. Пчелы летом собирали цветочный сок. 2. Пчела летом собирала цветочный сок. 1. В небе сверкнули звёзды. 2. В небе сверкнула Мои сёстры учатся в школе. 2. Моя старшая. учится в школе Напишите по образцу. Вёсла весло, гнёзда. сёдла. стёкла. вёз везу, нёс. плёл. пёк. тёмный темно, тёплый. лёгкий. весёлый. весело 177. Озаглавьте текст. Придумайте концовку. За окном трещал мороз. Витя делал уроки. Он услышал стук в стекло. Стучала синичка. Глаза-бусины смотрели на мальчика. Птичка словно просила о помощи. Как проверить выделенные буквы? Напишите текст, как запомнили. 70 (По Н. Надеждиной)

75 178. Назовите пропущенные буквы. Спишите. Москва главный гор. д нашей стр. - ны. Восемь в. ков назад это было маленькое с. ло. Оно раскинулось на б. регу р. ки Москвы. От названия р. ки идёт и название гор. да Москва Прочитайте начало рассказа В. Сутеева, вспомните его продолжение. Как-то раз застал Муравья сильный дождь. Куда спрятаться? Увидел Муравей на полянке маленький грибок, добежал до него и. Напишите, кто спрятался под грибом.

76 180. Прочитайте. Спишите, вставляя пропущенные буквы. Растёт в л. су чудесное дер. во. Э то добрый друг л. сных ж. телей. Лакомятся з. мой еловыми ш. шками белки, клесты и дятлы. Парны е звонкие и глухие согласны е Прочитайте. Какими согласными различаются слова? Сравните произношение выделенных согласных. Бочка почка, Веня Феня, горка корка, дочка точка, жар шар, зуб суп. какие глу Какие из этих звуков звонкие, хие? Назовите эти звуки парами. Звонкие и глухие согласные звуки составляют пары. [б] [в] [г] [д] [з] [ж] [п] [ф] [к] [т] [с] [ш] 182. Сравните, как произносятся выделенные согласные на конце слова. Как они произносятся перед гласными? 72

77 з у б ы с у п ы к л ю в ы ш а р ф ы з у б с у п к л ю в ш а р ф ВОЗЫ НОСЫ п л о д ы п л о т ы в о з н о с п л о д п л о т 183. Сравните согласные звуки на конце слов и перед гласными. Какими буквами они обозначаются? х л е б а х л е б р у к а в а р у к а в г о р о д а г о р о д п и р о г и п и р о г ж и р а ф ы ж и р а ф м о р о з ы м о р о з з а в о д ы з а в о д э т а ж и -1 э т а ж Подчеркните согласные на конце слов и перед гласными. г о р о д с а п о г и Заметьте: звонкие и глухие согласные на конце слов пишутся так же, как и перед гласными Вместо рисунков напишите слова 73

78 185. О тгадайте загадку. Спишите. Ела,. -емъ д^сг, Т Ь ж ш х х м ь 186. Спишите. Изменяйте по смыслу слова, данные в скобках. Под ёлкой норка. Тут живёт (ежи). Глубокий (сугробы) закрыл (входы) в спаленку. Всю зиму проспит (ежи) под снегом. Не страшен зверьку (морозы) Спишите. Перед выделенными словами пишите в скобках проверочные слова. Русский обычай. С полей убран хлеб. Люди несут в село последний сноп. Он украшен лентами. Сноп хранят до весны. Пусть будет хороший урожай на будущий год! 188. Измените слова по образцу. Напишите. Глаза глаз, карнизы. возы. морозы. голоса. автобусы. покосы. арбузы. волосы. паруса. пояса*. рассказы

79 189. Проверьте написание выделенных букв. Спишите. Скрипит мороз, сердит мороз. Л снег сухой и колкий. И вяз озяб, и дуб замёрз. Насквозь продрогли ёлки. (Т. Волжина) Найдите в тексте близкие по значению слова! озяб. ; Объясните написание выделенных слов. Спишите. 1. На реке хороший пляж. 2. Рыбаки построили шалаш. 3. Звонко запел чиж. 4. Расцвёл серебристый ландыш. 5. У берега растёт камыш. 6. По зелёной лужайке бегал малыш Найдите слова с согласными на конце, которые надо проверять. Спишите. Слова труд и трудно родные братья. Ты подмёл пол, вымыл посуду, принёс хлеб. Твой друг прибил полку, заклеил книжку, зашил рукав. Вы учитесь в школе. Это очень важный труд для всех детей. 75

80 192. Спишите, вставляя пропущенные буквы. 1. Машина въехала в гара Папа получил на вокзале бага Собака хороший сторо. и верный друг. 4. Стри. летает, а у. ползает Прочитайте. На какие правила слова с выделенными буквами? Глеб купил глобус. На нём и моря есть, и горы, и реки, и города, и пустыни. Вся наша Земля на глобусе. Слово глобус на русском языке означает шар. Много лет служит людям шар из картона глобус. людям Спишите. Подчеркните выделенные буквы Прочитайте рассказ. 76 Дети слепили из снега деда. Нос у деда морковка, вместо глаз угольки. Из прутиков ребята сделали волосы и бороду. На голову надели ведро. Хороший вышел снеговик!

