Сценарий праздника "Встреча выпускников"
2-й ведущий . Каждый год, в первую субботу февраля, школа распахивает свои двери для своих старых знакомых — выпускников прошлых лет.
1-й ведущий. Какое счастье в школе всем встречаться —
На вечер встречи раз в году собраться!
Ведущий 2: Своих друзей по классу и по школе,
Своих учителей увидите вы снова.
(Звучит ((Школьный вальс». .)
2-й ведущий. Спасибо, дорогие друзья, что вы не забываете свою школу и пришли сюда, чтобы встретиться со своими школьными друзьями и учителями. В каждом из вас живет память о школьной беззаботной жизни. Все меняется. Люди приходят и уходят, но в памяти остается только хорошее. И большая часть этого прекрасного прошлого связана у нас со школой.
Дорогие выпускники, на правах гостеприимного хозяина Вас приветствует директор школы …
Так пусть хотя бы один вечер в году память вернет нас в прошлое, для кого-то далекое, для кого-то не очень, в ту пору ученичества, которую, не сомневаюсь, с нежностью и теплотой вспоминают все собравшиеся здесь.
И так « Первый урок «Познание мира или понемногу обо всем) .
( За правильный ответ выпускники получают жетоны. В конце вечера подсчитывают классы количество набравших жетонов. Победителям сладкий приз).
1. Карл Маркс написал… Радикал Интеграл Капитал
2. При сложении чисел получается произведение сумма частное много
3. Какими нотами моряки измеряют расстояние? ( Ми-ля-ми)
4. Где сухого камня не найдешь? ( В воде)
5 . Зубы есть, а рта нет. Что это? (Пила) 6. Когда он нужен, моряки его выбрасывают, когда нет - поднимают. (Якорь) 7. Что можно разбить в мирное время, получив за это благодарность? (Огород) 8 . Какая ветка не растет от дерева? (Железнодорожная) 9. У какого гостя кухонь, столовых и ресторанов усы длиннее ног? (У таракана) 10. Что общего у всадника и петуха? (Шпоры) 11. Когда можно носить воду в решете? (Зимой)
12. Птицы, у которых крылья покрыты чешуей. (Пингвины)
13. Где сухого камня не найдешь? (В воде)
14. . Что вниз верхушкой растет? (Сосулька)
15. Вьют ли перелетные птицы гнезда на юге? (Нет)
16. Когда женщины разговаривают меньше всего? (В феврале. В этом месяце всего 28 дней)
. Ведущий . До звонка на следующий урок у нас несколько минут и мы проведем конкурс.
(По команде ведущего претенденты на звание великого гонщика начинают двумя руками наматывать веревку на карандаш., 10м. на конце которой привязана детская машинка)
Победит тот, кто раньше всех намотает веревку на карандаш, а значит, и подгонит свою машину поближ е к себе.
2. Ведущий. Следующий Конкурс "Кто сделает большую цепочку из скрепок»
2 урок математики . Вспомните, пожалуйста, пословицу, песню, сказку, загадку, в которой есть числа. Например. Один в поле не воин. Миллион алых роз. Волк и семеро козлят. (Выпускники вспоминают пословицы, песни…получая за это жетон).
Чтобы хорошо отвечать на 3-ем уроке вы должны на перемене отдохнуть, посмеяться, повеселиться.
(Конкурс «Походка»Попробуйте изобразить походку человека,
❖ который только что хорошо пообедал;
❖ которому жмут ботинки;
❖ который неудачно пнул кирпич;
❖ у которого начался острый приступ радикулита;
❖ который оказался ночью в лесу;
❖ идущего по краю небоскреба.
1. Ведущий.
3 урок музыки «Угадай мелодию»
Сейчас все классы покажут, на что еще они способны. Вы должны будете вспомнить и спеть нам хором песни о школе. В качестве помощников я попрошу поучаствовать в этом уроке наших учителей – поддержите свои классы.
(Конкурс песен)
Поете вы все замечательно, молодцы!
( Звенит звонок)
А у нас опять перемена.
(Вас пришли поздравить…)
Выходят два ученика.(два друга)
1. Урок рисования. Самый красивый портрет одноклассника.4чел. Ватман закреплен на груди, размер рисунка 50*70)
( Вас пришли поздравить…)
Поиграем на перемене.
