ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ Тема 1.8 Познание План ответа и эссе

3 Анализ темы Тема относится ко 2 типу, значит, вначале следует дать определение познания Какой круг вопросов охватывает тема? По какому основанию выстраиваем позиции? Важнейшие характеристики и направленность познания

4 Познание человеком мира и самого себя 1. Познание как форма адекватного отражения действительности 2. Структура познания: а) субъект познания б) объект познания в) методы г) результат познания 3. Теория познания гносеология 4. Формы познания: а) чувственное (ощущение, восприятие, представление) б) рациональное (понятие, суждение, умозаключение) 5. Виды познания: а) научное и ненаучное познание б) религиозное, мифологическое, художественное познание 6. Методы познания

5 Домашнее задание Составьте развернутый план ответа по теме: Познание процесс духовного освоения человеком предметов и явлений материального мира

6 Тема эссе «Без сомнения всякое наше познание начинается с опыта» (И. Кант)

7 Анализ предложенной темы Элементы эссе Факты, основные положения 1. Цитата и базовая наука Философия, гносеология 2. Проблема (тема, идея) и ее актуальность В чем состоит сущность познания? 3. Смысл высказывания В основе познания - опыт 4. Формулировка собственной позиции (точки зрения) 5. Различные аспекты анализа высказывания (теоретический уровень аргументации) 6. Основные обществоведческие понятия, их смысл Опыт составляет первую ступень познания Повседневный опыт, экспериментальноопытное, научное познание Уровни и методы познания, эмпирическое и рациональное познание 7. Факты, примеры Научные прогнозы учитывают опыт 8. Вывод, заключение Знание приходит с опытом, который опирается на мышление и логику 9. Дополнения (сведения об авторе) Знаменитый немецкий философ 18 в.

8 Критерий оценивания эссе (К1) Смысл высказывания выдающегося немецкого мыслителя И. Канта состоит в том, что познание как отдельного человека, так и всего человечества основывается на опыте, хотя опытом и не заканчивается. Опыт составляет первую ступень познания. Я согласен с этим утверждением.

9 Критерий оценивания эссе (К2) В чем заключаются особенности опытного познания? Опытное познание трудно переоценить. Оно существовало уже на ранних этапах истории. Практический повседневный опыт приобретался тогда, как и сейчас, благодаря обучению и трудовой деятельности. Повседневный опыт основывается на здравом смысле, который обладает элементами логики. Здравый смысл помогает принимать верные решения, спасает от безрассудных поступков. Не случайно опытным человеком называют того, кто обладает достаточными знаниями для принятия верного решения. Экспериментально-опытное знание заложено в основу науки.

10 Критерий оценивания эссе (К3) В чем же состоит проблема опытного познания, связанного с чувственным восприятием и представлениями? Важные его методы наблюдение отдельных фактов и измерение предполагают обобщение и выводы. Например, наблюдая и оценивая отдельные факты социальнополитической жизни, можно сделать самые разные прогнозы развития событий. Однако только ученые, обладающие теоретическими знаниями, выдвигают обоснованные гипотезы и дают взвешенные пояснения происходящего. Только на теоретическом уровне мышление может постигнуть сущность вещей, их законы, причины и противоречия. Таким образом, опыт, действительно, - начало познания. К известному соображению: «знание приходит с опытом», можно добавить: «с опытом, который опирается на мышление и логику».

11 Домашнее задание Написать эссе на предложенную тему. Для этого нужно: 1. Придумать свои примеры 2. Подумать над дополнительными аргументами

ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ Тема 1. 1 Общество как система План ответа и эссе Развернутый план ответа по теме: Общество как динамическая система Требования к составлению плана ответа Задание оценивается в зависимости

ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ Тема 1. 14 Мораль План ответа и эссе Развернутый план ответа по теме: Мораль и «золотое правило» нравственности Анализ темы Тема относится ко 2 типу, значит, вначале следует дать определение

ПОЗНАНИЕ 1. Какое познание древнегреческие философы считали ложным? а) опытное б) научное в) чувственное г) рациональное 2. Философы-эмпирики так же, как и рационалисты а) считали возможным познание мира