81 О тветьте на вопросы. Напишите ответы. 1. Что делали дети? 2. Хороший ли вышел снеговик? 3. Что у него было вместо носа? 4. А что вместо глаз? 195. Спишите. Подчеркните выделенные согласные. грибы дубы глаза зубы гриб дуб глаз зуб грибки дубки глазки зубки 196. Спишите, вставляя пропущенные буквы. тетради тетра. тетра. ка сторожа сторо. сторо. ка площади площа. площа. ка лошади лоша. лоша. ка 197. Спишите, разделяя выделенные слова для переноса. Нашу речку, словно в сказке, За ночь вымостил мороз, Обновил коньки, салазки, Елку из лесу привёз. (С. Маршак) 77

82 198. Напишите сначала слова со звонкими согласными на конце, потом с глухими. Ду-, фла-, гру-, гла-, но-, вра-, лё-, чи-, шка-, шар-, де-, гря-ь, се-ь, клю-, кру Запишите пословицы по памяти. 1 С н л г глул&ушьои - зсллсгосьгрх>шьиси. г.л 1руу гиорлоижк, си мьиь парт лшь. 3. Л уш и, горькая.- праауси, ъем слсиушяи ложь Напишите слова в таком порядке: с безударными гласными о, а, е, и, я. Д-ска, гр-чи, тр-ва, л-док, з-ма, ч-сло, гл-за, гр-бы, сл-ды, п-сьмо, р-ды, м-ря, -дро, гр-бной, л-сной, р-чной Спишите. Подчеркните буквы, которые надо проверять. Лошадь пашет землю и возит грузы. Она может пройти по горной тропе, сквозь любую чащу. У лошади сильные ноги, широкая грудь, густая грива. Она ест овёс, траву, сено. 78

83 202. Проверьте написание выделенных букв. Спишите. Стоит у куста заяц и ест кору. Наелся косой и спать побежал. На всякий случай запутал следы. Прыгнул зайчишка через сугроб и был таков. (По В. Бианки) Как по-разному назван в тексте заяц? 203. Прочитайте. Какие буквы пропущены? Нашла л. са еле. на сн. гу. Сле. свежий. Пошла искать добыч. Х. дила, х о дила одни петли на сн. гу. Обманул л. - СИЦУ З а- Ц! (По В. Бианки) Спишите. Подчеркните буквы, которые вставили. Г й Iф / 79

84 Большая буква в именах, отчествах и фамилиях Назовите несколько имён мальчиков и девочек вашего класса. Прочитайте подписи под картинкой. Как написаны имена?» ч.. ; Лариса. Толя. Игорь. Таня. Коля. Катя. Напишите имена мальчиков и девочек. Мальчики. Девочки. Моего друга зовут. девочка Моё имя. Моя фамилия Прочитайте рассказ мальчика. Какие слова написаны с большой буквы? Наша семья. Нас в семье трое: отец, мать и я. Наша фамилия Сорокины. Отца моего зовут 80

85 Пётр, по отчеству Семёнович. Моя мать Ольга Васильевна. А я Алексей Петрович. Меня все зовут Лёшей. Напишите. Имя отца. Отчество. Фамилия. Имя матери. Отчество. Имя сына. Отчество. Фамилия. Имена, отчества и фамилии пишутся с большой буквы Рассмотрите картинки. Ответьте на вопросы. Дайте имена девочкам и мальчикам. Напишите, кто что делает. Кто чистит платье? Кто чистит ботинки? Кто гладит воротник? л Кто пришивает й /1б*и пуговицу? ^ 81

86 207. Напишите предложения к картинкам. Юра Климов и Таня Ващ енко. Миша Петров и Тоня З ай ц ева Составьте два предложения. Напишите. перемену, в, открыл, Коля Коньков, окно, вытерла, Ольга Белова, доску дежурный 209. Спишите. Подчеркните большую букву в именах и отчествах. Мы учили стихи Александра Сергеевича Пушкина и басни Ивана Андреевича Крылова. В нашем классе хорошо читают стихи Лена Маркова и Ю ра Федин. 82

87 210. Прочитайте. В центре Москвы стоит памятник Ивану Фёдорову. Чем прославился этот человек? Он первым на Руси стал печатать книги. Иван Фёдоров написал и напечатал первый русский букварь. Его букварь учил не только писать и читать. Он учил добрым делам, хорошим мыслям. (По Е. Осетрову) Какие правила надо вспомнить при написании выделенных букв? Спишите текст. Большая буква в кличках животных Напишите по каждой картинке название животного. Придумайте клички. Образец: Это конь Гнедко. Клички животных пишутся с большой буквы. 83