Кто-то из вас уже папа или мама, а кто-то только собирается им стать. Давайте поиграем и проверим , насколько с закрытыми глазами вы сможете определить как называется игрушка в ваших руках. ( Из ящика вынимают игрушки и определяют «ЧТО ЭТО?».
5. Урок. Знакомство с профессиями . Развиваем ораторские способности.
Есть очень хорошая сказка, как у одного хозяина плохо доилась корова и он ее решил продать на рынке, а чтобы ее купили нужно было всех убедить, что она очень много дает молока..
Хозяин настолько вжился в свою роль, что в конце сказал, ТАКАЯ КОРОВА НУЖНА САМОМУ и привел ее обратно домой.
Ситуация такая: в вашем портфеле оказались вещи не имеющие отношение к учебному процессу и ваша задача убедить присутствующих в необходимости этих предметов в учебное время. Вынимая по одному предмету, демонстрируя его залу, вы говорите “это мне понадобиться для… чего то ” или “мне это необходимо для…” Победителем станет автор самых оригинальных ответов. Победитель будет определен по аплодисментам зала.
портфель ( луковица, жестяная крышка, пустая банка консервная … )
Давайте вспомним праздник 8 Марта. Вспомните, мальчишки, как делали поделки , например клеили цветок, чтобы подарить девочкам, а как светились глаза девочек получивших этот цветок от мальчика который ей нравится. Прежде чем начнется урок труда, послушайте пожалуйста , стих Первая любовь Ведущий . До звонка на следующий урок у нас несколько минут и мы проведем конкурс
1.«Приключения на болоте».
Двум участникам этих «болотных» соревнований выдается по паре листов бумаги – они будут изображать кочки. Цель игроков: перейти из одного конца комнаты или зала в другой, подкладывая по очереди один лист бумаги себе под ноги. Наступать можно только на выданные «кочки».
Поиграем еще немного,
Без игры очень скучно жить,
Ведь игра помогает многим
Детство вспомнить и жизнь любить!
1. «Собираем волю в кулак».
Настоящий мужчина, узнав шокирующую его новость, не плачет, а собирает волю в кулак и прилагает усилия, чтобы исправить ситуацию. Давайте представим, что эту неприятную новость участники узнали из этих газет.
Задача: одной левой рукой (правую убрать за спину) по команде ведущего собрать газету в кулак. Побеждает тот, кто умудрится первым смять в левой руке весь лист.
2. Конкурс «Скрытые таланты»
Конкурс на лучшую танцевальную импровизацию . Это танцевальный конкурс, но суть в том, что никто не должен знать, под какую музыку ему придется танцевать - может быть, под танго, джаз или дискотечную медленную композицию.
Дорогие выпускники сейчас мы хотим проверить вернулись ли вы в прошлое и вспомнили ли вы школьную жизнь. Мы просим вас ответить на наши вопросы.
- Место, к которому не любят выходить ученики. (Доска).
- Сюрприз на стуле учителя. (Кнопка).
- Клуб знакомств, для родителей и учителей. (Родительское собрание).
- Плоский глобус. (Карта).
- Альбомчик для автографов родителей. (Дневник)
- От 2-х до 5-ти. (Оценка).
- Место, где дети отбывают 11 лет. (Школа).
- Сигнал к началу и окончанию мучений. (Звонок)
- Президент в масштабах школы. (Директор).
- Есть в каждом классе. (Доска).
- Все учителя этого ждут с нетерпением. (Отпуск).
<span times="" new="" roman';="" font-size:="" 7pt;="" line-height:="" normal;="" font-stretch:="" normal;"=""> 12 Место где работают почти одни женщины. (Школа)
Ведущий. Итак, наш школьный день окончен. Интересно, какой из классов набрал за день большую сумму жетонов . Поздравляем вас и за отличные успехи в учебе и примерное поведение вручаем вам наш подарок.
Мы с вами не прощаемся и верим,
Что этот вечер вам запомнится, друзья!
Для вас всегда открыты в школе двери,
И помнят вас, и ждут вас здесь всегда.
2-й ведущий. Дорогие выпускники! Вот и подошла к концу наша встреча. Мы хотим вам пожелать никогда не стареть душой и не забывать свою школу, своих учителей, своих школьных друзей. Здоровья вам, успехов и благополучия!