1) Верны ли следующие суждения о познании? А. Познание это творческий процесс получения и постоянного обновления знаний, необходимых человеку. Б. Чувственное познание отличается от рационального понятийным,

ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ Тема 1. 10 Искусство Развернутый план ответа по теме: Искусство как феномен культуры Анализ темы Тема относится к 1 типу (глобальная модель). Значит, вначале следует рассмотреть наиболее

ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ Тема 2. 3 Экономические системы План ответа и эссе Развернутый план ответа по теме: Функции государства в смешанной экономике Анализ темы Тема относится к 1 типу (глобальная модель). Значит,

ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ Тема 2. 2 Факторы производства и факторные доходы План ответа и эссе Развернутый план ответа по теме: Издержки в деятельности предприятий Анализ темы Тема относится ко 2 типу, значит, вначале

Познание Конспект «Универсального справочника» по обществознанию Кишенковой О. В. и Семке Н. Н. издательства ЭКСМО 2010 3.1. Познание мира Познание особая деятельность, в результате которой люди приобретают

Тренировочные задания по обществознанию для подготовки к ЕГЭ для обучающихся 10-11 классов Познание окружающего мира А1 «На судьбу человека влияет то, под каким зодиакальным созвездием он родился». Данное

ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ Тема 1. 4 Глобализация и глобальные проблемы План ответа и эссе Развернутый план ответа по теме: Экологический кризис как глобальная проблема современности Анализ темы ема относится к 1

1) Знание о предмете можно считать истинным, если оно 1) разделяется большинством людей 2) поддерживается авторитетными людьми 3) соответствует предмету познания 4) воплощено в форму теории 2) Обыденные

Задания С8. Примеры по составлению развернутых планов Тема: Познание и знание. С8. Подготовьте развернутый ответ по теме «Уровни познания». 1. Две стороны познания. 2. Основные формы чувственного познания:

Процесс получения знаний ПОЗНАНИЕ ГНОСЕОЛОГИЯ Подходы к решению проблемы познаваемости мира Агностицизм (И. Кант) Эмпиризм (Ф. Бэкон) Рационализм (Р. Декарт) Сенсуализм (Дж. Локк) Большинство Мир познать

Схемы к урокам обществознания. Мировоззрение система взглядов на объективный мир и место человека в нем, на отношение человека к окружающей его действительности и самому себе, а также обусловленные этими

ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ Тема 2. 4 Рынок. План ответа и эссе Развернутый план ответа по теме: Рынок и рыночный механизм Анализ темы Тема относится ко 2 типу, значит, вначале следует дать определение рынка Какой

Повторение по теме «Познание» 1 вариант. Закончите предложение: 1.Целостный образ внешнего мира, формирующийся на основе ощущений -. 2. Образ предмета, возникающий на основе предшествующих ощущений и восприятий-

КАК НАПИСАТЬ ЭССЕ ПО ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ Муниципальный семинар практикум «Формы и методы подготовки к ГИА по обществознанию» для учителей социально-гуманитарного цикла Что такое эссе? Эссе - это прозаическое

Б.1.В.2 Методы познания Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине (модулю): Общие сведения 1. Кафедра Философии, политологии и права 51.03.06 Библиотечно-информационная

Деятельность способ существования людей Присущая только человеку форма взаимодействия с окружающим миром: 1) деятельность 2) потребность 3) общество 4) действия Установление и развитие взаимных отношений,

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА По учебному предмету обществознание 0 класс Год реализации:08-09 Составлено на основе программы Общеобразовательных учреждений Обществознание. 6- классы. Обществознание 0 класс. Л.Н.