88 212. Прочитайте. С какой буквы пишутся названия животных? А клички? Названия домашних животных: корова, лошадь, собака, кошка, коза. Клички животных: Вороной, Зорька, Рыжик, Мурка, Васька. Спишите. Подчеркните большую букву Выпишите клички животных. Дедушка принёс пушистого щенка. Кто придумает щенку хорошее имя, того возьму на речку купать коня Савраску. Было видно, как шевелятся губы у ребят: Шарик, Мохнатка, Орёл, Пушок. (По Я. Пинясову) 214. Спишите. Почему некоторые слова написаны с большой буквы? Моя мама доярка. Она работает на ферме. Больше всего дают молока коровы Бурёнка и Рыжуха. Самая красивая корова Зорька. У Зорьки телёнок Буська. Я ухаживаю за Буськой. 84

89 215. Рассмотрите картинку. Прочитайте текст. На сцене сказочный терем. В нём живут собака Мушка, кошка Дымка, ворона Кара, енот Тишка. Скоро день рождения Мушки. Тишка стирает скатерть. Дымка везёт муку для пирога. Выпишите предложения к картинке Спишите, вставляя названия и клички животных. Подчеркните клички. Громко л а е т. На крыше мяукает В сарае м ы чит. Весело р ж ё т. Дружок Барсик Красавка Воронок 85

90 217. Дайте животным клички. Напишите ответы на вопросы. собака корова Кого доит мама? Кого чистит папа? Кого кормит девочка? Подчеркните клички животных Рассмотрите картинки. Расположите предложения так, чтобы получился текст. Озаглавьте его. Напишите. Мальчик упал в воду. Вдруг лодка покачнулась. Костя удил рыбу с лодки. Он стал тонуть и закричал. Она помогла Косте доплыть до берега. Собака Шарик бросилась в воду. Какие слова написаны с большой буквы? 86

92 219. Прочитайте рассказ. Расскажите, что случилось дальше. Придумайте заглавие. Володя готовил уроки и забыл убрать со стола тетради, книги, краски. В доме жили котята Пушок и Барсик. Пушок прыгнул на стул, потом на стол. За Пушком полез на стол и Барсик Составьте из слов предложения. Напишите рассказ. Игра в прятки. прятки, Ребята, в, играют под, Оля Чайкина, скамью, залезла сарая, Петя Галкин, за, стоит, дверью Миша Кузнецов, кустом, за, сидит водит, Боря Иванов 221. Спишите. Подчеркните большую букву в именах, отчествах и фамилиях писателей. ВлМ Ш ЛАЛ П А Ш Х Ж А М Ь. русский л Ш К ш и х л ш & и л у Ж о м у п х п Ь, УАсиь Сцъгег/киь Л ^Аштъач, Л л А я хл ь и ь Чш ус А. 88

93 Большая буква в названиях стран, городов, деревень, улиц, рек Прочитайте. Какие слова написаны с большой буквы? Почему? Едем к бабушке. Наша бабушка живёт в Хабаровске. Летом мы решили поехать к ней. И вот уже поезд увёз нас далеко от Новгорода. В Москве сделали пересадку. Проезжали Ярославль, Тюмень, Омск, Иркутск, Читу. Мелькали за окнами деревни и сёла: Коньково, Сосновка, Морозки. Мы видели красивые реки: Волгу и Енисей, Обь и Ангару. Мы проехали через всю Россию. Выпишите названия городов, деревень и сёл, рек. Города. Деревни и сёла. Реки. Страна. Ī деревня Названия стран, городов, деревень, улиц, рек пишутся с большой буквы. 89

94 223. Посмотрите, как надо писать адрес на конверте. Куда Москва, улица Чехова, д. 12, кв. 5. Кому Ивановой Ольге Николаевне. А д р ес отправителя Волгоград, ул. Павлова, д. 9, кв. 7. Никитина Н. А. Напишите на конверте свой адрес Приготовьтесь писать под диктовку. Москва. Я живу в центре Москвы. Рядом с нашим домом протекает река Москва. Мы любим с мамой гулять по Москве. Я уже знаю Тверскую улицу, Арбат, Полянку, Садовое кольцо, площадь Пушкина, Кутузовский проспект. Москва очень древний город. Подчеркните буквы, написание которых мож ете объяснить. Москва 90

95 Слова, отвечаю щ ие на вопросы к то? ч то? 225. Назовите предметы. Прочитайте слова названия предметов. Поставьте к этим словам вопросы кто? что? Мячик, перчатки, чайник, игла, узор. Ласточка, слон, птицы, сова, врач. Напишите слова по вопросам. Кто? Ласточка. Что? Мячик. Спишите. Подчеркните слова, которые отвечают на вопрос что? Бамбук самая высокая в мире трава. Стебель бамбука очень крепкий. Из него делают дома, удочки, лыжные палки. 91