1) Прочитайте приведённый ниже текст, каждое положение которого обозначено определённой буквой. (А) Такие показатели, как пульс, дыхание, измеряют с помощью датчиков, присоединяемых к телу. (Б) Учёные

ЭССЕ СЛОЖНЫЙ ПЛАН РАЗВЕРНУТОГО ОТВЕТА Эссе это размышление на оригинальную тему с использованием имеющихся обществоведческих знаний. Цель эссе состоит в раскрытии смысла высказывания, а также в представлении

Тесты по дисциплине «МЕТОДОЛОГИЯ НАУЧНОГО И ТЕХНИЧЕСКОГО ТВОРЧЕСТВА» 1. создание новых по замыслу культурных или материальных ценностей, деятельность, порождающая нечто качественно новое, никогда ранее

Б Л О К : П О З Н А Н И Е Познание - это процесс получения знаний. Гносеология - наука изучающая познание. Подходы к решению проблем познаваемости мира: Агностицизм - мир познать невозможно Эмпиризм -

ОТВЕТЫ 9 класс Часть I (1 час 30 мин.) Максимальный балл 100 1. В предложениях допущены ошибки. Укажите ошибки, и сформулируйте предложения так, чтобы они не содержали ошибок: (За каждую указанную ошибку

1 Пояснительная записка Рабочая программа разработана на основе Федерального компонента государственного стандарта среднего (полного) общего образования, Примерной программы среднего (полного) общего образования

НА ПРИМЕРЕ ЭССЕ ПО ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ ДИЯНОВ К.С. УЧИТЕЛЬ ИСТОРИИ И ОБЩЕСТВОЗНАНИЯ МКОУ «НОВОВАРШАВСКАЯ ГИМНАЗИЯ» ЭССЕ ПРОЗАИЧЕСКОЕ СОЧИНЕНИЕ НЕБОЛЬШОГО ОБЪЕМА И СВОБОДНОЙ КОМПОЗИЦИИ, ВЫРАЖАЮЩЕЕ ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ

1 Клас си фи ка ция путем уста нов ле ния соответствия Ответами к заданиям являются слово, словосочетание, число или последовательность слов, чисел. Запишите ответ без пробелов, запятых и других дополнительных

Задания А2 по обществознанию www.ctege.info 1. Только в процессе научного познания происходит 1) удовлетворение духовных потребностей общества 2) формирование целостной рациональной картины мира 3) получение

1) Найдите в приведенном ниже списке характеристики чувственного познания. Запишите цифры, под которыми они указаны. 1) отображение целостного образа непосредственно воздействующего предмета 2) отражение

Первый тур регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников по обществознанию 18 г. 9 11 классы Критерии оценивания задания 1. Задание Критерий Детализация критериев Баллы 1.1. (8 баллов) 1.. (14

Брянский государственный университет имени академика И.Г. Петровского XI Брянская корпоративная региональная олимпиада учащейся молодежи ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ Заочный тур 2018/2019 учебный год 11 КЛАСС Задание

Ответы на задания олимпиады по обществознанию (10 класс). ЗАДАНИЕ 1. ОТВЕТ БАЛЛЫ I. ВЫБЕРИТЕ ВЕРНЫЙ ВАРИАНТ ОТВЕТА: 1. Нарушение правил дорожного движения это пример 1) социальной нормы; 2) формальной

Пояснительная записка. Цель курса дать учащимся знание законов и логических форм мышления, а также сформировать навыки и умения, необходимые для реализации полученных знаний на практике и в повседневной

ЗАЧЕТ по дисциплине «Основы философии» (вопросы и тесты) Вопросы к зачету по дисциплине «Основы философия» 1. Что такое мировоззрение, в чем специфика основных типов мировоззрения? 2. Назовите основные

Раздел 1 Человек и общество Тема 1.1. Природа человека, врожденные и приобретенные качества. Лекция 1.1.4. Познание как особый вид деятельности. План: 1. Что такое познание? Вопрос о возможности познания

1. Планируемые результаты освоения учебного предмета. Личностными результатами, формируемыми при изучении данного курса являются: -мотивированность и направленность на активное и созидательное участие

Раздел 1 Человек и общество Тема 1.1. Природа человека, врожденные и приобретенные качества. Лекция 1.1.5. Проблема познаваемости мира. План: 1. Истина. 2. Практика. 3. Знание. Понятие «истина» Проблема

1) На судьбу человека влияет то, под каким зодиакальным знаком он родился. Данное суждение является примером 1) художественного образа 2) научного знания 3) житейского знания 2) Суждение: «Если на рябине

Федоров Б.И. Прогностическая функция философии образования И.Кант отмечал, что философия остается той единственной наукой, которая «как бы замыкает научный круг и благодаря ей науки впервые только и получают

КЛЮЧИ 11 Класс, вариант I 1. Ответ: 1 балл за каждый правильный ответ, всего 6 баллов за вопрос 1 2 3 4 5 6 3 6 9 2 5 1 2. Ответ: по 2 балла за правильное слово, всего 4 балла 1.патристика 2.«мир вещей»

Урок 3 Введение 2. Все науки об обществе. 1. Цели урока в соответствии с линиями развития. Умение понимать связи между людьми в обществе ученики получают представление о сферах общественной жизни и осознают

Задание олимпиады «Линия знаний: Основы философии» Инструкция по выполнению задания: I. Внимательно прочтите инструкцию к разделу II. Внимательно прочтите вопрос III. Вариант правильного ответа (только

ЕГЭ по обществознанию 2016 Алгоритмы составления сложного плана и написания эссе (мини-сочинения) по обществознанию II часть ЕГЭ по обществознанию Не имеет изменений по сравнению с предыдущим годом (ЕГЭ2015)

АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ «ШКОЛА СОСНЫ» УТВЕРЖДАЮ Директор И.П. Гурьянкина Приказ 8 от «29» августа 2017 г. Рабочая программа по предмету «Обществознание» 10 класс (профильный

Учебно-познавательные компетенции. «Задача обучения заключается не в том, чтобы сделать человека умнее, но в том, чтобы сделать его ум культурнее. Развитой ум- это не просто сильный ум, это ум научно образованный,

Рассмотрено. Руководитель ШМО /Фомченко Н.А./ ФИО руководителя ШМО Протокол от 2017 г. Согласовано. Заместитель директора по УВР МОАУ «Гимназия 8» /Сагарда С.А./ ФИО ЗД по УВР 2017 г. Утверждаю. Директор

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по обществознанию 10 А класс учебник «Обществознание10 класс» Л.Н. Боголюбов, А.Ю.Лазебникова,М.Ф.Телюкина М.: Просвещение, 2014 год Составитель: Колодяжная Светлана Григорьевна учитель

Приложение Рабочая программа элективного курса «Практика написания эссе» 0 - класс .Пояснительная записка Актуальность курса Актуальность программы на современном этапе определяется прежде всего тем, что

ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ, 11 класс Вариант 1, Октябрь 2011 ВАРИАНТ 1 А1. Экономика как социальная наука не связанна с наукой 1) политологией 2) социологией 3) историей 4) биологией А2. Элементом культурной подсистемы

УДК 1(091) Кантовская критика онтологического аргумента в освещении В.Д. Кудрявцева-Платонова В.И. Коцюба Московский физико-технический институт (государственный университет) Онтологический аргумент представляет

Министерство общего и профессионального образования Свердловской области Управление образования Администрации города Екатеринбурга Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная

2017 год. 11 класс 1 Задания первого тура муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников по обществознанию 2017/2018. 11 класс 1. Выберите все правильные ответы из задания и запишите результаты

1 Выбор по зи ций из списка Ответами к заданиям являются слово, словосочетание, число или последовательность слов, чисел. Запишите ответ без пробелов, запятых и других дополнительных символов. Выберите

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 3» г. Нефтеюганск Мультимедийная разработка урока обществознания (10 класс). Программа курса для 10-11 классов.

Демонстрационный вариант Итоговая контрольная работа по обществознанию (профильный уровень), 10-А класс ( в рамках годовой промежуточной аттестации с аттестационными испытаниями), 2016-2017 учебный год

Пояснительная записка рабочей программы. Сведения о программе. Рабочая программа по обществознанию составлена в соответствии с Федеральным компонентом государственного образовательного стандарта общего

Рабочая программа внеурочной деятельности по обществознанию ( общеинтеллектуальной направленности ) «Научись писать эссе по обществознанию» для учащихся класса Составитель: Александрова С.Н., учитель истории

Административная работа по обществознанию. 10 класс. Вариант 1. Часть А. 1. Человек в отличие от животных 1) заботится о потомстве 2) подвержен смене настроения 3) планирует свою деятельность 4) нуждается