96 227. Что необходимо для уроков труда? Запишите эти слова и поставьте к ним вопросы. Слова для справок: клей, кисточка, пластилин, линейка, ножницы Поставьте вопросы к данным словам. Молоток, рубанок, ножницы, клещи, шило, пила это инструменты. Дерево, стекло, кожа, шерсть, глина, сталь это материалы. Напишите. (Что?) Инструменты. (Что?) Материалы. КЛЕЙ 229. Напишите предложения, заменяя рисунки названиями предметов. 1. Школьники сажали груши, вишни, сливы. 2. В саду поспели ^ Подчеркните слова, которые употреблены в разных значениях. 92

97 230. Напишите названия этих предметов. Поставьте вопросы. О каком из этих предметов загадка? Зубастые, а не кусают Прочитайте. Много лет на Руси служило людям дерево. Это был материал для постройки домов. Плотники ставили избы. Столяры делали шкафы, скамьи, колыбельки. Умельцы вырезали из дерева игрушки. Выпишите слова, которые отвечают на вопросы что? кто? 232. Напишите ответы на вопросы. Кто стоит зимой в хлеву? Кто дом сторожит? Кто спит зимой в берлоге? Кого зовут Патрикеевной? молоко волка О ком так говорят. ноги кормят? Подчеркните слова, которые отвечают на вопрос кто? 93

98 233. Рассмотрите рисунок. Напишите. Домашние животные: (кто?). Дикие животные: (кто?). Спишите, вставляя пропущенные буквы. Владимир Дуров любил учить зв. рей. Он обуч. л даже в. рон. В. роны умные птицы. Они даже могут говорить. Был у Дурова вор. н. Он важно называл св. ё имя: «Вор-ро-нок! Вор-ро-нушка!» ворона <По Н ДУР вой> На какие вопросы отвечают выделенные слова? 94

99 235. Прочитайте. На досуге каждый занят любимым делом. Мама читает книгу. Дочь вышивает. Сын собирает подъёмный кран. Отец помогает ему. Поставьте вопросы к выделенным словам. Напишите ответы на вопросы. 1. Кто читает? 2. Кто вышивает? 3. Что собирает 4. Кто помогает 236. Читайте слова и ставьте к ним вопросы кто? или что? одежда Коньки, одежда, сестра, машина, завод, ребята, самолёт, щука, берёза, морковь, гусь, горох, заяц, воробей, молоко, слесарь, токарь, маляр, трактор. 95

100 Выпишите сначала слова, которые отвечают на вопрос кто?, потом слова, которые отвечают на вопрос что? О людях и животных спрашивают кто? О других предметах что? 237. Напишите слова по вопросам кто?, что? Вставьте пропущенные буквы. С. рока, уч. ники, мальч. ки, дев. чки, к. рандаши, д. журный, т. традь, п. нал, р. бочий, д. ревня, с. бака, м. дведь, л. - сица. дежда, гор. д, с. поги. Предлоги Прочитайте. Как написаны выделенные слова слитно или раздельно? Миша вошёл в класс, сел за парту. Он вынул из портфеля книги и положил на парту. Миша сидит с Юрой. Учитель вызвал Мишу к доске. Мальчик стоит у доски и отвечает урок. положйл 96 Выпишите выделенные слова.

101 Слова вг из, от, по предлоги. Они пишутся отдельно от других слов Спишите. Вставьте пропущенные предлоги, подчеркните их. Кликнула кошка мышку. Мышка за кошку, кошка за Жучку, Жучка. внучку, внучка. бабку, бабка. дедку, дедка. репку. Тянут-потянут вытянули репку. Напишите, от кого ушёл колобок. Я. дедушки ушёл, я Спишите. Подчеркните предлоги вместе со следующими за ними словами. За окошком зимний сад. Там листочки в почках спят. И листочки те во сне Размечтались о весне. (И. Токмакова) 241. Спишите. Вставьте подходящие по смыслу предлоги. Подчеркните их. 1. Бросились в реку. воду. 4 Русский язык 1 кл. 97

102 2. Подошли к берегу. клетке. ели. 3. Гуляли с мамой. сестрой. Олей. 4. Сделано из дерева. железа. стали Спишите. Вставьте подходящие по смыслу предлоги. Птичка и кот. Птичка сидела. дереве и пела. Кот сидел. деревом и смотрел. птичку. Вдруг он прыгнул. дерево. Птичка вспорхнула. дерева и улетела. А кот всё сидит. дереве и ждёт птичку Рассмотрите картинку. Составьте рассказ по вопросам. Начните так: Сергей и Ю ра пошли в лес за грибами. Что нашли дети в кустах? Кто сидел в гнезде? Как поступили мальчики? Напишите свой рассказ. Прочитайте выразительно стихотворение. Проверьте написание выделенных букв. Спишите. 98

103 Нор звериных, птичьего гнезда разорять не будем никогда. Пусть птенцам и маленьким зверятам хорошо живётся с нами рядом! (В. Берестов) Слова, отвечающие на вопрос что делает? 244. Составьте и напишите предложения. Пекарь, врач, столяр, швея, маляр. Слова для справок: лечит, красит, печёт, строгает, шьёт. столяр Подчеркните слова, которые отвечают на вопрос ч то делает?, двумя чертами. 4* 99

104 245. Рассмотрите картинки. Что делает мальчик? Напишите слова названия действий. Рисует, читает, пилит, бежит, поливает, пишет, идёт, играет, копает. Составьте и напишите четыре предложения. Подчеркните слова, отвечающие на вопрос что делает? Образец. Миша бежит Напишите, кто как голос подаёт. Лягушка. Собака. Кошка. Корова. Лошадь. Ворона

105 Кто как передвигается? гусеница Лягушка и кузнечик. Птица и бабочка. Рыба и дельфин. Змея и гусеница. Слова для справок: ржёт, каркает, лает, мычит, мяукает, квакает; прыгают, плавают, ползают, летают. Подчеркните слова, которые отвечают на вопрос ч то делает? что делают? 247. Спишите. Поставьте вопросы к выделенным словам. Наступила тёплая ночь. Светит луна на лесную поляну. У тропинки зажглись зелёные фонарики светлячков. Чуть слышно журчит ручеёк. Душисто пахнут ночные фиалки. Стрекочут кузнечики. (По И. Соколову-Микитову) 248. Напишите по порядку, что вы делаете утром, днём, вечером. Читаю, встаю, умываюсь, пишу, одеваюсь, иду в школу, рисую, помогаю маме, считаю, учу уроки, завтракаю, играю. 4я Русский язык I кл. 101

106 249. Выпишите слова, которые отвечают на вопросы кто? что делают? Весело в цирке! Львы прыгают через обруч. Тигры ходят по буму. Слоны танцуют. Обезьяны ездят на колесе. Зрители хлопают в ладоши. Артисты кланяются Спишите. Подчеркните слова, которые отвечают на вопрос ч то д е л а е т? Птичий клюв на все руки мастер: щиплет, ловит, дробит, роет, чистит пёрышки, плетёт гнёзда, кормит птенцов. щиплет (По Н. Сладкову) 251. Прочитайте. Спишите. /Нот 'шмшго (шъ. м х хх ^ ш т м м м у м х а ъ я с ц ш м. Н а тсюлпауь. пммиъ от, с&отю (К. Ушинский) Подчеркните слова, которые отвечают на вопрос ч то сделала? 1 0 2

107 252. Рассмотрите картинку. Дайте детям имена. Ответьте на вопросы. Где работают дети? Что делают девочки? Что делают мальчики? 253. Спишите. Подчеркните слова, отвечающие на вопрос ч то с д е л а л и? Полетели пчёлки за цветочным соком. На яблоньке и вишенке цветы ещё не раскрылись. Увидели пчёлки фиалочку. Она открыла им свою чашечку. Наелись, напились пчёлки сладкого соку. (По К. Ушинскому) 103

108 254. Прочитайте. Поставьте вопрос к выделенному слову названию действия. И солнце играет (лучами на речке), И кошка играет (клубком на крылечке), И папа играет (на медной трубе), И дедушка (с внуком играет в избе). (А. Шибаев) Объясните значения слова играет в этих предложениях. Спишите Рассмотрите картинку. 104

109 Составьте рассказ по вопросам. Кто пришёл в библиотеку? Что дети взяли в библиотеке? Какие книги есть у вас дома? 256. Прочитайте выразительно. медведя Спрашивает Сорока Медведя: Почему тебя, Миша, медведем зовут? Глухаря понятно: он весной глухой. Зайца-беляка понятно: он зимой белый как снег. А вот медведь непонятно! Глупая ты птица! Медведь значит мёдоед. Мёд я ем, вот что. (По И. Сладкову) Выпишите выделенные слова, поставьте к ним вопросы Прочитайте. Спишите. Белка спустилась ко мне по сосне, Ела орешки из рук. Как же узнала она обо мне, Что я не враг ей, а друг? (А. Кондратьев) Подчеркните слова с согласными на конце, которые надо проверять. 105

111 258. Рассмотрите картинки, подготовьте рассказ «День рождения» Поставьте вопрос к словам названиям действий. Спишите. Ранней весной пекли на Руси хлебных птичек. Дети выходили на улицу с птицами из душистого теста. Ребята поднимали их высоко над головой и звали настоящих жаворонков. (По А. Митяеву) Слова, отвечающие на вопросы какой? какая? какое? какие? 260. Напишите ответы на вопросы. 1. Какой дом? 2. Какая река? 3. Какое дерево? 4. Какие фрукты? Подчеркните слова, которые отвечают на вопросы какой? какая? какое? какие?, волнистой линией. Слова для справок: широкая, глубокая, быстрая, новый, жёлтый, каменный, большое, зелёное, кудрявое, сочные, душистые, полезные. 107