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Гимназия» Рассмотрена: Методическим объединением учителей истории и обществознания Протокол 1 от 30.08.2018 г. Утверждена: приказом директора МБОУ

Спецификация контрольных измерительных материалов для проведения в 08 году переводного экзамена по ОЩЕСТВОЗНАНИЮ в 0 классе социально-экономического, социально-гуманитарной направленности. Назначение КИМ

Содержание Введение. 3 1. Планируемые результаты освоения учебного предмета. 3 2. Содержание учебного предмета. 5 3. Тематическое планирование с указанием часов, отводимых на изучение каждой темы6

1) Какая из черт отличает религию от других областей (сфер) духовной культуры? 1) эстетическое отражение действительности 2) практическое применение знаний 3) утверждение идеи сотворённости мира 4) объективное

Тема 1.1. Природа человека, врожденные и приобретенные качества. Тема урока: Проблема познаваемости мира. План 1. Понятие истины, ее критерии. 2. Виды человеческих знаний. Мировоззрение. Типы мировоззрения.

10 I. Выберите правильный ответ и впишите его в таблицу в конце блока заданий (по одному баллу за ответ, максимум 20 баллов) 1) Какие из следующих суждений об отношении «цивилизация культура» верны? А.

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа курса обществознания в 10 классе (профильный уровень) составлена по программе, разработанной в лаборатории обществоведения ИСМО РАО группой авторов под руководством

МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «ОРЕНБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ

«Утверждаю» Приказ 182 от 29.08.2017. Рабочая программа по обществознанию для 10-а и 10-б класса на 2017-2018 учебный год Горских Эмилии Павловны, учителя и обществознания, государственного бюджетного

Нефтеюганское районное муниципальное общеобразовательное бюджетное учреждение «Куть-Яхская средняя общеобразовательная школа» Согласовано: на Методическом совете ОУ Протокол от 31.08.2017г. 1 Утверждаю:

ОГЭ 2019 г. по обществознанию: разбор демоверсии Пазин Роман Викторович, к.и.н., преподаватель истории Лицея НИУ ВШЭ, автор пособий по истории и обществознанию по подготовке к ЕГЭ и ОГЭ СТРУКТУРА ЭКЗАМЕНАЦИОННОЙ

Наука Человек и культура Религия Истина Познание и знание 1. Что такое наука 2. История развития науки 3. Классификация наук а) Науки о природе б) Науки об обществе в) Науки о познании г) Технические науки

БИП ИНСТИТУТ ПРАВОВЕДЕНИЯ Т.Е.ЧЕРЧЕС ИСТОРИЯ ПСИХОЛОГИИ Учебно-методическое пособие МИНСК «БИП-С Плюс» 2010 1 отрицательно, как нечто, отличное от видимого тела. Посредством метода «сократической» беседы

Настоящая программа по обществознанию составлена на основе: Пояснительная записка по обществознанию (профильный уровень) 10 11 класс - Федерального компонента Государственного стандарта среднего (полного)

Рабочая программа по обществознанию (10 класс профильный уровень) Планируемые результаты освоения учебного предмета «Обществознание» к концу 10 класса: знать/понимать: социальные свойства человека, его

цикл вебинаров «ЕГЭ ключ к успеху» (обществознание) кандидат юридических наук, доцент Виталий Викторович Петращук Структура и содержание ЕГЭ по обществознанию 2018 года Наиболее трудные вопросы в разделах

Сочинение пишется по определенному плану: 1. Введение 2. Постановка проблемы 3. Комментарий к проблеме 4. Позиция автора 5. Ваша позиция 6. Литературный аргумент 7. Любой другой аргумент 8. Заключение

Министерство образования и науки Российской Федерации ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГООБРАЗОВАНИЯ «САРАТОВСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

Глядя на мир, нельзя не удивляться К.Прутков Валентин Иванов 17 февраля 2018 г. ФОРМИРОВАНИЕ МИРОВОЗЗРЕНИЯ РОЛЬ МИРОВОЗЗРЕНИЯ В НАШЕЙ ЖИЗНИ Социологи установили, что большая часть поступков, которые мы