112 261. Закончите предложения. Напишите. Уголь чёрный, а снег. Зима холодная, а лето. Молоко жидкое, а сметана. Малина сладкая, а рябина. Подчеркните слова, которые отвечают на вопросы какой? какая? какое? 262. Прочитайте. Корова (какая?) большая, а телёнок (какой?) маленький. Дерево (к а к о е?) высокое, а куст (какой?) низкий. Ленты (каки е?) широкие и ленты (какие?) узкие. Спишите. Подчеркните слова, отвечающие на вопросы какой? какая? какое? какие? 108

113 263. Припишите к словам, которые отвечают на вопрос кто? или что?, подходящие по смыслу слова, отвечающие на вопросы какой? какая? какое? Черёмуха, берёза, птичка, снег, ветер, день, поле, небо, гнёздышко. Перелётная, душистая, кудрявая, солнечный, пушистый, сильный, голубое, широкое, маленькое Прочитайте. Спишите. У Коли был пёс по кличке Джек. Собака походила на волка. Джек был весь серый, морда острая, хвост пушистый. Уши чуткие, глаза умные и суровые. (По Г. Скребицкому) Подчеркните слова, отвечающие на вопросы какой? какая? какие? 265. Узнайте предмет по его признакам. Напишите. Поставьте вопросы к словам, которые помогли узнать предмет. Круглый, сочный, красный, вкусный это. Длинный, зелёный, солёный это. Круглое, румяное, сладкое ЭТО. 109

114 266. Прочитайте. Выпишите слова, отвечающие на вопросы какой? какие? Ласковый ветерок доносит из леса нежный аромат. Чьи же это белые круглые лепестки плывут по воде? Это цветёт черёмуха Прочитайте. Спишите. Перед выделенными словами ставьте вопрос. & ш ьою р ш ц & е м ъ И узж т п м лж гьш,, %М0 ^алилои. (С. Есенин) » I * Г / >

115 268. Подберите подходящие по смыслу слова. Напишите. что? кто? какой? какая? что делает? лошадка береза. жаворонок клевер Слова для справок: кудрявая, резвая, поёт, душистый, растёт, полевой, цветёт, бежит Выпишите слова, отвечающие на вопросы что? какой? какая? какие? Хорошо в лесу весной! Деревья распускают клейкие листочки. Лес прозрачный, будто дымок зелёный. Воздух чистый, лёгкий. Можно почувствовать, как пахнут еловая смола, молодой лист, прелая земля Прочитайте. Как пышно цветёт и зеленеет луг! Вот дикий овёс золотится на солнце. Из травы выглядывают красные маки. На сырых местах красуются нежные голубые незабудки. Порхают пёстрые бабочки

116 К выделенным словам припишите слова, отвечающие на вопросы какой? какие? что делает? что делают? 271. Напишите по памяти. Всё ^а^ем т м ). Сшлбшто свш/пилъ, жаворонок (С. Дрожжин) 272. Спишите. Вставляйте противоположные по значению слова. Этот платок большой, а тот маленький. Этот нож острый, а тот. Это поле ближнее, а то. Это озеро глубокое, а то. Эта берёза молодая, а та Прочитайте. Поставьте вопросы к выделенным словам. Голубое озеро. Голубая лента. Голубые глаза. Голубой цвет ясного неба, лазурный

117 Откуда получилось это название? Оно пошло от цвета перьев на шейке голубя. (По Г. Цыганенко) Спишите. Подчеркните выделенные слова Спишите, вставляя пропущенные буквы. Ландыши. Ландыши цв. тут в т..ни деревьев. Цв..- ты ландыша похож. на крошечные колокольчики. На тонком стебельке висят маленькие белые чашечки. К осени созреют пл..ды ландыша. Это крупные красные ягоды. Они ядовитые. Поставьте вопросы к выделенным словам Составьте и напишите предложения. дикая, рысь, живёт, в, лесу рыжая, в, рыси, у, пятнышках, шерсть стройные, у, неё, ноги, длинные, короткий, хвост на, кисточки, упругие, ушах, у, зверя ходит, тихо, рысь, по, тёмному, лесу 113

118 276. Запишите загадку по памяти. Вот так чудо! Чудеса! Подо мной два колеса. Я ногами их верчу И качу, качу, качу. Связь слов в предложении Прочитайте. Взошло солнце город проснулся улицы ожили идут на работу люди мчатся машины дети спешат в школу. Спишите. В конце предложений ставьте точку. О чём говорится в первом предложении? Что говорится о солнце? Образец. Взошло солнце. Разберите по образцу каждое предложение Спишите. Подчеркните буквы, написание которых вы можете объяснить. Под тёплым солнышком тает снег. Всюду звенят ручейки. Реки и речушки наполнились водой. Куда торопится вода? 114

119 Со всех краёв русской земли она спешит в Волгу Спишите. Подчеркните слова, отвечающие на вопрос ч то д е л а е т? Бгр/ь^мюь и^а/готлю Жотишлс, д4ш1 З&еншп, по шм^шпоим, /ол^лмм, З ш Ъ Ш ^М уш ГЬ, 11 о п/ш пом сжпази оюуугааушъ У ж п ихлм у м т ш о ъ. (С. Дрожжин) 280. Составьте предложения к каждой картинке. Дайте детям имена. Слова для справок: забивает, рисует, строит, гвозди, красками, молотком. 115

120 281. Разберите составленные вами предложения по образцу. Образец: Мама гладит бельё утюгом. 1. О ком говорится в предложении? В предложении говорится о маме. 2. Что говорится о маме? Мама (что д е л а е т?) гладит. 3. Гладит (что?) бельё. 4. Гладит (чем?) утюгом Составьте предложения из данных слов. Доктор, пастух, учитель, дети, больные, коровы, куры, клоун, люди, птичница. Пасёт, лечит, учит, кормит, смешит. Образец. Доктор лечит (кого?) больных. Какие слова вы изменили? Почему? Подчеркните слова, отвечающие на вопрос кого?, прерывистой линией Прочитайте. Какие слова можно написать вместо вопросов? Петя написал (что?). (кому?). Мама шила (что?). (кому?). Мальчик собирал (что?). (где?)

121 Девочка поливала (что?). (где?). Слова для справок: пальто, товарищ, сын, щавель, в лесу, цветы, в саду, письмо. Напишите предложения. Подчеркните буквы, написание которых вы можете объяснить Прочитайте. Какие буквы пропущены? Докажите. Гн. здо -это птичий дом. В нём птицы выводят птенцов. Каких только гнёзд не бывает! Гр. чи и в. роны делают ГН. ЗД О из сучков. Ласточки лепят из з. мли. Синицы и дятлы пряч. т св. и гнёзда в дупле Прочитайте. Что за грибы? (По Н. Сладкову) Дима увидел на поляне много жёлтых грибов. Шляпка, ножка, пластинки под шляпкой были жёлтые. А Маша нашла под ёлкой золотистые грибы. Они были похожи на пирожки. Шляпки будто маслом намазаны. (По А. Гарф) 117

122 Напишите ответы на вопросы. 1. Какие грибы нашёл Дима? м К 2. Какие грибы нашла Маша? 3. Какое ещё значение у слова «лисички»? 4. Почему грибы маслята так называются? Повторение пройденного за год Вместо рисунков напишите слова. Как вы обозначили мягкость согласных звуков? Подчеркните слова, в которых букв больше, чем звуков Отгадайте загадки. Спишите. Подчеркните гласные буквы. 118 ХАхюпъ о у^орллио, Сажпло со (млъорллшу.

123 У птю гладей иль рлпа/л, (Ь (^О М у ИЛЬ СЛААШ у? Какие гласные требуют проверки? 288. Прочитайте. Спишите. На широких лугах работают в сенокос люди. Они косят траву у светлой реки. Блестят острые косы. Густыми рядами ложится высокая трава. За рекою слышны весёлые песни. Мёдом, полевыми цветами пахнет в жаркий день свежее сено. (По И. Соколову-Микитову) Выпишите слова с тремя слогами Выпишите пять слов, отвечающих на вопрос что? Подчеркните гласные буквы. Я карандаш с бумагой взял, Нарисовал дорогу, На ней быка нарисовал, А рядом с ним корову. Направо дождь, налево сад, В саду пятнадцать точек, Как будто яблоки висят И дождик их не мочит. (С. Михалков) 119

124 290. Спишите слова, разделяя их чёрточками для переноса. Клейкие листочки, новая лейка, большой муравейник, майский жук, горластый петух, стайка синиц, проворный воробей, горькие ягоды, густой ельник Напишите предложения к картинкам. К ребятам спешат герои сказок. На орле л е ти т В санях едет. На листе лилии плывёт. По дороге бежит Прочитайте. Книга это ч. до из ч. дес. Вот мы оч. тились в стр. не сказок, подруж. лись с. езнайкой. расной. апочкой. юймовочкой. 120

125 Хорош. е книги уч. т нас быть добрыми, смелыми, ч. ткими. Спишите, вставляя пропущенные буквы Спишите. Подчеркните большую букву в именах, отчествах и фамилиях людей. Александр Сергеевич Пушкин любил свою няню Арину Родионовну. Она была добрым другом поэта, заботилась о нём. О т няни Пушкин услышал много народных песен и чудесных сказок. (По И. Токмаковой) 294. Прочитайте. Как по-разному назван в тексте медведь? Медведь умный, ловкий и хитрый зверь. Он быстро бегает, хорошо плавает. С утра до вечера бродит медведь по лесу. Ищет топтыгин пищу. Вот напал мишка на малину. Лёг на землю и ест ягодки прямо с веток. Ест и урчит от удовольствия. Спишите. Подчеркните слова, отвечающие на вопросы кто? что? что делает? какой? 1 2 1