Приложение к ООП СОО Приказ от 30.06.18 80 Рабочая программа по учебному курсу «Обществознание» 10 класс в объеме 102 часа в год (3 учебных часа в неделю) (профильный уровень) Рабочая программа по обществознанию

Содержание программы Раздел. Социально-гуманитарные знания и профессиональная деятельность (5 часов) Естественно-научные и социально-гуманитарные знания, их общие черты и отличия. Социальные науки и их

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «СТАВРОПОЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» МИНИСТЕРСТВА ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Кафедра

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА ТЕОРЕТИЧЕСКОГО УЧЕБНОГО ЗАНЯТИЯ НА ТЕМУ «СТРУКТУРА И ДИНАМИКА ПРОЦЕССА ПОЗНАНИЯ» В.И. Милош, преподаватель учреждения образования «Полоцкий государственный медицинский колледж имени

Лекция 1 Введение. Взаимосвязь и единство естественных и гуманитарных наук. Методология познания в естественных науках. Научная картина мира. Культура - все, что создано человеческим трудом в ходе истории,

РЕГИОНАЛЬНАЯ ЗАОЧНАЯ ОЛИМПИАДА ПО ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ 2016-2017 учебный год. 10-11 КЛАСС ЧАСТЬ 1 1. Выберите правильный ответ. (5 баллов) 1.1. В структуру цивилизации входит следующий элемент: 1) производственные

Время выполнения задания 180 минут. Максимальное количество баллов - 100. В испытании две части. Часть 1 предполагает написание эссе на одну из предложенных тем. Максимальная оценка за эссе 50 баллов.

Тематическая диагностическая работа по подготовке к ЕГЭ по ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ по теме «Человек и общество. Познание, сфера духовной культуры» 11 ноября 2014 года 10 класс Вариант ОБ00103 (на 90 минут) Район

Философия познания Сознание и бытие 1. Познание как процесс взаимодействия субъекта и объекта стало рассматриваться в А. Немецкой классической философии Б. Философии Французского просвещения В. Философия

1. Цель и задачи программы Программа вступительного испытания по дисциплине «Философия» для поступающих на обучение по программам подготовки научнопедагогических кадров в аспирантуре по направлениям подготовки

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ (МОДУЛЮ). 1. Кафедра Общие сведения 2. Направление подготовки Экономики и управления, социологии и юриспруденции

. Пояснительная записка Рабочая программа элективного курса по обществознанию для 0 класса основе: составлена на - Федерального государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего образования,

Аннотация к дисциплине «Философия» 1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ 1.1. Цели дисциплины Целью изучения дисциплины является приобретение студентом знаний и умений в сфере философии и развитие навыков, необходимых

Учебно-методические материалы по дисциплине «Исследование социально-экономических и политических процессов» Общенаучные методы исследования социально-экономических и политических процессов Метод социальной

Обществознание Каждая из серий для 8-9 и 10-11 классов включает пять тематических работ и представлена в формате 45- и 90-минутных работ. Работа 1. Работа 2. Работа 3. Работа 4. Работа 5. Человек и общество,

Раздел 2. Духовная культура человека и общества Тема 2.3. Мораль, искусство и религия как элементы духовной культуры. Лекция 2.3.2. Искусство и его роль в жизни людей. План 1. Что такое искусство? 2. Теории

Лекция ТЕОРИЯ ПОЗНАНИЯ И ТРАНСЦЕНДЕНТАЛЬНАЯ ЛОГИКА И. КАНТА 1. Общая характеристика научных и философских взглядов И. Канта. 2. Философская проблематика И. Канта: анализ теории познания; основные категории:

Пояснительная записка по курсу обществознание 10 класс Программа составлена на основе Федерального компонента Государственного стандарта среднего (полного) общего образования (Приказ М.О. РФ от 05.03.2004г

Пояснительная записка Рабочая программа составлена на основе 1. Закона РФ «Об образовании в Российской Федерации» ( 273-ФЗ от 29.12.2012 г.); 2. Приказа Министерства образования и науки РФ ( Минобрнауки

1) Запишите слово, пропущенное в приведенной ниже схеме. 2) Запишите слово, пропущенное в схеме. 3) Установите соответствие между формой познания и ее особенностью: к каждой позиции, данной в первом столбце,