126 295. Прочитайте. А. С. Пушкин «Сказка о царе Салтане. ». Л. Н. Толстой «Филипок». К. Д. Ушинский «Дети в роще». С. Я. Маршак «Багаж». Прочитайте названия книг. Спишите фамилии авторов Объясните написание выделенных слов. Спишите текст. Киты живут в морях. Взрослый кит больше баржи. Киты едят морских животных. Широкой пастью кит ловит добычу. Закроет рот и выпустит воду фонтаном. А рачков и рыбёшку проглотит. (По В. Чаплиной) 297. Напишите слова названия предметов. Поставьте вопросы. Вспомните загадку про один из этих предметов

127 298. Спишите. Найдите слова на знакомые правила. С давних пор русский народ окружал себя красотой. Люди украшали одежду, жилище. Вот лежит простая рубашка из холста. Но какие на ней вышиты узоры! На окнах красовались резные наличники. Крыши домов украшал резной конёк. /п ж (По А. Митяеву) Подчеркните в словах безударные гласные Рассмотрите рисунки. Объясните названия этих предметов. Образец. Ельник это лес из одних елей. Какие правила вы вспомнили при написании слов? 123

128 300. Напишите по памяти. Фиалки, ландыши для нас Весёлый май в тиши припас. Но мы их обрывать не будем. Пускай цветут на радость людям Прочитайте. Май и июнь. (В. Берестов) В мае щедро светит солнце. Поют птицы. Радуются люди. Май на Руси называли песенник. В мае пышно растут травы. Он ещё и травник. В июне всё цветёт. Кругом яркие краски, много цветов. Июнь называли розанцвет и румянец года. (По Ю. Дмитриеву) / 124

129 Спишите любую часть текста. Узнайте, как называли раньше другие месяцы Озаглавьте текст. Приготовьтесь писать под диктовку. Тёмная туча нависла над землёй. Хлынул дождь как из ведра. Засверкала молния. Загремел гром. Вот гроза прошла. Люди увидели разноцветную радугу. Над деревней стояла широкая арка от земли до неба Прочитайте. Найдите слова на известные вам правила. Ласковое слово. Много в русском языке ласковых слов: хлебушко, Бурёнушка, ласточка, берёзонька, лебёдушка, касатик. А сколько любви и ласки в названиях цветов и трав! Белая кашка, анютины глазки, васильки, лютики, баранчик, кукушкины слёзки, душистый горошек, одуванчик, медвежье ушко, маргаритки, иван-чай. На какие вопросы отвечают выделенные слова? 125

130 Содержание. Слово и предложение. 3 Гласные и согласные звуки и буквы. 7 С л о г Перенос сл о в. 14 Обозначение мягкости согласных гласными б у к в а м и. 20 Буква э Буквы и и й. 29 Мягкий знак на конце слова Мягкий знак в середине слова Русская азбука, или а л ф а в и т Жи, ш и Ча, щ а Чу, щ у. 55 У д а р е н и е. 59 Ударные и безударные гласные Парные звонкие и глухие согласные Большая буква в именах, отчествах и фамилиях ; Большая буква в кличках животных Большая буква в названиях стран, городов, деревень, улиц, р е к

131 Слова, отвечающие на вопросы кто? что. 91 П р е д л о ги. 96 Слова, отвечающие на вопрос ч т о д е л а ет? Слова, отвечающие на вопросы какой? какая? какое? какие? Связь слов в предлож ении Повторение пройденного за год..118

132 Учебное издание Закож урникова М ария Л еонидовна К о стенко Ф и на Д м итриевна Рож дественский Николай С ер геев и ч М атвеева А нтонина Н иколаевна Р У С С К И Й ЯЗЫ К УЧЕБНИК ДЛЯ 1 КЛАССА ТРЕХЛЕТНЕЙ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ Зав. редакцией Л. А. Виноградская Редактор О. В. Олейник Обложка художника Г. И. Фишера Художник Б. Л. Рытман Макет А. И. Овчинникова Художественный редактор Т. Г. Никулина Технические редакторы Е. Н. Зелянина, Н. Н. Матвеева Корректоры И. В. Чернова. Н. В. Белозерова Налоговая льгота - Общероссийский классификатор продукции ОК Изд. лиц. N от Подписано к печати с диапозитивов Формат 70x90'/. Бумага офсетная N2 1. Гарнитура Журнальная рубленая. Печать офсетная. Уел. печ. л. 9,36+0,44 форз.усл. кр.-отт. 39,56. Уч.-изд. л. 3,56+0,58 форз. Тираж экз. Заказ N Государственное унитврное предприятие ордене Трудового Красного Знвмени издательство «Просвещение» Государственного комитета Российской Федерации по печати , Москва, 3-й проезд Марьиной рощи, 41. Отпечатано с готовых диапозитивов в АО «Московские учебники и Картолитография» , Москве, уп. Зорге. 15. Тел.: (095) ,